名校
1 . 如图所示为宁夏固原北魏墓出土的漆画木棺左侧图案,这种漆画绘制于鲜卑式木棺上,画的中心内容是中原地区的历史故事,每个场景的侧旁有汉字题榜。但故事人物的服饰除汉服外,大多数着典型的鲜卑服,斜领袍服,长及膝下,下着裙或祷,头戴风帽。该漆画图案直观反映了北魏时期的( )
A.边疆开发 | B.民族交融 | C.南北对峙 | D.华夏认同 |
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2023-11-17更新
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57次组卷
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4卷引用:陕西省西安市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 《晋书》记载鲜卑族曾居“洛阳四市”“改务农业”;同一时期位于东北地区的高句丽墓葬出土了大量的铁制农具、车具、锅形生活用具;十六国时期的北燕冯素弗墓出土了文房四宝;孝文帝在位期间“迁都洛阳”“讲汉语、穿汉服”。这反映当时( )
A.南北方文化的交流和交融 | B.少数民族对汉文化的认同 |
C.农耕文化已取得主导地位 | D.吸取了汉族先进生产方式 |
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2023-11-11更新
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260次组卷
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11卷引用:陕西省西安市蓝田县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
陕西省西安市蓝田县2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题陕西省西安市田家炳中学、白鹿原高级中学2023-2024学年高一12月月考历史试题湖北省重点高中智学联盟2024高三10月联考历史试题福建省泉州市德化第一中学2024届高三上学期第一次月考历史试题山西省晋中市平遥县第二中学2024届高三10月月考历史试题福建省福州市八县(市)一中2024届高三上学期期中联考历史试题云南省开远市第一中学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题四川省仁寿第一中学校(北校区)2023-2024学年高一上学期期中历史试题安徽省皖东名校2023-2024学年高一上学期期中历史试题甘肃省天水市麦积区天水三中、天水九中、新梦想高考复读学校2024届高三11月考试历史试题湖北省沙市中学2023-2024学年高一11月月考历史试题
名校
3 . 中华民族是一个我中有你、你中有我,又各具个性的多元统一体。阅读材料,回答问题。
(2)阅读材料二,以北魏孝文帝改革为例,说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”,并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。
材料一 民族是一个具有共同生活方式的人们共同体,必须和“非我族类”的外人接触才发生民族认同。(华)夏作为民族名称的出现,正是夏、商、周三代以黄河中下游流域为中心地区的政治、经济、文化不仅具有同一性,而且高于其四周的部落集团,并不断地与其发生交往的结果,(华)夏正是与四周的夷、蛮、戎、狄的对称。
——摘自邱久荣《中国统一多民族国家的形成》
材料二 北族王朝在入主中原的过程中,他们有机会对汉文化取得相当深入的了解,同时却逐渐疏远,甚至完全断绝了与其原居地之间的联系。最典型的例子莫过于北魏。……不论是出于有意还是无意,他们与文化上亲缘人群之间的联系总之是断绝了。这种断绝意味着,这些王朝不得不更多地依赖于被征服地的本土资源,也就是汉文化的资源,来维持自己的统治。在有些时候,甚至他们与汉族之间的族类界限也变得有点模糊了。
——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源——中国历史上的民族与国家意识》
(1)根据材料一,概括“夏作为民族名称”出现的原因。结合所学,指出华夏认同观念产生的时间。(2)阅读材料二,以北魏孝文帝改革为例,说明北魏是如何“更多地依赖”“汉文化的资源”“来维持自己的统治的”,并从民族关系的角度扼要概述其历史意义。
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2023-11-09更新
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75次组卷
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8卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
4 . 北方民族穿胡服便于骑马射箭,又利于保暖。北魏孝文帝要求本族改穿汉服时,胡服却在汉人中流传开来。这体现了( )
A.北魏统治基础脆弱 | B.统一多民族国家发展 |
C.少数民族实现汉化 | D.民族交融趋势加强 |
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2023-09-30更新
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128次组卷
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5卷引用:陕西省西安市蓝田县大学区联考2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 北魏孝文帝于太和元年、太和十一年两次修改律令旧文,"凡八百三十二章,门房之诛十有六,大辟之罪二百三十五,刑三百七十七。除群行剽劫首谋门诛,律重者止枭首",废除或降等了过去的车裂、腰斩、夷五族等残酷的刑律。这一做法客观上( )
A.整合政治认同以维护统治 | B.缓和社会矛盾以加快融合 |
C.开启了律令儒家化的进程 | D.适应社会经济发展的需要 |
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2023-09-22更新
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617次组卷
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8卷引用:陕西省安康市2023-2024学年高二上学期期中历史试题
名校
6 . 北魏宣武帝朝(499—515年),彭城王元想(孝文帝之弟)“撰自古帝王贤达至于魏世子孙……名曰《要略》”孝明帝朝(515—528年),宗室元晖“招集儒士摧鸿等撰录百家要事,取名为《科录》。……上起伏羲,迄于晋,凡十四代”。这体现了当时( )
A.儒家思想成为正统思想 | B.史书编撰体例不断创新 |
C.华夏认同不断获得发展 | D.黄河流域已经实现统一 |
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2023-09-12更新
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168次组卷
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5卷引用:陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题安徽省A10联盟2024届高三上学期开学摸底考历史试题辽宁省沈阳市第十五中学2023-2024学年高一9月月考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高二上学期12月月考历史试题
名校
7 . 北魏晚期,以龙门、巩县石窟为代表的中原风格造像艺术中的飞天形体姿态亦变得多样,他们面貌清瘦,眉目疏朗,褒衣博带,长裙裹足,随着漫天的云气、鲜花轻快地飞翔。新的飞天形象的出现说明当时中原地区( )
A.民族之间交融发展 | B.少数民族普遍汉化 |
C.深受西域文明影响 | D.飞天艺术进入全盛 |
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2023-09-11更新
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316次组卷
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7卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题江苏省扬州市高邮市2024届高三上学期开学考试历史试题吉林省四平市文德高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省南通市海安市实验中学2024届高三上学期第二次月考历史试题江苏省2023-2024学年高一上学期第一次学情调研历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)
名校
8 . 北魏孝文帝通过改革使“胡汉统治阶级因民族不同而引起的内部矛盾,获得解决,迅速糅合成一个统治集团”。下列改革举措最能达成上述结果的是( )
A.迁都洛阳 | B.通婚姻 | C.建立郡县 | D.实行均田制 |
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2023-08-29更新
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203次组卷
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6卷引用:陕西省咸阳市礼泉县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
陕西省咸阳市礼泉县第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题浙江省杭嘉湖金四地教研联盟2023届高三3月模拟历史试题2023年浙江卷高考历史押题卷(八)四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题浙江省深研2024届高三1月联考历史试题(已下线)周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
名校
9 . 学者阎步克说:“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机,交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动,它扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革( )
A.为隋唐盛世的出现打下基础 | B.建立了大一统国家 |
C.促进了士族制度的发展完善 | D.调和了各民族矛盾 |
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2023-07-19更新
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988次组卷
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36卷引用:陕西省延安市子长市中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
陕西省延安市子长市中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题山东新高考质量测评联盟2021届高三4月联考历史试题湖北省襄阳市第五中学2021届高三二模历史试题湖北省恩施州咸丰春晖学校2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2021届高三仿真模拟(五)历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融江苏省南通市如皋市部分学校2022届高三8月调研考试历史试题河北省衡水市武强中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题广东省汕头市金山中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题2022年广西壮族自治区学业水平考试押题模拟 (三)历史试题江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高二上学期期中适应性考试历史试题专题二考点03魏晋到隋唐五代的政权演变与民族交融A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习(已下线)考点05三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二11月居家测试历史试题辽宁省鞍山市第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题广东省江门市鹤山市昆仑学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题期末卷(二)-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)广东省云浮市罗定实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题江苏省扬州市江都区丁沟中学2022-2023学年高二上学期期末复习综合练习历史试题湖南省郴州市郴雅高级中学2022-2023学年高二上学期月考(六)历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河北省保定市六校联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题江西省上饶市德兴市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河南省漯河市高级中学2024届高三上学期开学摸底试历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(二)魏晋至隋唐:民族交融与统一多民族封建国家的发展山西省太原市师苑中学、太原师范学院附属中学2023-2024学年高二上学期开学分班测评历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷湖南省岳阳市2024届高三9月月考历史试题四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高一10月月考历史试题山东省滨州市惠民县第二中学2023-2024学年高一10月月考历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合广东省佛山市三水区北博德翰外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江西省南昌市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(已下线)北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史01(已下线)周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测黑龙江省哈尔滨市第一中学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题
10 . 魏晋南北朝时期,“夷”“夏”政权均以“正朔”自居,斥对方为“闰位”。汉族政权从夷狄血统出发,提出“非我族类,其心必异”,藐视异族文化,以此促进政权统一,维护中华文化主体地位。内迁诸族则以儒学为中心,抓住先秦以来夷夏之辨的文化意义为统治合法性寻找依据。这一时期的“夷夏之辨”( )
A.确立了同源共祖的意识 |
B.强化了儒学的正统地位 |
C.体现了华夏文化对异质文化的拒斥 |
D.客观上促进中华民族共同体的凝合 |
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2023-07-11更新
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220次组卷
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5卷引用:陕西省榆林市定边县第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题