1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1875-1909年出版的代表性画报

创办年份	画报名称	创办者身份	创办地点	备注
1875年	《小孩月报》	美国传教士	上海	近代画报的萌芽。
1877年	《寰瀛画报》	英国传教士	上海	中国最早以画报命名的刊物。
1880年	《画图新报》	美国传教士	上海	宗教刊物。
1884年	《点石斋画报》	英国商人	上海	借用外国采用石印技术，新闻画报。
1890年	《飞影阁画报》	中国人	上海	创办者为点石斋画报主画师，内容广泛。
1902年	《启蒙画报》	中国人	北京	以识字不多的“妇孺”为拟想读者。
1905年	《时事画报》	中国人	广州	政治上较为激进，编绘者为同盟会成员，注重书写革命。
1906年	《赏奇画报》 《北京画报》 《星期画报》 《开通画报》	中国人	广州 北京 北京 北京
1907年	《醒俗画报》 《人镜画报》	中国人	天津 天津	以唤醒国民，校正陋习为宗旨。
1909年	《正俗画报》 《醒世画报》 《民呼日报》	中国人	北京 北京 上海	《民呼日报》以“大声疾呼，为民请命”相号召，创办不久就遭当局嫉恨，创办者于右任被捕并逐出租界。

——整理自陈平原《左图右史与西学东渐：晚清画报研究》

材料二   晚清民智之开，庚子事变是个重要转折点，“土地割让，主权丧失，国民为之震惊，志者为之愤慨。人人发愤求强，深识者成以振兴教育，启发民智为转弱图强之根本”。一时间，北京城里，出现了民间办学、办报的热潮。

——摘编自陈平原：《左图右史与西学东渐：晚清画报研究》

材料三   郑振铎认为《点石斋画报》里发表的许多生活画，乃是中国近百年很好的“画史”……用这段话用来描述整个晚清一百多种画报，也都大致合适。但从“画史”的角度解读晚清么报，并不意味着画家对于“时事”的描述精确无误。

——摘编自陈平原：《左图右史与西学东浙：晚清画报研究》

和《以“图像”解说“晚清”—<图像晚清>导论》

(1)根据材料一，概括近代中国画报的发展特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析近代中国画报兴起的背景。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要说明画报作为史料的优势与不足。

2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   《论置备利器必先储人才》：中国自三十年来，亦尝有志自强，既在各省设立制造局，自制枪炮，又时向外洋不惜重价购置各种新式枪炮，其于置器一道，可谓尽心焉耳矣。惟有利器，而无用此利器之人，徒饰外观，毫无实际。

——《申报》社评1895年2月1日

材料二   《善后十策》：朝野上下，费尽数十年之心血，耗尽数亿万之赀财，及两国交绥，而文臣噤口而不能言，武臣束手而无所用，所恃以为长技者，惟是搜括银两，携带妻孥，远举高飞……苟非振刷精神，一洗旧习，恐再阅数十百载，亦不能收富强之效，得战守之功矣。”

——《申报》社评1895年4月28日

材料三   报刊一般要求迅速、准确、广泛，堪称第一手材料，具有较高的史料价值。有学者形象地谈到报刊的作用：“天地像一座大舞台，历史剧目波澜壮阔、绚烂多姿、复杂多变。后排的看客，由于距离的缘故，如置身云雨巫山。一些前排看客，甚至能到幕后打探的特殊看客，便充当起解说的职责。这特殊的看客就是新闻记者”。因此报刊对于了解历史事件的过程，了解当时人们的思想认识，都十分重要。

——据严昌洪《中国近代史史料学》

(1)指出材料一、二中两种观点提出的背景，分析两种观点的共同之处。
(2)结合材料三，说明材料一、二对研究近代中国有哪些史料价值。

3 . 洋务学堂简况表，对下表内容解读正确的是（     ）

类别	时间	数量（所）	地点
外语学校	1862—1864	3	北京、上海、广州
军事学校	1874—1894	9	上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛
技术学校	1867—1896	16	福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾

①洋务运动发生在19世纪60-90年代
②洋务运动主张学习西方的军事技术
③洋务学堂都分布在沿海的通商口岸
④洋务运动是中国早期现代化的尝试

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 江苏省句容市档案馆藏有一份同治五年（1866年）江宁府劝农总局所发执照（见下图）。执照载明“众姓田”领得句容县某村田地，由官府派员勘明界址，发给凭据，准其营业，日后垦熟开征时需按旧规定完纳丁漕等情况。对该执照的解读正确的是（     ）

A．列强侵略摧毁了农村经济基础	B．清廷实现了社会治理的近代化
C．清政府重视恢复战后社会秩序	D．劝农政策解决了江南财政困难

5 . 针对晚清列强环同的危局，同样心系富强的“清流派”代表张佩纶，专注于从《管子》中进行学术探索，提出“以政教言之，言自强者无非西法是尚，求其能通古今利害以自强者，无有也”。他既认为“欲求坚甲利兵……则必以炼铁为第一要义”，又着力发《管子》中的“牧民”之意，认为富国之术“虽通鱼盐之利，而实重仓廪之储”。以下对张佩纶思想解读不正确的是（     ）

A．体现了洋务运动时期思想的复杂性	B．其“自强”思想带有明显的儒生色彩
C．对西方的学习上升到“政教”层面	D．坚持不废农本、执守王道的传统思想

6 . 阅读材料，回答下列问题。

材料 哈佛大学历史学教投，美国最负盛名的中国问题观察家费正清，在20世纪50年代提出了中国近代史“冲击——反应”理论。以下是费正清对该理论的解读：“西方是19世纪震撼全球的技术进步的发明者，而中国由于自身独特的传统，则只能借助外部力量实现近代化”。

——《剑桥中国晓清史》

中国19世纪至20世纪初大事年表

时间	事件	时间	事件
19世纪前期	英国向中国走私鸦片	1895年	康有为公车上书
1839年	林则徐虎门销烟	1895年	孙中山成立兴中会
1840年	鸦片战争爆发	1898年	维新变法
1842年	中英签订《南京条约》	19世纪末	义和团运动兴起
19世纪40年代	魏源编纂《海国图志》	1900年	八国联军侵华
1851年	太平天国运动爆发	1901年	签订《辛丑条约》
1856年	第二次鸦片战争爆发	20世纪初	清末新政
1860年	签订《北京条约》	1905年	革命派组建同盟会
1864年	太平天国运动失败	1911年	辛亥革命爆发
1864年	阿古柏入侵新疆	1912年	中华民国成立
1865年 1875年	江南制造总局建立 左宗棠发兵新疆	1915年 1915年	日本提出“二十一条” 新文化运动开始
1884年	中法战争爆发	1916年	袁世凯复辟帝制
1894年	中日甲午战争爆发	1919年	签订《巴黎和约》
1895年	中日签订《马关条约》	1919年	五四运动爆发

根据材料并结合所学知识,谈谈你对“冲击一反应”模式的看法,(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确,史论结合)

7 . 在中国传统文化的吸收层面，“拜上帝教”几乎不信仰“儒家”文化，却引入释道文化中的“妖魔化”“下凡附身"。在另一层面上，以幼天王洪天贵福为例，其接受的文化教育只是解读天王训示。对于普通大众来说，教育是可有可无。由此推知，太平天国运动（     ）

A．盲目排斥一切传统文化	B．难以得到知识分子认同
C．缺乏思想启蒙的原动力	D．与以往农民运动无区别

8 . 下表所示为鸦片战争后至甲午中日战争前，外资在华企业的投资情况。对此解读合理的是，这一时期列强（     ）

业别	外资资本/元	总资产/元
船舶修造业	4,943,000	8,120,000
砖茶制造业	4,000,000	5,600,000
机器缫丝业	3,972,000	5,309,000
其他进出口加工业	1,493,000	1,938,000

A．在华开展非法经营活动	B．联合对华进行商品输出
C．在华投资环境明显改善	D．借助洋务企业牟取暴利

9 . 太平天国时期的妇女政策尤富特色。有人认为，太平天国“这样广大彻底的妇女解放运动，在俄国十月革命以前，世界历史上不曾有过，真是人类最光荣最先进的行动”。也有人认为，太平天国运动中“妇女曾起了一定的作用，但是，就实践的总体和本质来说，太平天国仍然维护封建主义的男女不平等”，它“并不是一次妇女解放运动”。下列对材料解读正确的是（       ）

A．新史料的发掘有助于历史认知的拓宽	B．时代特征严重影响了对历史的叙述
C．史料的多元性制约了史学研究的发展	D．应综合多种史料进而全面分析史事

10 . 下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确的是（     ）

来源	内容
太平天国方面	躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而小，其声音响亮而沉重，笑时屋为之震，有极大之膂力与极敏捷之知觉
清廷方面	身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处
民国前后革命党人	面长丰满，红须，手垂过膝；身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》

A．不同史料对人物的记载不同	B．不同的描述体现人物的多面性
C．不同立场影响对人物的描述	D．不同时期对人物描述有所侧重