1 . 中华民族的反侵略斗争

注《抗建通俗画刊》是抗战时期重庆出版的刊物

恩格斯说：没有哪次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。观察如图，参考近代中日战争史实，试拟定一个具体论题，对恩格斯的观点予以说明。（要求：紧扣论题，史实准确，逻辑严密，表述清晰。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

19世纪后半叶—20世纪初京津地区历史大事简表（部分）

时间	事件
1861年	清政府设立“总理衙门”，由恭亲王奕䜣担任总理大臣
1867年	崇厚在天津创立天津机器局，是当时北方最大的兵工厂
1878年	朱其昂在天津创办贻来牟机器磨坊
1895年	康有为在北京组织强学会，创办《中外纪闻》，宣传维新思想
1897年	严复在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》
1903年	袁世凯在天津重视市政建设，创设巡警制度、着手建造天津北站
1903年	清政府颁布《奖励公司章程》，提出奖励工商

——摘编自郑师渠主编《中国近代史》

根据材料并结合所学知识，以19世纪后半叶至20世纪初京津地区在经济、政治、思想方面的变化为主题，自拟题目，任选一角度加以论述。（要求：明确写出标题、主题鲜明，表述成文、持论有据、逻辑清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   近代中国社会经济领域的转型

		传统社会	近代社会
转型的表现	经济结构	以小农生产方式为特征的封建自然经济结构	封建自然经济 外国资本主义经济 民族资本主义经济 封建官办经济
	经济体制	维持自然经济的体制	发展商品经济与维持小农经济并存的体制
	经济政策	重农抑商的经济政策	鼓励实业发展的经济政策
转型的动力	传统认识	传统认识外来压力说；中国自行发展说
	新认识	西方资本主义对中国经济的侵略、近代中国对源自西方的资本主义全球扩张文明的应激式学习

——摘编自陈广亮《资本全球化与近代中国社会转型》

依据材料，围绕“近代中国社会经济领域的转型”提出一个观点，并运用中国近代前期的相关史实加以论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。)

4 . （2020年山东卷）1900年，梁启超在《少年中国说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。

行走的少年

人物	简介
詹天佑 （1861—1919）	1872年，作为首批赴美留学幼童之一出国学习。1878年， 考入耶鲁大学，主修铁路工程，成绩优异。1881年回国。1905—1909年，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路，震惊中外。
邹容 （1885—1905）	1902年，自费赴日留学，开始撰写《革命军》。1903年5月《革命军》印行，署名“革命军中马前卒邹容”，明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置，不得不革命而保我独立之权”。
周恩来 （1898—1976）	1898年出生于江苏淮安，少年时先后在东北、天津等地求学，立志“为中华之崛起而读书”。1917年留学日本。1919年回国后在天津参加了五四运动，组织成立觉悟社。1920—1924年在法国等国勤工俭学，期间积极在中国留学生中宣传马克思主义，并加入中国共产党。回国后，全身心投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。

根据材料，谈谈你对梁启超认识的理解。 （要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）