1 . 下列各项史实与结论对应关系正确的是（     ）

	史实	结论
A	魏源在《海国图志·序》中说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”	洋务运动开启了中国近代工业化
B	《天朝田亩制度》提出“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”	反映了农民追求社会财富平均的理想
C	《中华民国临时约法》规定“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律……任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。”	在法律上确立了三权分立原则
D	“明定国是”诏书宣示：“嗣后中外大小诸臣……以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”	标志着资产阶级拉开了维新运动的序幕

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 按咸丰皇帝的设想，总理各国事务衙门只是一个随时可能裁撤的临时性机构。但1861年后，总理衙门大臣的人数却由5人增加到7-11人，他们大多由各部尚书、侍郎兼任，甚至出现“办夷之臣，即秉政之臣”的格局。这表明当时清政府（     ）

A．统筹规划地方洋务新政	B．协同政见寻求自强之道
C．机构设置注重相互制衡	D．提升对涉外事务的重视

3 . 19世纪60年代，冯桂芬主张在通商口岸设船炮局，聘用西人技师，培养本国工匠，仿制外国工艺设备，逐步实现自造、自修、自用，“变人之利器为我之利器”。上述主张（     ）

A．体现了洋务运动的主要出发点	B．得到了地主阶级抵抗派的认可
C．阐明了洋务自强与御侮的关系	D．体现了对洋务运动的初步反思

4 . 1860年，面对内外交困的时局，清廷上下一致要求“速为议抚”，权臣桂良主张将原本用于筹备海防的费用“移而为抚局赔偿之用”。方针既定，原本北上京津地区勤王的“御夷”之兵纷纷被要求原地不动或折回“剿逆”防地。据此可知（     ）

A．洋务派主张遭顽固派抵制	B．太平天国将面临更大压力
C．中国面临列强瓜分的狂潮	D．民间舆论左右政府的决策

5 . 阅读下表，它反映出近代中国（       ）

时间	教育机构	所设学科
1862年	京师同文馆	语文、推算、格致、制器之学
1874年	格致书院	天文、算学、医学、制造、化学、兵器、地质
1898年	京师大学堂	经学、文学、法政、商学、农学、格致等

A．学校教育占据教育主导地位	B．教育渗透西方大学教育制度
C．传统文化教育发展的式微	D．通过教育增强了国家实力

6 . 上海轮船招商局采取了下图管理形式，这反映该企业（     ）

A．兼具近代性与传统性	B．受外来资本控制
C．避免了官商利益冲突	D．有较强的独立性

8 . 1872年，清政府规定留美幼童“肄习西学而仍兼讲中学”，要定时诵读“圣谕广训”和儒家经典，进行忠君尊孔的教育，要求保持中国的礼俗。这一规定（     ）

A．防止了留学生思想的西化	B．贯彻了洋务运动指导思想
C．培养了留学生的家国情怀	D．全面否定了西方近代文化

10 . 1895年，湖广总督张之洞上奏折称：“从古各国角力之时，大率皆用远交近攻之道……今日中国之力，断不能兼与东西洋各国相抗”，俄国“此次为我索还辽地，虽自为东方大局计，而中国实受其益”，因此，“如俄用兵假道，供其资粮车马”。这反映出此时的清朝官僚（     ）

A．试图推行“联俄制日”外交	B．决定放弃旧的传统宗藩关系
C．对列强侵华本质有清醒认识	D．对西方的态度转为主动西化