1 . “迁都洛阳好,举目眺黄河。胡地民风殄,汉家文教播。三长制谐和。本已尊孔子,何为崇佛陀。”该诗提及的帝王是( )
A.秦二世 | B.汉武帝 | C.汉光武帝 | D.北魏孝文帝 |
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2 . 如图是《中国通史大师课》某一章的目录名称。该章的标题是( )
第五节 “八王之乱” 第六节 “超级导演”王导 第七节 犹有诗酒雅集 第八节 “菩萨皇帝”萧衍 第九节 陈朝兴亡 第十节 五胡归华夏 |
A.盛放的时代:百家争鸣 | B.波澜壮阔的大汉 |
C.乱世与异象——魏晋南北朝 | D.不可忽视的五代十国 |
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3 . “五胡乱华”时期,匈奴人刘渊建立了前赵政权,任命儿子刘聪为大单于,当时既有大单于台,又有三公府、尚书省。刘聪“究通经史,兼综百家之言……善属文,著《述怀诗》百余篇,赋颂五十余篇。”上述现象( )
A.体现了少数民族政权的封建化 | B.加速了少数民族政权的更迭 |
C.助推了南北方的经济文化交流 | D.削弱了匈奴贵族的政治地位 |
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4 . 中国古代文学的“诗教”(用诗歌教化)传统自《诗经》以后逐渐形成,而魏晋文学则表现出消解“诗教”的娱乐化倾向。造成古代文学这一变化的主要原因是魏晋时期( )
A.社会环境的变化 | B.佛道文化的冲击 |
C.门阀政治的黑暗 | D.经济重心的南移 |
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2022-07-12更新
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64次组卷
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2卷引用:河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
5 . 西晋建立后,晋武帝创立了旨在培养贵族子弟的国子学,与太学并立,五品以上官员的弟子方能入学,教授《书》《诗》《易》《三礼》等课程。这表明当时( )
A.国家开始兴办官学 | B.门阀士族控制政权 |
C.儒学影响官员选拔 | D.儒学仍是官方正统 |
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2022-07-18更新
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265次组卷
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6卷引用:重庆市第一中学校2022届高三考前适应性考试历史试题
重庆市第一中学校2022届高三考前适应性考试历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)贵州省黔东南州2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)02第六单元文化的传承与保护(单元测试卷)-2022-2023学年高二历史下学期期中期末考点大串讲(统编版选必3)黑龙江省齐齐哈尔市克东县2024届高三上学期第二次月考历史试题
6 . 北魏时期著名叙事诗《木兰诗》中有“归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎……”诗中的“天子”“可汗”同一人,但又分别是汉民族和游牧民族对国家最高统治者的称呼。这种现象反映出
A.诗人用词混乱,指代不清 | B.北魏时期民族交融加强 |
C.北魏政府有大量汉族官僚 | D.北魏已经统一黄河流域 |
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2021-04-27更新
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604次组卷
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9卷引用:北京市通州区2021届高三一模历史试题
北京市通州区2021届高三一模历史试题福建省莆田第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题江西省南昌市莲塘第三中学2020-2021学年高二下学期第四次月考历史试题2021-2022学年高二历史10分钟课前预习练(统编版选择性必修一)-第4课中国的历代变法与改革2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融2020年天津高考真题历史变式题宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)考点05三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
7 . 下列材料或史实与结论之间对应正确的是( )
材料或史实 | 结论 | |
A | 官渡之战,袁绍兵十余万,曹操兵仅十分之一,击破之 | 曹操完成了国家的统一 |
B | 赤壁之战后,曹操转而经营关中,刘备占领四川和云贵地区,孙权统治范围延伸到福建、广东、湖北和湖南 | 促进了三国鼎立局面的形成 |
C | 曹操诗:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。” | 反映了三国时代的战乱频繁 |
D | 东晋在淝水之战,以少胜多战胜前秦 | 破坏南方稳定,阻碍经济开发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2019-11-06更新
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394次组卷
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15卷引用:新人教2019版必修《中外历史纲要(上)》第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习
新人教2019版必修《中外历史纲要(上)》第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习辽宁省营口市2019-2020学年高一上学期期末考试模拟历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要上-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高一11月学分认定考试(期中)历史试题江苏省苏州新草桥中学2020-2021学年高一10月月考历史试题吉林省吉林市2020-2021学年高一上学期期末调研测试历史试题河南省新乡市新乡县龙泉高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题江苏省苏州市苏州新草桥中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题云南省瑞丽市第一民族中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题辽宁省大连市民办纵横联盟2021-2022学年高一上学期期中历史试题专题二考点03魏晋到隋唐五代的政权演变与民族交融A卷-纲要上-新高考历史高频考点专项练习第5讲三国至隋唐五代的政权更迭与民族交融-纲要上-高三历史一轮复习课时作业新疆克孜勒苏柯尔克孜州阿合奇县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省盐城市联盟校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省资阳市乐至中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
8 . 魏晋诗人左思《咏史》诗:“郁郁涧底松,离离山上草,以彼径寸姿,荫此百余条。世胄蹑高位,英俊沉下僚,地势使之然,由来非一朝。”他揭露的是
A.农民阶级与地主阶级的矛盾 | B.中央政权与割据势力的矛盾 |
C.庶族地主与士族地主的矛盾 | D.汉族和少数民族的矛盾 |
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