金昌高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融单选题试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

16-17高二下·四川遂宁·期末

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东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

1 . 据《晋书·王敦传》记载：东晋谚称“王与（司）马，共天下”。这反映了（）

A．东晋统治者爱惜人才	B．门阀士族势力强大，威胁皇权
C．地方分裂割据势力的强大	D．两晋时期的政治民主化倾向

2023-11-24更新 | 99次组卷 | 64卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高二上·新疆伊犁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

2 . 北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是（）

A．封建化的过程

B．农耕化的过程

C．工业化的过程

D．汉化的过程

2023-07-15更新 | 140次组卷 | 18卷引用：甘肃省金昌市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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19-20高一上·辽宁营口·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，北魏孝文帝（）

A．重视汉族文化	B．注重学以致用
C．锐意改革旧俗	D．潜心文学创作

2023-06-14更新 | 84次组卷 | 15卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高二下·安徽·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 公元4~6世纪进入中国黄河流域的北方少数民族首领在建立政权后，都注重设立学校，传播儒学。如石勒曾立“太学”及“小学”10余所，并亲临大、小学，考诸学生经义：前秦苻坚“广修学官，召郡国学生通一经以上充之，公卿以下子女并遣受业”。这些情况的出现（）

A．体现出北方传统经济结构出现重大调整	B．结束了农牧业地域分异的格局
C．利于促进民族融合和少数民族的封建化	D．表明儒学传播缓解了民族矛盾

2023-05-02更新 | 240次组卷 | 5卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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22-23高一上·甘肃金昌·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

5 . 自东汉以来，以游牧为主的少数民族不断向内地迁徙。到西晋，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌鲜卑。三国两晋南北朝时期这种“北民南迁”为中华民族的发展注入了新的动力，原因是其实现了（）

A．民族交融与繁荣开放	B．经济发展与文化停滞
C．民族融合与区域开发	D．中外交流与政权分裂

2022-11-23更新 | 77次组卷 | 2卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 682次组卷 | 158卷引用：甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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9-10高二下·黑龙江佳木斯·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于

A．解决平城粮食供应问题	B．加强对中原地区的统治
C．防止少数民族柔然骚扰	D．肃清阻碍改革的保守势力

2022-06-14更新 | 610次组卷 | 95卷引用：甘肃省金昌市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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21-22高三上·全国·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

8 . 南北朝时期，南方农业基本上改变了原来“火耕水耨”的耕作方法，推行中原地区精耕细作的经验，使“民勤本业”的江南“一岁或稔，则数郡忘饥”。由此可知

A．南方自然条件利于农耕发展	B．南方经济区域差异分工明显
C．北民南迁推动生产技术传播	D．北方农业经济逐渐落后南方