名校
1 . 古代中国多元文化碰撞交流,沟通中外,推动了社会进步。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,概括作者对“争鸣”的主要认识。
(2)分别指出材料二甲骨文和《史记》的史料类型。材料一属于哪一类型?
(3)根据材料三,指出作者所评述的历史事件的观点,并据此谈谈我们对待不同文化的正确态度。
材料一 百家争鸣虽原则上是各家发表自己的看法,批评别人的意见,但也包含了对其他学派某些思想的吸收。如荀子,虽以礼为思想核心,但也特别重法与推崇孔子,以致有人将其当作法家,还有人将其当儒家。
——选自孙景坛《百家争鸣新论》
材料二
材料三 帝引见朝臣,诏断北语,一从正音。又诏革衣服之制,改国姓为元氏姓,盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。
(1)根据材料一,概括作者对“争鸣”的主要认识。
(2)分别指出材料二甲骨文和《史记》的史料类型。材料一属于哪一类型?
(3)根据材料三,指出作者所评述的历史事件的观点,并据此谈谈我们对待不同文化的正确态度。
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2022-05-16更新
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46次组卷
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2卷引用:广东省江门市新会陈经纶中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
2 . 据史料载,孝文帝认为“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。……朕以恒代无运漕之路,故京邑民贫,今移都伊洛。”据此推测
A.都城从平城北迁至洛阳 | B.洛阳有政治传统,曾是蜀汉都城 |
C.迁都有经济方面的考虑 | D.迁都旨在一举统一中国 |
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3 . “诏不得以北语言于朝廷。若有违者,免居所官”。从语意判断,该史料出自
A.《魏书》 |
B.《汉书》 |
C.《隋书》 |
D.《旧唐书》 |
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2019-09-02更新
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59次组卷
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2卷引用:上海市七校2012-2013年高二5月阶段检测历史试题
4 . “今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜”。从语意判断,该史料最可能出自
A.《魏书》 | B.《隋书》 | C.《汉书》 | D.《晋书》 |
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2020-03-04更新
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104次组卷
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2卷引用:2020届上海市静安区高三一模历史试题