A.增加了农民的赋役负担 | B.否定了重农抑商的政策 |
C.加强了政府的经济职能 | D.强化了君主专制的统治 |
A.汉代开创了统一的多民族封建国家 | B.汉武帝时“大一统”局面已形成 |
C.汉武帝外儒内法治国方略取得成效 | D.击败匈奴彻底解决了边患问题 |
①政府主动减少财政支出 ②推行均输平准
③发生七国叛乱 ④各种制度基本沿袭秦朝
A.①② | B.①③ | C.②③④ | D.①③④ |
犁耕图 | 发现时间 | 状况 | 时间 |
滕州宏道院牛耕图 | 1930年 | 一人扶犁,一牛曳拉,耕牛的形体健壮高大,牛前有一小孩牵牛导引。 | 东汉中期 |
金乡县香城牛耕图 | 20世纪80年代 | 二牛抬杠正在犁地,牛前一人执系倒退引牛,右牛后一人执竿赶牛,长辕犁后一农扶犁、两牛间一人扶辕。 | 西汉晚期 |
山东邹城牛耕图 | 1993年 | 二牛抬杠,两耕牛拉犁,一农夫在后扶犁耕地。犁头呈等腰三角形,中间稍隆起,犁梢和犁床由一根湾木制成。 | 东汉时期 |
A.精耕细作农业得到进一步发展 | B.农耕中已经普遍使用畜力 |
C.农业集体耕作制度出现新形态 | D.出现可控制耕土深浅的犁 |
A.推动经济发展 | B.促进商品流通 | C.加强中央集权 | D.统一财政管理 |
A.国家对制铁业政策的调整 | B.制铁技术获得了重大突破 |
C.私人制铁业竞争意识增强 | D.地方郡国取得制铁自主权 |
A.致使地方官员特权消失 | B.利用市场规律实现对经济的干预 |
C.冲击了重农抑商的政策 | D.旨在削弱地方诸侯国的经济实力 |
材料一 古代中国的知识和学术,原本是为官府所垄断,是所谓王官之学。但是随着王权的衰落,王官不断流落到民间,成为“士”(特殊的知识阶层)的主要来源之一,因此出现了学术下移的趋势,这为私学的出现提供了重要的背景。与官学相比,私学可以使知识普及社会的每一个阶层,使知识以更快的速度向民间转移和传递,这成为士人的另外一个来源。私学和士人之间,实际上呈现着一种互动的关系。他们二者的结合,则是诸子学出现的直接土壤。
--摘编自袁行霈等《中华文明史·第一卷》
材料二 中国古代治国思想的演变脉络环环相连,摇摆反复,不仅朝代之间政治、经济政策迥异,即使是在同一朝代,政治经济政策也会发生重大变化。秦末农民起义冲垮了秦的残暴统治,破坏了社会经济。西汉初年,文景扫除烦苛,与民休息。但对诸侯王的纵容,使王国势力凌驾朝廷,对商贾豪民骄横不法等问题态度暧昧,对铸币权时弛时收,使得“民多奸铸”的问题严重。汉武帝即位后,欲图振作。
--摘编自朱绍侯《中国古代史》等
(1)根据材料一,概括士人和私学之间“互动关系”。结合所学,写出“诸子学出现”所指代的思想局面及其在中华思想文化发展中的历史地位。
(2)根据二并结合所学,概述秦汉时期治国思想的演变脉络,并列举汉武帝针对材料中文景时期的问题所采取的举措。
材料一秦末农民起义冲垮了秦的残暴统治,破坏了社会经济。战乱中,农民大量流亡异乡,穷苦百姓更是缺衣少食,在丞相曹参的倡导下,“黄老无为”思想受到朝廷内外的崇尚,并为文帝和景帝所取法,但文帝和景帝片面强调“黄老无为”的思想,对诸侯王的纵容,使王国势力凌驾朝廷,对商贾豪民兼并农民、骄横不法等问题态度暧昧。朝廷对铸币权时弛时收, “民多奸铸”的问题严重。汉武帝即位后,欲图振作,武帝首先在思想领域打破黄老无为思想占支配地位的局面,大力提倡董仲舒的新儒学,从官学中排斥儒家以外的诸子百家之言。汉武帝把全国划分为十三州部,派刺史代表中央巡视所部郡国,督查强宗豪右,也可以监督诸侯王。
——《中国古代史》
材料二古代希腊、罗马的分权与制衡思想,是整个西方分权学说逻辑进展链条上的第一个环节;近代洛克、孟德斯鸠的分权论逐步地使西方分权学说臻于完整。美利坚的缔造者们对欧洲的分权学说进行了改造和创新,提出了“立体分权”——包括横向分权(行政机构内部)和纵向分权(中央和地方)的理念思想。
——赵海月《论美国立体分权的理念与模式》
(1)据材料并结合所学知识,如何理解“汉承秦制”并指出汉武帝为加强中央集权采取了哪些措施。
(2)指出古希腊城邦和罗马共和国政治局限性的相同点。阅读材料二,以史实简要说明美国1787年宪法是如何践行“立体分权”理念的。
西汉海昏侯基博物馆分展馆及展品
【豫章海昏展馆】 | |||
①海昏侯墓出土的 “大刘印记”玉印 | ②《汉书》记载有 豫章郡十八县 | ③考古工作者绘制的 墓园平面布局图 | ④新闻媒体现场直播 考古发掘的视频 |
【王侯威仪展馆】 ●万贯五铢钱10余吨,近200万枚 ●青铜编甬钟、车马具、成组盛食器、 青铜雁鱼灯、衣物与丝织品签牌 | 【儒风南阜展馆】 ●儒家经典竹简,其中有《论语》 ●孔子像漆衣镜 |