名校
1 . 《门阀制度》一书认为，中古门阀制度，整个看来，最主要特征在于按门第高下选拔与任用官吏。至于士族免徭役、婚姻论门第，“士庶之际，实自天隔”等特征，都是由前者逐渐派生的。据此可知
| A．士族因免徭役而经济实力强大 | B．政治地位决定了士庶的差别 |
| C．婚姻关系固化了当时的阶级 | D．门阀政治是当时政治的主流 |
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2022-05-20更新
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338次组卷
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13卷引用：广东省广州市真光中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
广东省广州市真光中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省舒城中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高二5月联合调研历史试题吉林省长春市农安县2021-2022学年高二下学期期中历史试题吉林省长春市2021-2022学年高二下学期学情调研（期中）考试历史试题（已下线）第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）河北省秦皇岛市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西桂林市桂林中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（选考班）（已下线）中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题河南省登封市第一高级中学2024届高三上学期期末历史试题（已下线）2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习中国古代史河北省2024届高三下学期考前提分演练（五）历史试题
名校
2 . 东晋时期，皇权受制于士族门阀，朝廷中重要官职均为门阀士族把持，庶人不能染指。至于左右朝政的六品以上的宰辅，更是完全由士族垄断。这反映出当时
| A．庶族地主不满生存现状 | B．士族成为权贵攀附对象 |
| C．门阀之间争夺核心权力 | D．社会阶层流动受到阻碍 |
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2022-05-18更新
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1154次组卷
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19卷引用：广东省惠州市龙门县高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题
广东省惠州市龙门县高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题海南省2022届高三下学期学业水平诊断（五）历史试题辽宁省渤海大学附属高级中学2022届高三考前测试历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题02秦汉和魏晋南北朝时期云南省红河州弥勒市第一中学2021-2022学年高一下学期第四次月考历史试题（已下线）专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）云南省曲靖市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第05课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义（中外历史纲要上）（已下线）专题02秦汉和魏晋南北朝时期-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理-【创新课堂】2022-2023学年高二历史优质备课学案（选择性必修一）福建省龙岩第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列（中外历史纲要上）山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题山西省晋城市第一中学（丹河校区）2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题（已下线）（选择50题）主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）福建省三明市永安市第三中学高中校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题湖南省宁乡市第一高级中学2021届高三三模历史试题云南省开远市第一中学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
名校
3 . 公元6世纪初期，地处今天河北、山西北部及内蒙地区的人口大量迁到今天的河南、陕西关中的农耕富饶之地。推动这次北方人口较大规模迁移的因素是
| A．封建生产方式的扩展 | B．黄河流域的长期持续分裂 |
| C．中国政治中心的东移 | D．少数民族政权的政治改革 |
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2022-05-17更新
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1033次组卷
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18卷引用：广东省梅州市五华县高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
广东省梅州市五华县高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题吉林省吉林市2022届高三三模历史试题2022届吉林省吉林省高三第三次调研文科综合历史试题（已下线）广西柳州铁一中学2021-2022学年高一5月月考历史试题（已下线）专题02魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（配套练习·解析）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一上学期第三次段考历史试题2022年北京高考历史真题变式练习中国古代史河南省郑州市中牟县第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试模拟历史试题（已下线）中国古代史核心考点12三国两晋南北朝-2023高考历史二轮复习核心考点精炼（已下线）微专题04开放与包容：古代中国的民族关系与对外交往-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题（新教材通用）黑龙江省大庆实验中学实验三部2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史专题提升训练（二）（已下线）（选择50题）主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）河北省石家庄市正定县河北正中实验中学2024届高三上学期第一次半月考历史试题（已下线）重难点17 常见选择题命题情境解读与技巧分析-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）安徽省滁州市定远县育才学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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4 . 据《魏书·裴植传》记载，北魏官员裴植一家，父母双亲尚在人世而兄弟已经分家，而且子女的财产和父母严格分开。《魏书》对此评论说，“一门数灶，盖染江南之俗也”。据此可知
| A．江南财产私有观念更强 | B．宗法制度开始崩溃 |
| C．北方风俗深受南方影响 | D．门阀政治逐渐衰落 |
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2022-05-14更新
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548次组卷
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14卷引用：广东省广州市2022届高三下学期模拟考试历史试题
广东省广州市2022届高三下学期模拟考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三模拟（一）历史试题湖南省长沙市长郡中学2022届高三模拟（一）历史试题湖南省岳阳市2022届高三适应性考试历史试题（已下线）第04讲魏晋南北朝：魏晋风度下的社会过渡（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 - 备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）第4讲三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（配套练习·解析）-2023年高考历史一轮复习配套练习（新教材版）湖北省襄阳市枣阳市第一中学2023届高三8月月考历史试题青海省西宁市海湖中学2023届高三上学期期中考试历史试题广东省2023届高考第三轮冲刺复习卷三历史试题湖南省岳阳市2023届高三下学期开学考试历史试题（已下线）中国古代史核心考点14魏晋隋唐的制度-2023高考历史二轮复习核心考点精炼甘肃省张掖市高台县第一中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
5 . 甘肃高介县博物馆里面陈列着魏晋壁画《角抵图》（下图所示）：又称为“角抵戏”。角抵戏是汉代时盛行的种包含多种艺术形式的娱乐性较强的综合艺术，东汉时将其列人百戏。从图中人物的装束和发饰等相貌特征来看，其皆属魏晋时期寓居河西的粟特人。这可用来说明魏晋时期：
| A．河西走廊文化的繁荣 | B．民族交融的发展状况 |
| C．体育娱乐活动成为时尚 | D．北方少数民族崇尚武力 |
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2022-05-09更新
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293次组卷
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4卷引用：广东省2022届高三下学期5月联考历史试题
名校
6 . 魏晋时期，建立后赵的羯、前秦的氐、后秦的羌对汉文化热情高涨，前秦皇帝苻坚甚至堪称汉学家，曾经不无自得地说：“朕一月而三临太学，周公和孔子的传统总算不会在朕这里中断。”这有利于
| A．提高少数民族文化水平 | B．国家教育水平的进步 |
| C．降低佛道思想的影响力 | D．传统主流文化的延续 |
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2022-05-02更新
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500次组卷
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6卷引用：广东省韶关市2022届高三二模历史试题
广东省韶关市2022届高三二模历史试题广东省汕头市东厦中学、达濠华侨中学2021-2022学年高二下学期阶段（二）考试历史试题山西省山西大学附属中学校高三5月三模2022届（总第七次模块）诊断考试文综历史试题（已下线）专题02魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）辽宁省丹东市凤城市第一中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷
名校
7 . 据《宋书》记载：南朝宋时期，路太后（孝武帝母）的侄孙路琼之去拜访中书令王僧达，被其讥笑祖上是王家的车夫。路太后震怒、请求孝武帝惩处。孝武帝回道：“琼之年少、自不宜轻造诣（拜访）。王僧达贵公子，岂可以此事加罪！”这可以用于说明，当时
| A．门阀士族势力较为强大 | B．君主的权力受到削弱 |
| C．庶族地主力量不断增长 | D．社会阶层流动性加强 |
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2022-05-02更新
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952次组卷
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13卷引用：广东省汕头市2022届高三二模历史试题
广东省汕头市2022届高三二模历史试题山东师范大学附属中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河南省郑州市第四高级中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题（已下线）专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题（已下线）解密02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展（分层训练）-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练（统编版通用）广东省珠海市广东实验中学金湾学校2023届高三5月月考历史试题湖南省衡阳市衡阳县2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题（已下线）中国古代史核心考点16两宋的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼山东省临沂第十八中学2023--2024学年高一1月份阶段性测试历史试题（已下线）重难点17 常见选择题命题情境解读与技巧分析-2024年高考历史【热点·重点·难点】专练（新高考专用）湖南省株洲星雅实验学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题湖南省株洲市炎陵县2023-2024学年高二下学期4月素质检测（期中）历史试题
8 . 南朝时，朝廷中的制局小司、外监、舍人等品级较低的官员虽多为寒门却往往被委以将相之权，而原有的将相之职并未废弃且多由士族担任。琅琊王氏出身的太尉王俭感叹自己“虽有大位”但权力却不及舍人。这反映出
| A．士族丧失政治特权 | B．南朝政制混乱失序 |
| C．君主专制有所加强 | D．三省制度框架建立 |
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2022-04-30更新
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561次组卷
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6卷引用：广东省2022届粤港澳大湾区普通高中毕业班联合模拟考试历史试题
广东省2022届粤港澳大湾区普通高中毕业班联合模拟考试历史试题（已下线）专题03中华文明的曲折发展—魏晋南北朝（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）（已下线）专题02魏晋至隋唐：民族交融与统一多民族封建国家的发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（全国通用）江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高二下学期期末模拟考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之东晋与南朝·课堂例题河南省信阳市淮滨县新时代学校2023-2024学年高一上学期期中复习历史试题（B卷）
名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉时期兴办太学的特点。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，总结西汉至魏晋时期学术文化中心变迁的趋势，并分析其原因。
材料一 西汉自武帝时创立太学，所谓“太学”，其实质就是儒家式的大学，太学的教授是五经博士，教学内容是儒家经典。汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒吏，皆用通一艺（一经）以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。西汉后期，五经博士增加至十几个，太学生也增加到几千个，太学成为全国文化学术的中心。
——摘编自毛礼锐《汉代太学考略》等
材料二 （东汉以后）是以地方之大族盛门乃为学术文化之所寄托。中原经五胡之乱，而学术文化尚能保持不坠者，固由地方大族之力……故论学术，祗有家学之可言，而学术文化与大族盛门常不可分离矣。
——摘编自陈寅恪《崔浩与寇谦之》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉时期兴办太学的特点。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，总结西汉至魏晋时期学术文化中心变迁的趋势，并分析其原因。
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2022-04-30更新
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462次组卷
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4卷引用：广东省2022届普通高中学业水平选择考模拟测试（二）历史试题
广东省2022届普通高中学业水平选择考模拟测试（二）历史试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2022届下学期高三三模历史试题东北三省三校（辽宁省新课标）2022届高三下学期模拟考试（三）历史试题（已下线）（主观50题）主题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
10 . 历史上重大改革回眸
(1)据材料并结合所学知识，分析孝文帝“塑造北魏为华夏正统王朝”的有利因素。
(2)据材料概括北魏政治文化的特点。结合所学知识，说明北魏政权塑造华夏正统产生的积极影响。
材料 在塑造华夏正统过程中，北魏政治文化具有特殊性，其礼仪仍保留有拓跋鲜卑旧俗，但北魏吸纳华夏礼仪、开创新局的态势不容小觑。虽偏安江南，东晋南朝在礼仪制度上居于优势地位，仍以华夏文化正统自居。道武帝开国以后，北魏统治者华夏认同观念潜滋暗长。延至孝文帝，自觉塑造华夏正统的意识更为突出。中书监高闾认为判别华夷的标准在于是否“地据中夏”，具有鲜明的政治地理的概念。同样在文化标准上，北魏虽然有限度地承认南朝作为华夏政权的合法性，但以“中夏”自居，视南齐为“南夏”。由此可见，北魏正统观念存在地域与文化两种不同的判别标准，但无论具体标准为何，均凸显出孝文帝积极塑造北魏为华夏正统王朝的强烈意识。
——摘编自赵永磊《争膺天命：北魏华夏天神祭祀考论》
(1)据材料并结合所学知识，分析孝文帝“塑造北魏为华夏正统王朝”的有利因素。
(2)据材料概括北魏政治文化的特点。结合所学知识，说明北魏政权塑造华夏正统产生的积极影响。
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2022-04-24更新
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248次组卷
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14卷引用：2022年新高考广东历史高考真题变式题
2022年新高考广东历史高考真题变式题（已下线）二轮拔高卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（江苏专用）广东省江门市新会陈经纶中学2022届高三8月月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校2022届高三二模历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷01（江苏卷）湖北省黄石市有色第一中学2022届新高考临门一卷（一）历史试题2022年新高考广东历史高考真题变式题--主观题三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（名题荟萃）-2023统编版届高三历史一轮复习黑龙江省鸡西市鸡西实验中学2023届高三上学期第一次月考历史试题广东省2023届高考第三轮冲刺复习卷三历史试题江苏省盐城市2021届高三三模历史试题江西省南昌市新建区第一中学2021届高三高考押题卷（一）历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融江苏省常州市武进区礼嘉中学2021-2022学年高一9月阶段调研历史试题
