1 . 美国教科书中的中国古代历史

美国所使用的历史课本记录中国的部分，除了四大发明、中国地理环境等，还重点介绍了6位历史人物，他们分别是：孔子、嬴政、刘彻、李世民、武则天、郑和。

孔子开始出现在美国教科书上，是在19世纪上半叶。书中重点描述了他曾经担任过鲁国“司寇”的职位，从今天的职位来看，这个身份就相当于法官，也是美国的司法部长。除此之外，美国还将孔子人物形象刻在最高法院的门楣上，其余两个为犹太人的民族领袖摩西、古希腊雅典立法者梭伦。

美国历史课本中对秦始皇的描述，几乎都是赞美之词，他们认为秦始皇是一个大英雄，不论是个人能力，还是人格魅力都是非常出众的，这非常贴合美国所崇尚的“个人英雄主义”。

美国人历史课本中描述的汉武帝刘彻，是一个派遣张骞出使大月氏，打通影响欧亚大陆数千年历史的丝绸之路的人。

美国人描述的唐太宗李世民，在国家疆域开拓与种族交往中做出了极大地历史贡献。

美国汉学家罗汉在自己所著的《武曌：中国唯一的女皇帝》一书中，有一句对武则天评价的话，非常惹眼——“她没有性别，她是一位圣人”。

在美国的历史教材中，还一度认为郑和的“七下西洋”属于“半全球航行”，他带着当时世界上最为强大的海军，从东方航行到西方，对已知的世界进行了探索。

——摘编自《环球时报》官网相关文章

(1)根据材料，美国教科书中的孔子与我们传统意义上的认知有何不同？为什么？
(2)你认为美国教科书为什么会选取这六位中国古代的著名历史人物？
(3)根据上述材料并结合所学，你认为还可以补充哪位著名的中国古代历史人物？请说明理由。

2 . 关于中国古代边疆治理，下列史实与结论对应正确的是（　　）

	史实	结论
A	《史记》记载：“然张张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之”	促进了西南边疆与中原的经济文化交流
B	唐蕃会盟碑记载：“于贞观之岁，迎娶文成公主。”	标志着西藏正式归属中央政府管辖
C	《元史》记载：“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”	标志着统一多民族国家疆域基本奠定
D	《清高宗实录》记载：1762年，设“总统伊犁等处将军”，“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田。”	说明了清代对疆域进行了有效的管辖

A．A

B．B

C．C

D．D