云南高中历史高一统编版（2019）必修中外历史纲要上第2课诸侯纷争与变法运动试题/习题及答案-组卷网

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| 共计 13 道试题

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第2课诸侯纷争与变法运动 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第02讲诸侯纷争与变法运动（讲义）中外历史纲要（上） A卷

2018·山西晋城·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

1 . 春秋战国之际，一部分没落贵族从旧体制中游离出来，部分有知识有文化的庶人由社会下层升浮上去，即所谓“士庶合流”，士逐渐从有职之人变成处于游离状态——即“士无定主”的游士。这一现象（）

A．表明分封制完全崩溃	B．推动了思想文化的活跃
C．导致了社会秩序动荡	D．促进了地主阶级的崛起

2022-08-19更新 | 610次组卷 | 30卷引用：辽宁省六校协作体2019-2020学年高一上学期入学历史试题

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17-18高二上·河北衡水·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

2 . 战国时期，墨家将孔子塑造成乱贼形象，道家学派在《庄子》中发挥想象将孔子描绘成道家代言人，法家学派在《韩非子》中将孔子法家化。对此合理的解释是

A．战国时期思想界出现了统一趋势	B．儒家思想受到人们普遍认可
C．孔子思想与各派学说有交叉之处	D．战国时期思想环境相对自由

2021-09-09更新 | 1301次组卷 | 42卷引用：云南省大理市下关一中2017～2018学年高一下学期期末考试历史试题

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20-21高二上·福建泉州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

3 . 春秋战国时期，儒家尊礼，主张“为国以礼”；道家“非礼”，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首”；法家否定礼治，提倡法治。这从本质上反映出当时

A．私学兴起，民间思想异常活跃	B．礼崩乐坏，需要重建社会秩序
C．思想自由，百家争鸣局面形成	D．诸侯争霸，分封秩序开始瓦解

2020-12-11更新 | 735次组卷 | 37卷引用：重庆市第七中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高一上·山西运城·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

4 . 春秋战国时期道家主张圣人、侯王“抱一”、“得一”，儒家主张工者“定于一”，墨家主张天子“一天下之义”，法家主张君主“作一”，杂家主张王者、天子“执一”。材料充分表明

A．士阶层心怀天下	B．分裂中孕育着统一
C．统治者开放包容	D．诸子百家争论共鸣

2020-10-17更新 | 177次组卷 | 13卷引用：山西省运城市新绛中学、河津中学等校2020-2021学年高一10月联考历史试题

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10-11高三上·新疆乌鲁木齐·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响百家争鸣出现的背景

名校

5 . 钱穆在《国史新论》中关于“百家争鸣”部分写道:“唯其社会上有此种新集体之风起云涌,才能与当时正趋没落之贵族阶级接步代起……”其中“新集体”主要是指

A．诸侯

B．卿大夫

C．士

D．商人

2020-10-12更新 | 216次组卷 | 25卷引用：2019年人教版高中历史必修三同步练习：第1课 “ 百家争鸣”和儒家思想的形成

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2019·安徽·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

6 . 春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A．民本思想成为社会主流思想	B．统治者注重对私产的保护
C．社会阶级矛盾得到有效缓和	D．生产关系领域发生了变革

2020-08-29更新 | 1324次组卷 | 121卷引用：云南省曲靖市会泽县第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题

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19-20高二上·安徽六安·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

7 . 历史学家吕思勉说：“先秦诸子中……虽亦有其高远的哲学，然其所想解决的都是人事问题，……粗读诸子之书，似乎所注重的，都是政治问题。”这反映了春秋战国时期

A．先秦诸子学说对政治的依附	B．社会转型对学术文化的客观要求
C．社会变革是历史发展的潮流	D．先秦诸子学说的多样性和复杂性

2020-02-12更新 | 380次组卷 | 39卷引用：山西省太原市山西大学附中2020-2021学年高一10月模块诊断历史试题

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19-20高一上·辽宁沈阳·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

8 . 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”

百家争鸣		社会主义核心价值观
儒家	仁、义、礼、智、信；民为邦本	富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善
墨家	“兼爱”，爱无差别等级
法家	“尚法”，依法治国

A．推动了战国时期经济的繁荣	B．不利于后世儒家思想发展
C．对后世的思想文化影响深远	D．脱离现实，禁锢人们的思想

2019-12-01更新 | 217次组卷 | 15卷引用：辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高一上学期期中考试（3）历史试题

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19-20高一上·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

9 . “我们今天称道‘百家争鸣’，大概不是也不应该是赞扬其中的一元主义妄想，而是欣赏它那些万壑争流的也就是多元的场面。”之所以赞赏“多元的场面”是因为它

A．有利于国家走向统一

B．适应了中央集权的发展趋势

C．有利于文化的繁荣发展

D．有利于底层民众意愿的表达

2019-11-01更新 | 119次组卷 | 7卷引用：2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要（上）》课后复习卷：第2课诸侯纷争与变法运动

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18-19高二下·福建三明·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

10 . 下表是部分先秦思想家的经济主张，这些主张反映了

人物	学派	主张
孙子	兵家	粮食是战争胜利的重要保障
墨子	墨家	粮食的生产和储备关系到国家的存在
孟子	儒家	统治者要重视解决人民的温饱问题
商鞅	法家	农、战是国家兴盛的根本

A．封建土地私有制基本确立

B．农业生产占有重要的地位

C．重农抑商已经是社会共识

D．农业生产是为战争服务的

2019-07-12更新 | 178次组卷 | 5卷引用：云南省德宏州梁河县第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题

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