组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 101 道试题
1 . 北魏政权将本国置于夏、殷、周、两汉、魏晋之后的历史系列中探讨史体的发展与继承问题,认为“光宅中土”的本国之国史,应采用汉代创立的纪传体。这一做法
A.说明北魏政权实为汉族政权B.反映出北魏已经统一了全国
C.实现了北魏政权的封建化D.是当时民族交融的典型例证
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 相传诸葛亮“七擒孟获”之后,在云南大规模推广茶叶种植。为了纪念诸葛亮,这里的人们奉诸葛亮为茶祖。这种传说反映了三国时期
A.西南地区得到开发B.中央政府直接管辖西南
C.三国鼎立局面形成D.茶税成为政府主要收入来源
2021-11-13更新 | 318次组卷 | 23卷引用:甘肃省武威市民勤县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 孝文帝迁都洛阳后颁布了系列改革法令,如禁穿胡服,改穿汉服;改鲜卑姓为汉姓,并亲自主持“定姓族”的工作;禁止鲜卑族同姓通婚,提倡鲜卑族与汉族通婚;宣布以汉语为正音,禁止人们说鲜卑语等。上述举措起到的积极作用是
①改变了鲜卑族旧有风俗习惯   ②缓解了民族矛盾巩固了统治
③加快了各族人民融合的进程   ④推动了中华民族共同体发展
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
4 . 魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立前赵(汉赵)政权,追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝,立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之。这一现象可以用来说明
A.人口迁徙促进区域开发B.民族交融推动文化认同
C.战乱频繁导致国家分裂D.黄帝是各民族共同祖先
6 . 《木兰诗》云:“归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎……诗中的“天子”“可汗”为同一人,分别是汉民族和游牧民族对国家最高统治者的称呼。这说明了
A.诗人用词混乱,表述指代不清B.南北朝时期民族交融加强
C.南北朝政府重用大批汉族官员D.南北朝时期国家完成统一
2021-10-27更新 | 403次组卷 | 6卷引用:甘肃省武威第七中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 西晋后,洛阳的正音“南染吴、越,北杂夷虏”、东晋长江下游扬州“侨吴混合之语音最盛行”,而且“此种相互同化作用范围甚广”。南北朝时期,夷夏之辨尤为激烈,南北方政权都以中国正统自居,讥讽斥责对方为“夷狄”、“僭伪”。材料反映了
A.分裂对立阻碍文化认同B.经济发展已趋于平衡
C.不同文化区域差异加强D.分裂中蕴含统一趋势
8 . 三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发的原因包括
①自然条件优越②北人南迁③社会安定④南方的生产工具比北方先进
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 下图为甘肃省博物馆收藏的“晋归义羌侯印”,类似的还有“魏归义氐侯印”和“晋归义氐王印”,它们的印文均为小篆,是曹魏或西晋中央政府颁赐给少数民族部落酋长的。这类金印可以佐证
A.当地少数民族普遍使用汉字B.中央对地方实施了武力镇压
C.西北地区各少数民族的习俗D.统一多民族国家的发展历史
10 . 南朝谱学盛行,其突出特征是门阀观念和森严的等级界限,是南朝士族地主意识形态的重要支柱之一。谱学既是吏部选官的依据,也是矫正伪冒士族的庶族寒人之凭依。南朝士族如此敏感地强调自己的士族身份,反映了当时
A.丞相权力不断强化B.宗法制影响较大
C.门阀士族逐渐衰落D.察举制不断发展
共计 平均难度:一般