1 . 洋务企业多以“局”立名，且这些“官局”创办之后多成为“时政中的要目”。论及此，梁启超曾说：“同治中兴之役，胡、曾、左诸公，以封疆吏任练兵筹饷之事，广设诸局，（诸事）莫不设专局以办之，下至各府州县，皆有分局，故当军兴之时，全省之脉络，系于各局。”对上述“官局”的解读，准确的是（       ）

A．旨在引进西方国家机器生产	B．产生了中国最早的产业工人
C．适应了内忧外患的晚清时局	D．强化了清政府对地方的控制

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1895—1903年间中国部分省份武备学堂办理情形统计表

学堂名称	创办时间（年）	创办人	校址	招生对象	课程设置
江南陆师学堂	1895	张之洞	南京	年龄13—20岁， 文理通顺，能知 大义的聪颖子弟	内堂课业：兵法、绘图、舆地、地形、军器、 历史、营垒、算学、测量工程、人伦道德、汉 文、英文、德文、日文；外场课业：步操、打靶、炮操、体操、马操
直隶武备学堂	1896	袁世凯	天津小站	正兵内粗通文字者	德文队：先习德文，次学武备，兼习汉文；炮队：测算、舆图、垒台、炮法、汉文各学；步队：行军、测算绘图、枪队攻守各法；马队：测绘、武备各学
绥远城 武备学堂	1901	信恪	绥远	凡聪敏健壮、略识 文义，年龄在20岁以下的旗丁
湖南武备学堂	1903	俞廉三	湖南长沙 小吴门外	本省优秀青年	普通兵学、步兵、骑、炮、工兵、辎重等科

——据罗尔纲《晚清兵志·第五卷·军事教育志》等整理

指出材料中这一时期武备学堂办学的特点，并结合所学知识对其进行合理解读。

6 . 1898年，亲历甲午中日战争的四川提督宋庆，为纪念战争中殉国的毅军将士，撰写《大清敕建锦州毅军昭忠祠碑记》，其中写道：“军旅所需，百无一办”，“徘徊观望”，“败不相救”，主将“振臂一呼，踣者起，疲者奋，裹创肉搏，赴死无悔”。对此解读正确的是
①碑铭的主观性太强价值不大 ②体现毅军英勇抗敌的爱国精神
③揭露了日本侵华的种种罪行 ④揭示甲午战争失败的一些原因

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④