组卷网 > 章节选题 > 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
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解析
| 共计 8 道试题

1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料     大约从18世纪末叶起,随着西方商人和旅行家对中国的报道日益增加, 以往耶稣会士笔下对中国的理想主义报道被挤到一边。商人们对中国文化或者对中央王国的精神生活少有兴趣,只对对华贸易和赢利兴致勃勃。19世纪30年代至40年代,工业革命以及自然科学和技术的进步,使西方列强借助优越的技术和军事力量追求殖民扩张,追求强权的获益,并以此代替了对中国的兴趣。当时,不是中国,而是欧洲陷入了一种自大感和欧洲中心的精神状态中。以往对中国的和谐之音出现了反转,中国和中国人的图像已变得怪诞不经,滑稽可笑,甚至穷困潦倒,毫无希望。

——摘编自邵灵侠《文化碰撞: 鸦片战争前后的中德文化交流》

针对材料所述情况,请你以19世纪中期中国社会真实状况反驳材料中的观点。(要求: 观点明确,史论结合,逻辑严密。)

2023-06-21更新 | 156次组卷 | 5卷引用:河南省开封市五县2023-2024学年高二3月联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 1859年,洪仁玕在《资政新篇》中提出“法西洋之善法”,不仅要学习引进西方先进的武器、设备,还应系统学习其法规、制度,“变风气法度”,与“西人并雄”。上述主张(     
A.体现了国家治理方略的探索B.推动了传统社会的转型
C.突破了中体西用的指导思想D.调动了农民革命积极性
2023-04-28更新 | 589次组卷 | 9卷引用:河南省郑州市中牟县第二高级中学2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题
3 . 太平天国运动时期出现两个纲领性文件,即《天朝田亩制度》和《资政新篇》。下列有关两者的说法正确的有(     
①前者突出了农民要求建立以小农经济为基础的理想社会的愿望
②后者提倡发展资本主义工商业,主张私有制
③两者都顺应农民要求,都能调动农民阶级参加革命斗争的积极性
④两者都顺应了中国近代化发展的潮流
A.①②B.③④C.②③④D.①③④
4 . 鲁迅说:“至于中国所谓的手段,在我看来,有时也应该说有的,但绝非“以夷制夷”,倒是想“以夷制华”。然而,夷又哪有这么愚笨呢,却先来一套“以华制华给你看”。”中国近代史上能体现以夷制夷、以夷制华、以华制华三种策略的历史事件分别是(     
A.甲午战争、太平天国运动、《辛丑条约》B.《辛丑条约》、甲午战争、太平天国运动
C.太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》D.甲午战争、《辛丑条约》、太平天国运动
2022-11-03更新 | 1790次组卷 | 101卷引用:河南省洛阳市新安县第一高级中学2019-2020高二4月月考历史试题
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5 . 阅读材料,回答问题

材料   慈禧太后等清朝最高统治者对外依靠资本主义侵略者的帮助,对内则注意调整同曾国藩集团的关系,以取得他们的支持。慈禧太后上台后,对曾国藩集团的放手使用、完全改变了过去既使用又限制的方针,调整了满族贵族和曾国藩湘军集团的关系,而曾国藩湘军集团也就得以发展成为地主阶级当权派中最大的实力派。以1863年为例。当时清廷共设八个总督,15个巡抚实缺。湘军集团竟占了5个总督、9个巡抚。曾国藩湘军集团不仅拥有军事大权。而且掌握地方政权和财权。

——摘编自李侃等《中国近代史》


(1)根据材料并结合所学知识,指出慈禧太后等清朝最高统治者调整同曾国藩集团关系的背景和目的。
(2)根据材料并结合所学知识,指出慈禧太后上台前后对曾国藩集团方针的变化,并分析其影响。
2022-06-12更新 | 81次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市新郑市2021-2022学年高二下学期期末测评历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
6 . 1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知
A.太平天国将面临更严峻的形势B.清政府沦为洋人的朝廷
C.清廷顽固派势力地位得到加强D.传统的外交体制被抛弃
2021-06-13更新 | 13534次组卷 | 107卷引用:河南省普通高中2023年高二学业水平合格考仿真(二)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
8 . 某学者说:“农民造反者……长歌涌入金陵,开始建造人间小天堂,曾是他们的喜剧;天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是(   
A.定都天京的战略失误B.“人间小天堂”的腐朽享乐
C.绝对平均的社会纲领D.“农民造反者”的社会角色
2019-01-30更新 | 4638次组卷 | 116卷引用:河南省友兰实验高中2016-2017学年高二下学期第二次间周考试卷
共计 平均难度:一般