1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

   

魏晋南北朝绘画地理分布图（局部）

——据赵振宇《魏晋南北朝绘画地理格局研究》绘制

从地图中A、B、C三个区域，任意选择一个，概括所选区域绘画发展的特点，并结合所学知识，分析其原因。

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

   

材料二   下表北魏至唐初的民族交融进程（局部）

统治者	表现
北魏孝文帝拓跋宏	推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语；改汉姓，与汉士族联姻。
东魏掌权者高欢	是鲜卑化的汉人，其子高洋，废东魏皇帝，建立北齐。
西魏掌权者宇文泰	是鲜卑化的匈奴人，其统治时期进行反汉化的“胡化运动”。
北周武帝宇文邕	继续汉化改革，摆脱鲜卑旧俗。
隋文帝杨坚	其父杨忠被赐鲜卑姓氏“普六茹”，杨坚掌权后恢复汉姓。隋统一后，一些少数民族名称逐渐消失，被称为“汉人”。
唐高祖李洲	其先祖被赐鲜卑姓大野，是鲜卑化的汉人。李渊的母亲为鲜卑人。

——摘编自吕思勉《中国通史》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括图2反映的政局特点，并分析其对当时中国社会经济的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括北魏至唐初民族交融的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识，简析魏晋至唐初民族交融的历史启示。