名校
1 . 明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道:“保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。”这一思想的深远影响在于( )
A.动摇了宋明理学的统治地位 | B.激发了中华民族的社会责任感 |
C.促进了资本主义萌芽的发展 | D.推动了民主革命思想的形成 |
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2023-02-28更新
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146次组卷
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3卷引用:湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高二2月联考历史试题
名校
2 . 西晋王衍擅谈玄学,自比子贡,及为石勒所杀,将死,顾而言曰:“呜呼,吾曹虽不如古人,向若不祖尚浮虚,戮力以匡天下,犹可不至今日。”顾炎武对此评论说:今之君子得不有愧乎其言?由此可知,顾炎武( )
A.呼吁知识分子反清复明 | B.主张天下兴亡匹夫有责 |
C.反对王阳明的心学理论 | D.倡导经世致用的思想 |
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2022-12-09更新
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693次组卷
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6卷引用:湖北省十一校2023届高三12月第一次联考历史试题
湖北省十一校2023届高三12月第一次联考历史试题广东省肇庆市2023届高三12月月考历史试题(已下线)历史(浙江B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷浙江省杭州学军中学2023届高三12月模拟历史试题(已下线)热点01中西文明交流互鉴与文明发展-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)黑龙江省大庆市大庆中学2023届高三2月月考历史试题
真题
名校
3 . 论及自己的学术旨趣,顾炎武说:“《春秋》之作,言焉而已,而谓之行事者,天下后世用以治人之书,将欲谓之空言而不可也。愚不揣,有见于此,故凡文之不关于六经之指、当世之务者,一切不为。”由此可知,其“学术旨趣”在于( )
A.无为而治 | B.经世致用 | C.再续《春秋》 | D.中体西用 |
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2022-06-14更新
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4280次组卷
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35卷引用:湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题2022年6月浙江高考历史高考真题浙江省2022年6月高考历史真题变式--选择题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题04明清社会转型三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技五年(2018-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技(已下线)专题04明清中国版图的奠定与面临的挑战-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)专题05明清时期 -2022年初升高历史无忧衔接(统编版)专题03古代中国的思想文化与科技-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题03古代中国的思想文化与科技-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题06弘扬中国传统文化,增强文化自信-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第14课明至清中叶的经济与文化-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)2022年6月浙江历史高考真题变式练习---中国古代史(已下线)专题04明清社会转型-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编江西省宜春市丰城市第九中学(日新班)2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)第05练明清时期:中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题(已下线)专题02概念类选择题-2023年高考历史选择题解题模板贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高二10月阶段测试历史试题四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)专题05明清帝国-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)(已下线)重难点专题05资产阶级的救亡探索-高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)内蒙古通辽市开鲁县第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(已下线)微专题03民本与崇德:古代中国的优秀传统文化-【重点提炼】2023年高考历史二轮复习10个微专题(新教材通用)天津市河北区2023届高三上学期期末考试历史试题(已下线)查补易混易错03古代中国思想-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)查补易混易错点04明清时期(1840年前)的政治制度、外交和文化-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)纲要上第14课-实战高考2024年一轮复习全考点突破重庆市渝南田家炳中学2024届高三10月月考历史试题新疆阿勒泰地区六县一市2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)专题06 明清帝国-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测山东省淄博市2023-2024学年高二2月月考历史试题
名校
4 . 五代十国时期,政治混乱黑暗,社会动荡不安,对此,北宋有儒学家提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生指导思想;明清之际,民族矛盾与阶级矛盾交织,顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼吁。二者的出发点是
A.构建新时期的儒学体系 | B.提倡知行合一的思想 |
C.激发士人的社会责任感 | D.重建旧时代伦理秩序 |
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2022-02-14更新
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275次组卷
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3卷引用:湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三2月联考历史试题
湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三2月联考历史试题(已下线)二轮拔高卷11-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(全国卷专用)云南省昆明市云南师大附中2024届高三上学期开学考试历史试题
名校
5 . 北宋理学家张载宣告“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡,匹夫有责”的慷慨呼号。这些思想
A.反映了资本主义的萌芽 | B.蕴含了理学的精神价值 |
C.体现了传统的民本观念 | D.强调了学术服务于现实 |
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2022-01-19更新
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109次组卷
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5卷引用:湖北省重点高中智学联盟2021-2022学年高一3月联考历史试题
6 . 明清之际的思想家顾炎武提出以“众治”取代“独治”,王夫之要求“不以天下私一人”唐甄痛斥“凡为帝王者皆贼也”,黄宗羲也认为“为天下之大害者,君而已矣”。这些主张
A.宣扬民主启蒙的思想 | B.彻底否定了君主专制制度 |
C.体现继承与发展关系 | D.反映了对传统体制的反思 |
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2022-01-15更新
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529次组卷
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5卷引用:湖北省咸宁市武昌首义学院附属高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
湖北省咸宁市武昌首义学院附属高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题贵州省毕节市威宁县第八中学2022届高三模拟综合卷(三)历史试题(已下线)专题01 源远流长的中华文化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)(已下线)易错点09 古代中国的思想-备战2022年高考历史考试易错题黑龙江省密山市第四中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
名校
7 . 柳宗元在《封建论》中说:“唐兴,制州邑,立守宰,此其所以为宜也。然犹桀猾时起,虐害方域者,失不在于州而在于兵。”“顾炎武则认为:“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上”。据此可知二者都
A.主张取消中央集权 | B.关注现实政治的弊病 |
C.反对君主专制 | D.主张中央与地方分权制衡 |
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2022-01-03更新
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312次组卷
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12卷引用:湖北省十堰市区县普通高中联合体2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题
湖北省十堰市区县普通高中联合体2021-2022学年高二上学期期中联考历史试题 湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题湖北省黄冈市红安县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题山东省2021-2022学年高二10月山东学情联考历史试题(A卷)广西崇左市高级中学2021-2022学年高二上学期阶段检测(一)历史试题四川省遂宁市遂宁中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)第04讲三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二下学期第一阶段考试历史试题.(已下线)第一单元政治制度-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必1·国家制度与社会治理》河北省实验中学(石家庄市第二中学)2023届高三上学期第一次月考历史试题陕西省延安市延安中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
名校
8 . 顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学。以无本之人而讲空虚之学,吾见其日是从事于圣人而去之弥远也。”该言论的主旨是
A.倡导经世致用学术取向 | B.提倡无研不信为学方法 |
C.强调学术与道德的结合 | D.批判宋明理学空谈义理 |
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2022-01-01更新
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158次组卷
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39卷引用:2014届湖北省黄梅一中高三上学期周末训练07文综历史试卷
2014届湖北省黄梅一中高三上学期周末训练07文综历史试卷2015-2016学年湖北沙市中学高二下第二次半月考历史试卷2015届河南新乡许昌平顶山三高三第二次调研文综历史试卷2015届海南省高三5月模拟历史试卷2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二上第三次月考历史卷2016届海南海口市海口中学高三上第一次月考历史卷2015-2016学年河北石家庄一中高二上期末考试历史试卷2015-2016学年福建厦门湖滨中学高二下期中历史试卷2015届河北省衡水中学高三上学期四调历史试卷(已下线)同步君 人教版 必修3 第1单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想2015-2016学年山西大学附中高二5月模块诊断历史卷山东省蒙阴县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题高中历史人教版 必修3 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第4课 明清之际活跃的儒家思想(已下线)二轮复习 专题3 中国古代传统文化的主流思想 押题专练云南省昆明市黄冈实验学校2017-2018学年高二下学期第一次月考历史(文)试题高一历史人教版必修三单元检测:第一单元 中国传统文化主流思想的演变【全国百强校】山西省大同市第一中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试题【全国百强校】宁夏银川一中2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【整合】人民版高中历史必修三第一单元第4课 明末清初的思想活跃局面 练习1宁夏银川市第一中学2017-2018学年高二下学期期末历史试题【校级联考】江西省上饶市民校联盟2018-2019学年高二上学期阶段(一)测试历史试题云南省楚雄州民族中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江西省上高二中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题【校级联考】山西省陵川第一中学、高平一中、阳城一中2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 中国古代传统文化的主流思想 押题专练【全国百强校】天津市新华区新华中学2018—2019学年高二上学期期末培优卷I历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆市铁人中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题湖南省株洲市第二中学2020届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省大庆中学2021届高三上学期期中考试历史试题河北省邯郸市曲周县第一中学2016届高三上学期第二次摸底考试历史试题山西省太原市山西大学附中2016届高三上学期期中考试历史试题河南省平顶山市九校2015-2016学年高二上学期期中联考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三11月月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一12月月考历史试题广西壮族自治区河池市八校2021-2022学年高二上学期第二次联考历史试题四川省乐山沫若中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题山西省大同市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高二3月月考历史试题
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9 . [中国古代的“天下观”]
(1)根据材料一并结合春秋战国至秦汉时期的相关内容,归纳“‘天下’的文化多元而渐变”的主要原因。
(2)依据材料二,概括顾炎武“天下观”的核心内涵,并结合所学知识,分析其时代价值。
材料一 整个中国是一个“天下”,“天下”没有边,也没有边界,只有向远处扩散而逐渐淡化的影响力。而且,这种影响力不一定是统治的权力,而是通过文化交融而构成的一个新文化,其中包含了各种地方文化。将各种地方文化吸纳入中原文化,使“天下”的文化多元而渐变,共存而不排他。这样一个核心,加上其放射的影响力,终于形成了“后世”的中国。
——摘编自许倬云《说中国》
材料二 “有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国;仁义充塞(仁义得不到发扬),而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保天下者,匹夫之贱与有责焉耳。”“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之所不能免矣,故先王弗(不)为之禁。非惟弗禁,且从(顺应)而恤之(体恤百姓的私情)。……合天下之私以成天下之公,此所以为王政也。”
——顾炎武《日知录》
(1)根据材料一并结合春秋战国至秦汉时期的相关内容,归纳“‘天下’的文化多元而渐变”的主要原因。
(2)依据材料二,概括顾炎武“天下观”的核心内涵,并结合所学知识,分析其时代价值。
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2021-12-30更新
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432次组卷
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11卷引用:新高考八省八校(T8联考)2022届高三上学期第一次联考历史试题(湖北卷)
新高考八省八校(T8联考)2022届高三上学期第一次联考历史试题(湖北卷)2022届高考历史仿真模拟卷(海南卷)第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元浙江省金华市东阳市横店高级中学2023届高三10月月考历史试题山东省枣庄市第三中学2023届高三上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题新疆喀什地区巴楚县2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省郑州市第四十七高级中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史夯基训练(十一)福建省福州超德中学2024届高三上学期期中历史试题
名校
10 . 明末到清中叶,在儒家思想内部酝酿着一股思潮,如顾炎武明确提出了多种“分权”形式以削弱皇帝权力对各级政府的影响,袁枚则通过讴歌西周封建制下士人可自由往来、百姓可自由寻找职业的方式,批判封建社会后期郡县制下皇权专制的弊病。这反映了明清时期
A.部分文人向往自由生活 | B.先进儒生主张分权制衡 |
C.批判封建制度成为主流 | D.儒学思想内部出现分化 |
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