1 . 康熙第一次南巡到曲阜时,曾向孔庙行三跪九叩之礼,亲书“万世师表”,悬于大成殿上。这有利于
①延揽汉族文士 ②加快满族文化发展 ③缓和阶级矛盾 ④加强民族团结
①延揽汉族文士 ②加快满族文化发展 ③缓和阶级矛盾 ④加强民族团结
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
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2 . 康熙帝曾下旨在内务府造办处专门设立“自鸣钟处”,从全国招募人才学习钟表制作技术,尝试着自己生产钟表。后来,“自鸣钟处”又改为“做钟处”,从此“做钟处”成为专门制造钟表的皇家作坊。这反映出当时
A.“西学东渐”成为社会潮流 | B.钟表影响了民众的生活 |
C.中西方文化的交流与碰撞 | D.政府对外政策发生变化 |
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2022-04-30更新
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140次组卷
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4卷引用:广东省江门市恩平黄岗实验中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
3 . 康熙帝是统一多民族国家的捍卫者,开创出康乾盛世的大局面,奠定了清朝兴盛的根基。下列关于康熙帝的表述,不正确的是
A.派遣满汉工匠扩建布达拉宫 | B.一度允许浙江“一体贸易” |
C.在多伦与内外蒙古首领会盟 | D.御驾亲征平定噶尔丹叛乱 |
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2022-04-15更新
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95次组卷
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2卷引用:浙江省台州市2022届高三二模历史试题
4 . 毛泽东曾说康熙帝对中华民族的发展有两大贡献,头一个伟大贡献就是打下了今天我们国家所拥有的这块领土;第二个伟大贡献就是他的统一战线。以下关于康熙帝的活动中,属于“第二个伟大贡献”的是
A.御驾亲征,平定三藩 | B.开科取士,多伦会盟 |
C.降服郑氏,收复台湾 | D.双重手段,中俄订约 |
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5 . 中国宫殿是建筑中的精品,它的修筑及留存,具有复杂的象征意义。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一结合所学知识概述承德避暑山庄的功能。康熙帝为了团结蒙藏人民,采取了哪些“修得民心”的举措。
(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重于哪种认识?侧重解读①,请结合所学知识,以太和殿为例加以说明。侧重解读②,请结合上述材料和所学知识进行阐述。(只列观点,不说理由不得分)
材料一 承德避暑山庄是中国清朝的园林式皇宫。这座比颐和园大一倍的皇家园林,绝不是一般意义上的休息场所。它融合了很多蒙古西藏的民族风格,其重要的意义在于让蒙藏等各种上层人物进入山庄有一种宾至如归的感受。它兴建后,成为中国清朝的第二个政治中心。
——据人民版《世界文化遗产》、百度百科整理
材料二 慈禧太后挪用二千四百万两白银的海军军费,建造了颐和园。仅修筑德和园,就历时三年,耗费七十余万两银子。为了赶在慈禧六十大寿之前竣工,德和园的工程紧锣密鼓地进行着。可是战争的步伐迈得还要快些:这一年的七月,中日甲午海战打响了。
关于中国的宫殿建筑,有以下两种认识可供讨论:①宫殿是中国古代建筑最高水平的体现。②宫殿修筑有利于巩固统治,也可能误国扰民。
——摘编自陈文海主编《世界文化遗产导论》等
(1)根据材料一结合所学知识概述承德避暑山庄的功能。康熙帝为了团结蒙藏人民,采取了哪些“修得民心”的举措。
(2)阅读材料二并联系材料一,您更侧重于哪种认识?侧重解读①,请结合所学知识,以太和殿为例加以说明。侧重解读②,请结合上述材料和所学知识进行阐述。(只列观点,不说理由不得分)
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6 . 仔细研读下图并结合所学判断,这些“传教士”可能
A.在颐和园向康熙展示反射望远镜 | B.乘坐汽船途经苏伊士运河抵达广州 |
C.宣传教会从属于国家的新教主张 | D.携带《物种起源》等科学书籍来华 |
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2022-04-07更新
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243次组卷
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4卷引用:四川省崇州市怀远中学2021-2022学年高二下期第一次月考历史试题
7 . 康熙帝在上谕中指出:“昔秦兴土石之工,修筑长城。我朝施恩于喀尔喀,使之防备朔方(指沙俄),较长城更为坚固”;“守国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也。”据此归纳康熙帝不修长城的理由,其中不正确的是
A.与蒙古关系密切,足以防备朔方来犯 | B.国力虚弱,无财力支持 |
C.长城失去原有的防御功能 | D.修德安民是守国之本 |
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2022-04-07更新
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517次组卷
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6卷引用:浙江省湖州市长兴县、安吉2019-2020学年高二上学期期中历史试题
8 . 清朝康乾盛世时期,近代中国版图基本奠定,这一时期,我国维护国家统一出现了打击分裂势力与反击外来侵略相结合的新特点。下列关于中俄《尼布楚条约》评述正确的是
①雅克萨之战的胜利为中国谈判和签约创造条件
②谈判正值噶尔丹引兵内犯,中国作出重大让步
③肯定了黑龙江、乌苏里江、库页岛是中国领土
④清朝第一次使用了“中国”这一国号签约
①雅克萨之战的胜利为中国谈判和签约创造条件
②谈判正值噶尔丹引兵内犯,中国作出重大让步
③肯定了黑龙江、乌苏里江、库页岛是中国领土
④清朝第一次使用了“中国”这一国号签约
A.①④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
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名校
9 . 阅读材料,完成下列要求。
请回答
(1)依据材料,对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
(2)简析康熙帝颁赐御书的目的。
材料 康熙帝颁赐御书一览表(部分)
编号 | 时间 | 康熙帝的御赐书法活动 |
① | 康熙一十七年(1678) | 赠王渔洋(入值南书房)石刻“清慎勤”三个大字,意为清正廉洁,慎行笃思,勤勉为政 |
② | 康熙二十三年(1684) | 东巡曲阜,拜谒孔庙,赐匾“万世师表” |
③ | 康熙二十五年(1686) | 御书“学达性天”四字匾额,颁发宋儒周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹祠堂及白鹿洞书院 |
④ | 康熙三十四年(1695) | 因其“遭遇耿逆之变,守节尽忠”,御书“忠贞炳日”匾额,悬挂于范承谟专祠 |
⑤ | 康熙四十二年(1703) | 御书《督抚箴》(督抚的戒规)一篇,赐巡抚李光地 |
——摘自常建华《康熙南巡中的书法活动》
请回答
(1)依据材料,对康熙帝颁赐御书的对象进行分类。
(2)简析康熙帝颁赐御书的目的。
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10 . 康熙帝是颇有科学上的兴趣的,在位时引用西方传教士较多。然而他对于西洋人,根本上仍存着一种畏忌的心理。所以在他御制的文集里,曾说“西洋各国,千百年后,中国必受其累”。康熙帝意识到
A.在中国倡导科学知识难度大 | B.向西方学习是强国之道 |
C.西方国家具有潜在的危险性 | D.西学东渐动摇了传统根基 |
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