山东高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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22-23高二上·安徽池州·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

真题名校

1 . 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）

A．群言百家影响社会风尚	B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融	D．地方特产丰富人们生活

2022-11-16更新 | 4167次组卷 | 52卷引用：山东省枣庄市第三中学2023届高三9月月考历史试题

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2023·河南·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

三国鼎立

名校

2 . 曹魏将东汉末年州牧制度固定化，州刺史(州牧)正式成为管辖地方的行政官。并且自曹魏开始，州刺史多带将军号，“任重者为使持节都督，轻者为持节”。不带将军号的刺史称为“单车刺史”。曹魏的这一做法（）

A．加强了中央对地方监察	B．助长了地方割据的趋势
C．奠定了三国鼎立的局面	D．推动了短暂统一的出现

2022-11-04更新 | 1276次组卷 | 13卷引用：山东省枣庄市第一中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题

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21-22高二下·四川宜宾·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

3 . 两晋南北朝时期，出现“关中之人，戎狄居半”，但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人，少数民族“崇尚儒学，明达政事”，汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时（）

A．汉族政权强制少数民族汉化	B．平等互助和谐的民族关系
C．统一的多民族国家开始形成	D．民族融合强化了文化认同

2022-07-22更新 | 750次组卷 | 23卷引用：山东省东营市河口区第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题

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2023·江苏南通·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

4 . 下表呈现的是魏晋南北朝时期官修史书的正统之辩，表中内容反映出（）

史书	观点
《三国志》	魏以土德上承汉朝火德，应为正统
《汉晋春秋》	以蜀汉为正统，以曹魏为篡逆
《魏书》	鲜卑拓跋氏是黄帝后裔，占据中原，当为正统

A．南朝以华夏认同论正统	B．历史解释力求规避主观认识
C．史书观点折射时代特征	D．官修史书能够呈现历史事实

2023-05-06更新 | 659次组卷 | 8卷引用：山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二5月月考历史试题

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2023·山东淄博·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

少数民族内迁

名校

5 . 下图为魏晋时期的画像砖，画像砖上的人物用一个叉状的工具穿肉并进行炙烤。据记载，“炙”本是游牧民族烹饪肉类的方法，魏晋时期，“中国尚之，贵人富室，必畜其器，吉享嘉宾，皆以为先”。这说明当时（）

A．华夏认同观念加强	B．游牧民族借鉴中原习俗
C．民族交融不断发展	D．民众饮食结构发生改变

2023-05-28更新 | 615次组卷 | 6卷引用：山东省淄博市2023届高三三模历史试题

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2022·山东潍坊·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡

名校

6 . 三国时期，金银多被用来铸造成器物、装饰物，或涂抹于佛像上。南北朝时期，谷帛代替货币在市场上流通使用，以致在社会上出现“废弃货币”“忘记货币”的现象。导致这一现象的主要原因是（）

A．滥发纸币通货膨胀	B．奢靡腐化之风盛行
C．社会动荡国家分裂	D．货币铸造技术落后

2022-09-08更新 | 1283次组卷 | 26卷引用：2022年山东省潍坊市高三3月学科核心素养测评历史试题

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22-23高一上·江苏盐城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁北民南下与江南地区的开发

名校

7 . 从公元2世纪末期起,中国历史进入了一个艰难时世。“名都空而不居,百里绝而无民”，土地荒芜,无数人民死于兵燹饥馑,或逃往江南。与此同时,游牧在北方草原上已降汉附边的少数民族,乘中原动荡之际大批南迁。上述现象客观上（）

A．促进了江南开发和民族交融	B．有利于封建经济转型和发展
C．强化了门阀士族的既得利益	D．冲击了儒学的官方正统地位

2023-05-01更新 | 600次组卷 | 12卷引用：山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二5月月考历史试题

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21-22高二下·河北唐山·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

8 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明（）

A．西晋时民族间融合趋势增强	B．内迁民族已经完成了封建化
C．少数民族内迁导致西晋灭亡	D．内迁民族深受儒家伦理影响