甘肃高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融单选题试题/习题及答案-第3页-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

15-16高三·安徽合肥·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

1 . 下表呈现的变化反映了（）

地区时期	全国所辖郡数	秦岭淮水以北郡数	秦岭淮水以南郡数
西汉	103	74	29
西晋	162	86	76

A．经济重心实现了南移	B．政治中心开始实现南移
C．西汉的疆域比西晋小	D．南北经济水平差距缩小

2023-12-14更新 | 349次组卷 | 57卷引用：甘肃省张掖市高台县第一中学2021-2022学年高一下学期学业考试模拟历史试题（合格考）

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16-17高二下·四川遂宁·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

2 . 据《晋书·王敦传》记载：东晋谚称“王与（司）马，共天下”。这反映了（）

A．东晋统治者爱惜人才	B．门阀士族势力强大，威胁皇权
C．地方分裂割据势力的强大	D．两晋时期的政治民主化倾向

2023-11-24更新 | 103次组卷 | 64卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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23-24高三上·山东济宁·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北民南下与江南地区的开发

名校

3 . 如图为魏晋南北朝时期的绘画地理分布图（局部），该图的状况可用来说明（）

A．中原地区经济领先地位丧失	B．南方地区绘画水平超过北方
C．政局影响地区绘画发展走向	D．西北绘画深受中原地区影响

2023-11-14更新 | 318次组卷 | 10卷引用：甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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21-22高三上·北京海淀·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

4 . 西晋十六国时期内迁的各民族中，匈奴族和羯族自认为是夏朝的后裔，鲜卑族自认为是黄帝的后裔（     ）
①北方地区民族交融进程的完成   ②少数民族对于中原文化的认同
③各族政权力图确立其正统地位   ④榷场贸易加强了边境商贸往来

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

2023-11-01更新 | 197次组卷 | 16卷引用：甘肃省庆阳市宁县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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2023高一上·甘肃·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

十六国与北魏的建立

名校

5 . 北魏孝文帝改革中有以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓、提倡鲜卑族与汉族通婚等一系列措施。这些措施（）

A．动摇了封建统治

B．消除了阶级矛盾

C．推动了江南开发

D．促进了民族交融

2023-10-27更新 | 220次组卷 | 8卷引用：甘肃省2023年夏季普通高中学业水平合格考历史试题

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2021·湖南·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 《史记·货殖列传》描述秦汉时期江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。这种变化（）

A．反映了经济重心南移	B．导致自然经济结构有一定突破
C．说明江南的条件优越	D．源于北方移民南迁

2023-10-24更新 | 296次组卷 | 35卷引用：甘肃省嘉峪关市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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2023·贵州遵义·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 孝文帝在位期间曾先后多次祭孔，祭孔的规格不断提高。公元492年，孝文帝诏令“改谥宜尼曰文圣尼父，告谥孔庙”，此举标志着孔庙祭祀被正式纳入北魏的国家祭祀体系。该举措旨在（）

A．将祭祀制度规范化	B．强化北魏政权的正统性
C．有效控制士人阶层	D．扫除冯太后的政治余威

2023-10-20更新 | 692次组卷 | 15卷引用：甘肃省会宁县第四中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题

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23-24高一上·山西吕梁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 孝文帝统治时期积极“去故存新”，如：迁都洛阳，欲“卜宅中土以经略四海”；讲汉语、穿汉服，“欲令魏朝齐美于殷周”。有学者指出：尽管我们不能把北魏乱亡完全归咎于孝文帝的改制，但他付出了将本民族消融于汉族的代价，却加速了鲜卑贵族的腐化。材料旨在强调孝文帝改革（）

A．违背了历史发展潮流	B．产生了严重的副作用
C．促进了各民族的交融	D．历史影响具有双重性

2023-10-16更新 | 248次组卷 | 5卷引用：甘肃省酒泉市四校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题

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20-21高一上·天津蓟州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

9 . 如表是北魏孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于（）

鲜卑姓	拓跋	拔拔	丘穆陵
汉姓	元	长孙	穆

A．消灭了鲜卑族的陋习	B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人	D．加速了鲜卑族的汉化进程

2023-10-11更新 | 71次组卷 | 33卷引用：2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史

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23-24高三上·山东·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

南朝的更替与统治

名校

10 . 在代晋建（南朝）宋的过程中，刘裕通过霸府（魏晋南北朝时期权臣建立的控制皇帝和朝廷的府署机构）网罗人才，实现禅代，推动了晋宋之间的政治结构转变。如表为刘裕的霸府僚属出身占比表。这反映出晋宋易代中（）

	非士族	次等士族（含北人，吴地士族）	高级士族
人数	1	39	27
比例	1.49%	58.21%	40.30%

A．南方士族擅权日甚	B．豪强势力不断膨胀
C．政治资源得到整合	D．门阀士族走向消亡

2023-10-07更新 | 384次组卷 | 9卷引用：甘肃省白银市部分高中2024届高三一模历史试题

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