韶关高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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| 共计 16 道试题

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 93次组卷 | 122卷引用：广东省韶关市乐昌市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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22-23高一上·广东惠州·期末

论述题 | 较易(0.85) |

秦巩固统一的措施少数民族内迁北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。

时期	特征
秦汉	帝国的成立
魏晋南北朝	分裂与融合的时代
隋唐	世界帝国开明开放
宋	文治昌盛武功弱势
明	多重性格的时代
中国近代史	危局与变革

请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）

2023-11-19更新 | 207次组卷 | 21卷引用：广东北江实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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2023·贵州六盘水·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 北魏孝文帝迁都洛阳后，颁布了一系列诏令：“诏禁士民胡服”“断诸北语，一从正音”“葬河南，不得还北”“改姓氏，定诸州士族”“稽古复礼，庶令乐正雅颂”。这些诏令（）

A．强化了汉族门阀士族制度	B．表明社会生活以汉族风俗习惯为主
C．复兴了汉族传统礼乐制度	D．以法律形式肯定了民族交融的成果

2023-11-08更新 | 222次组卷 | 5卷引用：广东省北江实验学校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题

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22-23高一下·广东韶关·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

历代户籍制度演变北民南下与江南地区的开发

名校

4 . 东晋政府起初登记北方“侨人”户籍为“白籍”，以区别于南方土著居民的“黄籍”，享有免调和免役的优待。后来，东晋王朝对他们实施“土断”政策，就地编入“黄籍”，取消优待。东晋“侨人”政策变化（）

A．满足了东晋王朝的兵源需要	B．解决了东晋王朝的社会矛盾
C．加速了南北人民的交往融合	D．推动了经济重心的逐步南移

2023-08-04更新 | 1015次组卷 | 16卷引用：广东省韶关市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

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22-23高一下·江苏南通·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

5 . 诸葛亮平定南中后设立云南郡，派官员进行管理，他们带去了当时最先进的农耕技术。蜀汉尊重少数民族的风俗习惯，任用当地土著治理地方。这些措施（）

A．加速北方少数民族南迁	B．促进了西南地区的开发
C．开创了中央管理云南的先河	D．稳固了南方经济重心的地位

2023-06-29更新 | 185次组卷 | 11卷引用：广东北江实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高一下·江苏苏州·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

三国鼎立

6 . 魏晋南北朝时期实行遥领和虚封制度。蜀国马超领凉州牧，吴国孙休为琅邪王，而凉州与琅邪均位于曹魏境内；北魏以南朝的会稽、苍梧、建业、丹阳等郡为号，加封其臣为公侯。据此可知，这一制度（）

A．彰显国家统一的政治愿景	B．宣示各自政权的合法性
C．激励将士开疆拓土的斗志	D．给敌对的政权制造压力

2023-02-16更新 | 196次组卷 | 3卷引用：广东北江实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高一上·江苏南京·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

东晋的兴亡与士族的兴盛北民南下与江南地区的开发

名校

7 . 阅读下列材料。

材料西晋末年战争、瘟疫、蝗灾、饥馐接踵而至，西晋王朝疲于奔命。及惠帝之后，政权陵夷，至于永嘉，丧乱弥甚。雍州以东，人多饥乏，更相鬻卖，流尸满河，白骨蔽野。渡江之后，东晋王朝喘息渐定，尤其是淝水之战奠定了南北朝隔江对峙的格局。这些移民的到来为荆州成为上流雄镇奠定了坚实的人口基础，也进一步提升了荆州“据上流，握强兵”的重要性。同时，荆州北方有山水纵横的汉水流域作为与进据中原之异族分庭抗礼的缓冲地带，远离战争表扰，移民得以在较为稳定的环境下从事农业生产。经过长期的农业开发，江南不再是令人望而生畏的瘴疠之地，实已发展为瓜果飘香，良田美池的富有之地，粮食产量大为增加。大批移民流落江南，发展农业，提高江南经济文化水平，为以后“中国的政治权力常在北方，而文化与经济的‘中原’则俨然以南方为重心”奠定了基础。

——摘编自樊良树《永嘉南渡后江南农业开发概论》

(1)据材料并结合所学，概括“永嘉南渡”的历史背景。指出南渡后南方农业经济发展的表现。
(2)据材料，分析“永嘉南渡”对当时经济、政治、文化格局产生的影响。

2023-02-15更新 | 242次组卷 | 7卷引用：广东北江实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高二上·安徽池州·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

真题名校

8 . 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）

A．群言百家影响社会风尚	B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融	D．地方特产丰富人们生活

2022-11-16更新 | 4239次组卷 | 52卷引用：广东省韶关市新丰县第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

9 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 680次组卷 | 158卷引用：广东省韶关市乐昌市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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2022·广东韶关·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

10 . 魏晋时期，建立后赵的羯、前秦的氐、后秦的羌对汉文化热情高涨，前秦皇帝苻坚甚至堪称汉学家，曾经不无自得地说：“朕一月而三临太学，周公和孔子的传统总算不会在朕这里中断。”这有利于

A．提高少数民族文化水平	B．国家教育水平的进步
C．降低佛道思想的影响力	D．传统主流文化的延续

2022-05-02更新 | 497次组卷 | 6卷引用：广东省韶关市2022届高三二模历史试题

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