北辰高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 93次组卷 | 122卷引用：天津市北辰区华辰学校2023-2024学年高一10月月考历史试题

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18-19高二上·内蒙古包头·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

2 . 公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土德王……黄中之色，万物之元也”,故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是（）

A．加强拓跋氏对中原的统治	B．宣示北魏政权的正统性
C．缓和鲜卑与汉族的关系	D．彻底改变北方的社会习俗

2023-10-23更新 | 36次组卷 | 68卷引用：天津市朱唐庄中学2022-2023学年高一11月月考历史试题

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23-24高二上·四川成都·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

3 . 自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（）

A．西晋的统治已经分崩离析	B．华夏认同感的加强
C．皇位的宗法传承得到维护	D．汉代制度受到追捧

2023-09-01更新 | 373次组卷 | 10卷引用：天津市第四十七中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高二下·天津红桥·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

4 . 观察下面的《北魏帝王出御图》，图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，与北魏传统的小袖短袄截然不同。这一现象反映出（）

A．北方经济的发展	B．民族文化的交融
C．社会矛盾的缓和	D．民族政权的分立

2023-08-26更新 | 90次组卷 | 2卷引用：天津市北辰区华辰学校2023-2024学年高一10月月考历史试题

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2023·浙江金华·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

5 . 《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集。《世说新语》的编者回避了魏晋士族在魏晋政坛上沉浮消长的许多实际内容，所以这很容易给初读《世说新语》而又不大了解魏晋历史的人造成一种错觉，好像这些士族文人都是一些不食人间烟火、出入神仙境界的世外桃源中人。翻翻《三国志》《晋书》《资治通鉴》等史书，人们不难看到，魏晋政治风云变幻的每一环节都离不开士族的积极参与和活动奔波，《世说新语》中许多挥塵谈玄、超然物外的风流名士，竟然对政治角逐表现出偌大的兴致。这说明（）

A．运用史料须先辨伪考证其真实性	B．研究历史人物只能依据史书不可借助小说
C．评价历史人物应运用唯物辩证法	D．掌握多类型的史料利于深入认识历史人物

2023-06-21更新 | 665次组卷 | 7卷引用：天津市第四十七中学2024届高三上学期第一次月考历史试题

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2022高一下·天津·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

6 . 大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（）

A．民族差异的消失

B．民族交融的发展

C．民族习俗的趋同

D．民族布局的改变

2023-06-15更新 | 224次组卷 | 13卷引用：天津市北辰区华辰学校2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高一上·天津北辰·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

三国鼎立

7 . 下列人物不属于三国时期的是（）

A．曹操

B．刘备

C．孙权

D．司马昭

2023-05-17更新 | 236次组卷 | 3卷引用：天津市朱唐庄中学2022-2023学年高一11月月考历史试题

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2023·江苏南通·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 魏孝文帝太和十四年，南齐派使节北上，恰逢冯太后丧事，齐使欲以朱衣入见，北魏派人四次往返劝阻，皆不肯更衣。后北魏以精通礼学的名士成淹与之辩论，齐使不敌，只得以丧服入见。这一事件反映当时（）

A．南人无视北方习俗	B．魏晋玄学由盛转衰
C．地域文化南北分明	D．北朝深受儒学熏陶

2023-03-31更新 | 825次组卷 | 12卷引用：天津市南仓中学2024届高三上学期第二次月考历史试题

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22-23高三下·重庆沙坪坝·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

9 . 如表为史书中南朝开国皇帝的记载，材料主要反映出南朝时期（）

	史料记载	出处
宋武帝刘裕	自幼家贫，投身北府军为将。凭借着巨大的军功，总揽东晋军政大权，后代晋自立。	《宋书》
齐高帝萧道成	兰陵萧氏，其父为刘宋时期著名武将（以军功起家）。	《齐书》
梁武帝萧衍	兰陵萧氏，曾参与抵御北魏入侵，后建立南梁。	《梁书》
陈武帝陈霸先	出身低微，初为乡间里司，后任广州府中直兵参军，平定“侯景之乱”，败北齐，后废梁帝自立。	《陈书》

A．土族政治日渐式微	B．政权更迭频繁统治黑暗
C．南北对峙持续强化	D．以军功为主要选官标准

2023-03-08更新 | 309次组卷 | 6卷引用：天津市第四十七中学2024届高三上学期期中考试历史试题

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21-22高二下·河北邢台·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

10 . 下面三幅图反映的共同主题是（）

A．国家统一

B．政权更迭

C．民族交融

D．北人南迁

2023-01-30更新 | 204次组卷 | 15卷引用：天津市第四十七中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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