组卷网 > 章节选题 > 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
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解析
| 共计 2 道试题

1 . 阅读材料,回答问题。

材料

“冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁。

根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式。

(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)

2016-11-18更新 | 5757次组卷 | 28卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(新课标)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下面是某学者绘制的中国近代工业发展示意图。



请根据上述示意图提出你的认识,并运用中国近代史的史实进行分析。(说明:提出一种或多种认识,要求观点明确、史论结合、史实准确)
共计 平均难度:一般