材料一 满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗？我们恐怕这种支撑行为的本身反要加速其颠覆……
——孙中山《中国问题的真解决--向美国人民的呼吁》（1904年8月31日），《孙中山全集》第1卷
材料二
油画《武昌首义》
材料三 辛亥革命是旧民主主义革命的高峰，又为新民主主义革命奠定了一定基础。不否定皇帝专制，就难以得到辛亥革命后的大幅进步，就难以发生新文化运动和五四运动，就不会有马克思主义的广泛传播，就不会有中国共产党在艰难中诞生、发展和壮大，就不会有中华人民共和国的诞生，就不会有现代中国在世界上的地位。甚至辛亥革命失败的历史教训，辛亥革命反帝不彻底，辛亥革命未能成功地发动和解决农民的问题，都对后来的中国共产党人提供了重要的历史启示。
——张海鹏《怎么看待辛亥革命的伟大历史意义》
(1)依据材料一，概括孙中山的主张。
(2)依据材料二，阐述此类史料的类型及价值。
(3)依据材料三并结合所学知识，谈谈你对辛亥革命“为新民主主义革命奠定了一定基础”的理解。
材料一 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府……都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下、互相抗衡）。
——《皇明祖训》
材料二 中国古代从周公的“以德配天”、孟子的“民贵君轻”主张，到董仲舒的“天人感应”说；从朱熹要求君主收拾身心去其私念、主张加强宰相和谏官的职权，到黄宗羲等启蒙思想家的“君臣共治、地方分治”，这些闪耀着分权制约光芒的思想越来越受到人们的重视。
——据黄毅《论中国古代限制君权的思想》
材料三 我所说的五权并重并非我杜撰的，就是将三权再分弹劾及考试两权……说到弹劾权，在中国君主时代，有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类，就是遇到了君主有过，也可冒死直谏。这些御史都耿直得很，风骨凛然。
——孙中山建立民国时言论
请回答：
（1）材料一是古代哪位政治家的话？这段材料中省略号省去的是什么？谈谈你对该材料中“彼此颉颃”的理解。
（2）据材料二和所学知识，以唐朝中央权力机构的设置说明古代中国分权的特点和作用。
（3）据材料三并结合所学知识，分析孙中山倡导弹劾官（权）的心态与目的。
材料一 古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇权而监察百官，是天子耳目之任等等。
——方乾《论中国古代监察制的不独立性》
材料二 换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三 （《中华民国临时约法》）树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位，……废除了绝对的不受任何限制的最高权力，……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
（1）秦朝在中央设置的“监察官”是什么？据材料一，指出古代建立监察制度的根本目的。
（2）据材料二，指出唐代实行的是什么政治制度？该制度在权力运行机制方面有什么特点？
（3）据材料三并结合所学知识，指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试保证民主共和、防止袁世凯专权的？
（4）综合以上材料，谈谈你对制度建设的认识。
