组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
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1 . 孝文帝迁都洛阳后颁布了系列改革法令,如禁穿胡服,改穿汉服;改鲜卑姓为汉姓,并亲自主持“定姓族”的工作;禁止鲜卑族同姓通婚,提倡鲜卑族与汉族通婚;宣布以汉语为正音,禁止人们说鲜卑语等。上述举措起到的积极作用是
①改变了鲜卑族旧有风俗习惯   ②缓解了民族矛盾巩固了统治
③加快了各族人民融合的进程   ④推动了中华民族共同体发展
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3 . 成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》,记载了北魏洛阳佛寺及与之相关的名人铁事、奇谈异闻,其中记载“自晋宋以来号称洛阳为荒土,此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳,衣冠士族并在中原,礼义富盛,人物股卓”。材料反映了
A.魏晋战乱对洛阳的影响较小B.北方民族交融促进了社会发展
C.北朝繁荣吸引南方士族北迁D.国家统一促进了北魏经济繁荣
4 . 《洛阳伽蓝记》冲记载,某使臣到洛阳后感叹道:“自晋(南朝)宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷阜。”洛阳的这一变化得益于
A.统一多民族国家的发展B.孝文帝改革的实行
C.经济重心南移的加快D.方田均税法的实施
5 . 汉代以前中原人民习惯于席地而坐,即跪坐。魏晋以来,随着胡汉杂居,胡床自北而南广为流行,促使高足家具出现,改变了过去席地而坐的习惯。这说明
A.民族交融推动汉人生活习惯改变B.胡汉交融是以汉族吸收胡人文化为主
C.胡人汉化与汉人的胡化同步进行D.胡族文化在中原地区被政府强行推广
2021-10-16更新 | 385次组卷 | 38卷引用:甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 下表所示为古代文学作品常用的一些人物典故及其简介。这些典故反映出东晋
典故涉及人物简介
“王右军”王羲之王羲之系琅琊王氏子弟,凭借王氏在东晋王朝的影响力,曾出任右军将军
“寄奴(小儿)”刘裕刘裕出身寒微,幼年丧母后,寄居在舅家,小名唤“寄奴”,东晋末年为将时,被同朝为官的宰相蔑称为“寄奴小儿”
A.军功集团左右朝政B.文学艺术较为繁荣
C.阶层流动相对顺畅D.士族政治影响深远
2021-10-12更新 | 908次组卷 | 26卷引用:甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一9月月考历史试题
8 . 北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩,课种桑五十株。桑田皆为世业,身终不还。”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……此外杂调。”以下最能反映材料信息的是
A.政府将土地的所有权全部给予农民
B.耕种国家土地的农民需承担国家租役
C.接受国家土地的农民赋税负担沉重
D.国家将土地按人口多少进行平均分配
9 . 木兰代父从军的故事在中国家喻户晓,最早是北朝民歌《木兰诗》记录了花木兰的形象。“昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”这反映了当时
A.女子替父从军是普遍现象B.儒家思想影响人们观念行为
C.国家从战乱走向统一稳定D.社会上严重的重男轻女现象
10 . “谥号”是指古人去世后,后人依其生前行迹而为之所立的称号。下表是北魏皇帝谥号表。据此表可知北魏
谥号姓名在位时间
孝文帝拓跋宏471—499
孝明帝元诩516—528;
孝庄帝元子攸528—531
孝武帝元修532—534
A.社会稳定B.尊儒崇礼C.严谨治国D.政治清明
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