1 . 阅读材料,回答问题
(1)根据材料,概括明清时期书家对褚遂良碑刻作品《雁塔圣教序》和《同州圣教序》认识的变化
(2)根据材料并结合所学知识,分析影响书家认识变化的因素。
褚遂良(596-658)擅长书法,尤工隶书楷书,是唐初四大名家之一。褚遂良流传后世的碑刻《雁塔圣教序》《同州圣教序》等。但是《雁塔圣教序》与《同州圣教序》在立碑之初并无史料介绍,后世对二者有着不同的解读。明初书家是以两碑款识中所署时间先后、官品不同为依据。应该不具有正统性。在明末一直被前人认为是褚书正宗的雁塔本书史地位开始被质疑,书法边缘化。而同州本的声望则在明末书家对两种版本的重新思考、比较中得以提升。相较于之前的雁塔本,“道逸婉媚”的同州本似乎更加符合明末书家的审美趋向。清代中期,在金石碑版影响下,书家开始对碑版书法进行全方位的考据。人们也普遍接受同州本是由雁塔本翻刻而来,雁塔本的正统性再次被确立,同州本则逐渐被边缘化。
——张衍远《两版<圣教序并记>明清接受变迁》
(1)根据材料,概括明清时期书家对褚遂良碑刻作品《雁塔圣教序》和《同州圣教序》认识的变化
(2)根据材料并结合所学知识,分析影响书家认识变化的因素。
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名校
2 . 有学者指出:负责占卜的巫吏在记录占卜内容时,有意识地融人自己对书刻的美的追求;君主群臣因想要书写便捷而推动了隶书的广泛使用;唐宋书法大家在隶书的基础上抒发自己的创作灵感,使得光彩各异的楷书屹立于书坛。对材料解读正确的是
A.皇帝的好恶决定了书法字体的兴衰 |
B.书法艺术成熟直接得益于文字的统一 |
C.古代人文意识推动社会文化的发展 |
D.书法艺术呈现出高雅化和世俗化特征 |
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2020-09-18更新
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78次组卷
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2卷引用:河北省唐山市玉田县2019-2020学年高二下学期期中联考历史试题
名校
3 . 据《书林藻鉴》记载:“(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。”下列关于如图中书法艺术的解读,正确的是
蔡襄书法 苏轼书法 黄庭坚书法 米芾书法
蔡襄书法 苏轼书法 黄庭坚书法 米芾书法
A.体现当时社会生活丰富多样 | B.标志书法艺术进入自觉阶段 |
C.表现书法家强烈的爱国情怀 | D.反映书法艺术的平民化趋势 |
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4 . 下图是江苏省苏州市树山村大石山顶上镌刻的“唯和呈喜”四个字,已有几百年历史。四字合用中间一“口”,构思极其巧妙,具有很高的书法艺术价值,暗含了深厚的历史文化底蕴。以下解读正确的是
A.利用篆书形变组合,蕴涵着天人合一哲学思想 |
B.将文字囊括于圆内,折射出儒家文化尚礼思想 |
C.以圆形方孔图构字,反映出商品经济异常活跃 |
D.四字合用一口构图,体现虚实挪让等艺术之美 |
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2020-02-23更新
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190次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 下图为内蒙古额济纳旗出土的汉简,对简牍上的字体解读正确的是
①始于秦朝②晋代开始盛行③由正书演变而来④字形平衡对称、整齐安定
①始于秦朝②晋代开始盛行③由正书演变而来④字形平衡对称、整齐安定
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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2019高一·浙江·专题练习
名校
6 . 如图为考古出土的简牍,对简牍上的字体解读有误的是
①始于晋朝
②笔画圆匀,富于图案美
③成熟并通行于汉魏时代
④字形平衡对称,整齐安定
①始于晋朝
②笔画圆匀,富于图案美
③成熟并通行于汉魏时代
④字形平衡对称,整齐安定
A.①② |
B.①③ |
C.②③ |
D.②④ |
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2019-11-14更新
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131次组卷
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6卷引用:高中历史114
名校
7 . 下图为中国书法最高奖“兰亭奖”的标志,它以《兰亭序》局部作背景,主体图案是王羲之所写的“书”字。对图文信息解读正确的是
A.主体图案结构形体严整 |
B.背景文字便于抒情达意 |
C.书法奖标志兼有楷书和草书 |
D.主体图案体现东晋书法成就 |
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2018-02-01更新
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219次组卷
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8卷引用:江苏省南通市2018年高二学业水平测试历史试题
名校
8 . 下图是中国月球探测工程形象标识,该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫,组合成“月”字,暗寓龙的传人登月的梦想。它蕴含着丰富的历史信息,对其解读正确的有
①是中国书法艺术
②体现了中国汉字象形特征
③反映了中国汉字由繁到简的演变趋势
④展示了传统文化和现代科技的结合
①是中国书法艺术
②体现了中国汉字象形特征
③反映了中国汉字由繁到简的演变趋势
④展示了传统文化和现代科技的结合
A.①③④ | B.②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
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2016-12-13更新
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100次组卷
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3卷引用:2015-2016学年湖北武汉外国语学校高二上期末考试历史卷