1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。汉制规定商人不能做官，做官亦不能经商，乡举里选系由地方政府察举呈报。现在自由报考之唯一限制，即报名者不得为商人或工人。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二   科举制大事年表

1.隋炀帝大业元年(605年)       设置进士科，科举制正式诞生 2.唐武则天长安二年(702年)       始置武举 3.宋太宗淳化三年(992年)       殿试封弥(糊名) 4.宋真宗景德二年(1005年)       殿试誊录 5.明宣宗宣德二年(1427年)       南北分卷 6.明宪宗成化二十三年(1487年)       八股文定型 7.清光绪三十一年(1905年)       废科举

材料三   隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”。……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。

——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》

(1)据材料一，指出科举制与九品中正制的异同。
(2)据材料二，概括指出科举制演变的基本特征。
(3)据材料三及所学知识，分析科举制度对中国古代政治的影响。

2 . 中国古代选官制度历经多次调整。阅读下列材料：
材料一   秦汉以来中国古代主要选官制度的演进并非偶然。在演进中，始终存在着一种使演进成为必然现象的内在逻辑，即由古代中国的国家统治和治理所决定，对君主负责、高度组织化和专业化，并与农耕社会的生产、生活规律相契合的官僚阶层产生和存在的必要性。随着国家统治和治理所面临的现实问题的变化，统治者对官僚阶层的要求也发生了变化，从而导致选官制度进行相应的调整并不断演进。

——摘编自马凯《秦汉以来中国古代选官制度演进的内在逻辑》

材料二   中国古代科举制大事年表

时间	事件
隋炀帝大业元年（605年）	设置进士科，科举制正式诞生
唐武则天长安二年（702年）	始置武举
宋太宗淳化三年（992年）	殿试封弥（糊名）
宋真宗景德二年（1005年）	殿试誊录
明宣宗宣德二年（1427年）	南北分卷
明宪宗成化二十三年（1487年）	八股文定型
清乾隆四十三年（1778年）	推行商民分卷制度，商籍生员设立“卤”字号
清光绪三十一年（1905年）	废科举

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦汉以来中国古代主要选官制度演进的表现，分析其演进的主要原因。
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代选官制度演变的影响。