湖北高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-第2页-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习）中外历史纲要（上） A卷中外历史纲要（上） B卷

19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立

名校

1 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面能直观反映三国鼎立形势的是（）

A．

B．

C．

D．

2023-10-10更新 | 112次组卷 | 13卷引用：山东省临沂市沂水县二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题

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2018·河南·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北民南下与江南地区的开发

名校

2 . 有资料统计表明，魏晋南北朝时期中国南部诸省水利工程数目增加，而北部则有所减少。这表明（）

A．北方水利技术水平落后	B．南方水利事业异常繁荣
C．南方经济水平超越北方	D．政治稳定推动经济发展

2023-09-21更新 | 538次组卷 | 37卷引用：湖北省荆州市石首市第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题

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2018·湖北鄂州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北朝的统治和政权更迭

名校

3 . 魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”、“（将）复大禹之业”。这表明（）

A．北方地区出现民族大融合

B．少数民族政权对汉族文化的认可，中原文明的影响扩大

C．北方游牧民族转向衣耕生活

D．北方地区统进程加快

2023-04-19更新 | 97次组卷 | 23卷引用：湖北省鄂州高中2018届高三下学期第三次模拟考试文综历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

4 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 324次组卷 | 64卷引用：安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高一10月月考历史试题（C卷）

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19-20高一上·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北民南下与江南地区的开发

名校

5 . 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是（）

A．破坏了南方环境和农业发展	B．促进了江南开发和民族交融
C．完成了经济和政治重心南移	D．加大了南北矛盾和经济差距

2022-12-27更新 | 290次组卷 | 55卷引用：湖北省襄阳市枣阳市师苑高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·天津津南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

6 . 如下图是《魏晋时期民族流动示意图》，图中历史现象导致的直接后果是（）

A．江南经济发展	B．北方文化繁荣
C．专制统治加强	D．国家统一完成

2022-12-24更新 | 251次组卷 | 23卷引用：湖北省随州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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17-18高一上·上海金山·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

三国鼎立

名校

7 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是（）

A．	B．
C．	D．

2022-12-05更新 | 433次组卷 | 43卷引用：湖北省随州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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22-23高一上·湖北孝感·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中枢，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（　　）

A．解决平城粮食供应困难	B．革除阻碍改革的保守势力
C．防止北方少数民族柔然的骚扰	D．加强对中原地区的统治

2022-11-20更新 | 68次组卷 | 7卷引用：湖北省孝感市重点高中教科研协作体2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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19-20高一上·北京西城·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

9 . 地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于（）

A．西汉

B．西晋

C．唐朝

D．北宋

2022-11-14更新 | 139次组卷 | 35卷引用：北京市西城区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北民南下与江南地区的开发

名校

10 . 三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）

A．繁荣开放的社会风貌	B．政权分裂与文化停滞
C．中外交流与经济发展	D．民族交融与区域开发

2022-11-13更新 | 703次组卷 | 158卷引用：湖北省黄冈市罗田县2019-2020学年高一上学期期中考历史试题

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