材料 1975年，中国考古学家发掘出了分别写在两片木简上的两封家书。据学者研究，这两封家书写于公元前223年，由秦军将士黑夫和惊写给大哥衷，其中，黑夫执笔部分如下（白话文翻译）: 今天是二月辛已日。黑夫和惊恭祝大哥安好。母亲身体还好吧？我们兄弟俩都挺好的。前几天，我们两个因为作战没在一起，今天终于又见面了。黑夫再次写信来的目的，是请家里赶紧给我们送点钱来，再让母亲做几件夏天穿的衣服送来。见到这封信之后，请母亲比较一下安陆的丝布贵不贵，不贵的话一定要给我们做好夏天穿的衣服，和钱一起带过来。要是家乡的丝布贵，那只带钱来就行，我们自己在这边买布做衣服。我们马上就要投入淮阳（今属河南）之战了。进攻这座叛逆之城的战事不知要持续多久，谁也说不准会发生什么意外，所以母亲给我们用的钱也别太少了。收到信后请马上给我们回信，一定要告诉我们官府给我们家授予爵位的文书送到没有，如果没送到也跟我说一声。大王说只要有文件就不会耽搁。人家送文书来你们别忘了说声谢谢。
——据关正文主编《见字如面》
结合所学知识，从材料中提取一项历史信息，指出它所反映的历史现象，并概述和评价该历 史现象。（要求：简要写出所提取的历史信息及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
材料 公元前4世纪中期,商鞅在变法时提到的“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼”思想体现了改革家的责任和担当,深刻影响了中国士大夫阶层。
行走的中国士大夫
根据材料,谈谈你对商鞅变法思想的理解。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰。)
材料 下表所示为中国古代对“开阡陌”的记载比较有影响力的两种观点。
| 代表人物 | 主要观点 |
| （东汉）班固、（唐）杜佑、（唐）白居易等 | “开”为“开置”，“阡陌”为田间的道路，持此论者普遍认为商鞅变法创立了阡陌 |
| （西汉）司马迁、（南宋）朱熹等 | “开”为“开辟”"，有破坏划削之意，“阡陌”代指夏商西周的井田制度，持此论者多认为“开阡陌”是由于当时道路沟洫占地太多，必须划削为耕地 |
——整理自徐喜辰《“开阡陌”辨析》
阅读材料并结合所学知识，运用唯物史观谈谈你对“开阡陌”的认识。（要求：赞成材料中的解释或另有解释均可，史论结合，表述成文。）
材料 国家权力对于经济发展的反作用可能有三种：它可以沿着同一方向起作用，在这种情况下就会发展得比较快；它可以沿着相反方向起作用，在这种情况下，像现在每个大民族的情况那样，它经过一定的时期就都要违到或者是它可以阻经济发展沿着某些方向走，而推动它沿着另一种方向走，这第三种情况归根到底还是归为前两种情况中的一种。但是很明显，在第二和第三种情况下，政治权力能给经济发最成巨大的损害，并能引起大量的人カ和物力的浪货。
——摘编自《马克思恩格斯选集》
从材料中任意选择一个或一个以上观点作为论题，结合中国古代史史实（至少两个）进行论证。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。）
材料 自商鞅变法运动开始之后，由于其行动与理论的独特性，引起了学者与政治家的强烈关注。其后随着社会实践与文明程度的发展，学界更是把它作为法家治世的一种典型符号象征，进行了深入而又持续的研究。
从变法开始直至今日，对于商鞅变法性质的评判，从价值维度上可粗略地划分为四类不同的认知：第一类，传统法家学派“富强王治”的评判，积极肯定商鞅变法理论与实践，《商君书》《韩非子》等基本可以划归为这一类；第二类，传统儒家、道家、杂家等“背道刻暴派”的评判，即以道德为依据对商鞅变法持强烈批判态度，如荀子称商鞅为“盗兵”，孟子批评商鞅“强战”，等等；第三类，近代史学“富国强邦的军国法术派”的评判，如钱穆《国史大纲》、张荫麟《中国史纲》等；第四类，新中国成立后史学界“阶级服务派”的评判，主张商鞅变法顺应了经济变革的要求，为统治阶级的利益而服务，其中以郭沫若先生为代表。
——摘编自王云鹤《商鞅变法若干问题研究》
根据材料，任选一类关于商鞅变法性质的评判，并结合所学知识予以阐释。
材料 考古所见秦国与东方六国的差异
| 东方六国 | 秦国 | 铜陶器物群演变 |
| 连续性 | 战国中期发生断裂 | 墓葬等级序列 |
| 多阶层、小间隔 | 两极分化，国君墓与卿大夫墓规格落差巨大 | 都城形态 |
| 分内外城，外城有居民区、工商业区 | 城内多数面积为宫殿、宗庙、官署 | 城址等级序列 |
| 国都以下逐级递减 | 缺乏中小城市，国都之下直接为自然村落 | 货币 |
| 形态和铭文多样化 | 统一的“半两”钱 |
——梁云《战国时代的东西差别——考古学的视野》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
材料
| 时间 | 中国 | 西方 |
| 公元前6—公元前4世纪 | 晋楚争霸。 老子创作《道德经》，孔子周游列国，编定《诗经》《春秋》等经书。 战国纷争，百家争鸣。 商鞅变法，确立封建土地私有制 | 梭伦改革，打破了贵族特权垄断。罗马共和国建立。 克利斯提尼改革，基本铲除了贵族势力，雅典民主政治确立。 苏格拉底主张“有思想力的人是万物的尺度”。他的学生柏拉图提出理念论 |
| 公元前3—公元前1世纪 | 秦统一中国，建立郡县制，标志着官僚政治取代贵族政治。 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒学成为历代统治者推崇的正统思想。 张骞通西域，西汉设西域都护府，“丝绸之路”加强了中国与西方的联系 | 罗马不断扩张，地中海成为罗马的内湖。 西塞罗提出自然法理论。 罗马帝国建立 |
——据李亚凡编《世界历史年表》等
上表为公元前6世纪——公元前1世纪中西历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
