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1 . 阅读材料，完成下列要求。
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合)
材料 民族融合是指历史上两个以上的民族因杂居相处、互相通婚等原因，社会和文化互相渗透、相互影响，差异性缩小，共同性增多，最终融为一体，合而为一个民族。民族融合是民族共同体发展过程中的进步现象，是历史发展的必然。中华民族是各民族血缘和基因的融合体，汉族有少数民族的血缘和基因，少数民族也有汉族的血缘和基因，各少数民族间血缘和基因也相互渗透。
——摘编自何星亮《中国历史上民族融合的特点和类型》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合)
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2024-01-08更新
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78次组卷
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3卷引用：湖北省部分学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题
2 . 阅读材料，回答问题。
根据材料提炼一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰；史论结合，论述充分）；
材料 在中国历史的长期发展过程中出现过各种各样的统一政权和地方性政权，其中由汉族以外民族建立的政权不在少数。民族政权因其地理和文化上的特殊性，形成与汉族统治王朝不同的特点，无疑也是中国统一多民族国家发展的重要组成部分。同时，这些政权之间长期、紧密的互动和联系，不仅使得“大一统”的外延不断扩大，统一规模和深度得以伸展，也使得“大一统”的观念内涵和治理方式更为丰富，进一步巩固了多元一体的统一格局。中国历史上多元互补的经济和社会发展特点、局部统一造成的交流交往交融的扩大，以及“大一统”在范围与观念上的扩展，共同推动了从局部统一走向大统一的历史发展趋势。
——摘编自贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》
根据材料提炼一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰；史论结合，论述充分）；
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2023-12-21更新
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56次组卷
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2卷引用：湖北省荆门市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
3 . 辽宋夏金元时期，少数民族政权创制实施了“南北面官”“猛安谋克” “四等人制”等一系列制度。这些制度( )
| A．效仿唐朝所创规制 | B．推动政权汉化进程 |
| C．源自本族发展需要 | D．缓和域内民族矛盾 |
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2023-02-12更新
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108次组卷
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5卷引用：湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题
湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题福建省南平市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题江苏省宿迁市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题（已下线）【好题汇编】期末复习-纲要上 第三单元 辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一 （3大核心考点+60道高频考题）河北省涿州市第三中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题
