组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 16 道试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
1 . 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是(     
A.B.
C.D.
2022-12-05更新 | 413次组卷 | 43卷引用:湖北省随州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示,其中①②③④处应填写的是
A.蜀——吴——西晋——东晋B.蜀——吴——东晋——西晋
C.吴——蜀——西晋——东晋D.吴——蜀——东晋——西晋
2021-07-14更新 | 651次组卷 | 33卷引用:湖北省荆门市龙泉中学2021-2022学年高一11月月考历史试题(实验班)
3 . 5世纪后期,北魏孝文帝大力推动民族交融,将都城从平城迁到长安。
2022-11-09更新 | 165次组卷 | 1卷引用:湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
4 . 三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是民族交融与区域开发。
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5 . 下列属于三国两晋南北朝的历史特点的是
①政权更替频繁   ②北方战乱,南方相对稳定
③民族交融频繁   ④统一多民族国家建立巩固
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7 . 中国古代从语言、姓氏等方面推动本民族与汉民族融合的统治者是北魏孝文帝。
2021-02-03更新 | 246次组卷 | 1卷引用:湖北省仙桃市仙桃中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
8 . 在改革过程中,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带交融。他迁都洛阳、改汉服、说汉话、改汉姓等措施大大促进了鲜卑族的封建化。材料评价的是
A.司马炎B.孝文帝C.汉景帝D.曹丕
9 . 吴,东晋和宋齐梁陈合称六朝,都城在今南京。
2022-11-09更新 | 105次组卷 | 1卷引用:湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
10 . 青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休……。”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,从地理方位来看,下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势?
A.B.
C.D.
共计 平均难度:一般