1 . 阅读材料，回答问题。

叶圣陶日记（节选，农历1911年十一月—十二月初）

辛亥年十一月二十日

近日割辫甚多。校中学生殆已割尽。然亦有一般人冥顽不灵，牢种奴性，死留此一条亡国之纪念物。自命为不肯与世推移者。

十一月二十四日

鄂江战事现正在停战时期之中，而北方又有遣使来议和之事。夫停战议和本须有不得已之势，现双方立于反对之地位，非战争不可以解决者也。且在民军之初意，非欲成一大民主国乎？则北虏未去，民主国未完全，何可和也？

十二月初七日

傍晚出《民国报》第二期阅之。既更阅《民报》。

我国革命之首倡者实推孙中山，昨日由美抵沪，沪上人士均喜跃如狂。

近日军饷非常缺乏，我校中同学可排演新剧，得资助饷。虽一粟之于沧海，然心可少慰矣。于闻之大喜，即欲编辑脚本，用时事而寓劝化之意。在苏演数日，更可周历各乡，可以广教育，可以集多金。

十二月初十日

选举总统一事为历史所未有，亦民国之光荣。街头巷角，高竖五色之国旗，而各学校亦停课一日焉。

十二月十二日

有浙军十数人，持剪刀行，途次见有辫者，辄剪去之。被剪者已数十人。愿为辫子作忠臣者多趋避焉。

——摘编自叶圣陶（1894—1988）日记《辛亥革命前后》

提取材料信息，说明上述材料对研究20世纪初辛亥革命有哪些史料价值

2 . 辛亥革命发生后，各省对县官职位的称呼都未能统一，如陕西、贵州及未独立的8省仍保留“知县”旧称，湖南、湖北、四川、安徽等省在独立后将县官称为“县知事”，广东、广西称“县长”，浙江则称“县民事长”。直到1912年11月，袁世凯下令县级行政长官均称县知事才逐渐统一。这反映了辛亥革命（     ）

A．瓦解了原有的选官秩序	B．冲击州县官群体
C．造成中央政府权力分散	D．埋下失败的隐患

3 . 应该说，在民主革命形势高涨的背景下，立宪派出来表示赞成，这对于安定局势，对于革命以后的政权建设和社会稳定起了积极作用。但如果说辛亥革命之所以胜利，主要是立宪派的作用，就和事实背离太远。材料认为，立宪派对革命的作用是（     ）

A．附和革命，助其发展	B．投机革命，伺机破坏
C．曲意逢迎，分化阵营	D．积极决策，引领革命

4 . 1911年12月5日，英国驻华公使朱尔典向英国政府报告：“中国所有口岸的海关税收现已完全置于海关税务司的控制下，供偿付和赔偿之用。”27日，英国第3任中国海关总税务司安格联说：“各地革命政府都已确认自己的义务，把关税全部汇解总税务司账内，清政府也把北方各口岸税收交给税务司管理。”这表明（     ）

A．辛亥革命取得了英国政府支持	B．英国意图维持在华的独霸地位
C．关税主权成为列强争夺的焦点	D．政局变化未触动英国在华利益

5 . 据统计，自辛亥革命爆发至1913年4月，仅在北京、上海、武汉、南京等七地就有政党社团数量386个，其中政党与具有明显政治色彩的社团271个，成为民众议论政治形势、关心国家命运和进行政治沟通的平台。这表明辛亥革命（     ）

A．使社会性质发生根本变化

B．利于推动中国民主政治的发展

C．否定了封建君主专制制度

D．开启了中国政治民主化的进程

6 . 阅读材料，完成下列要求

材料   中国近代更是我国社会变化最大的历史时期；其历史演进的基本线索，史学界争鸣颇多，以下为几种主要的观点

观点	代表学者	主要内容
“新陈代谢论”	陈旭麓	认为近代中国社会是一个变革与反变革、反复推进的时代。1911年辛亥革命推翻清政府，1927年大革命推翻北洋军阀政府和1949年共产党领导革命推翻国民党，这三次革命高潮体现了中国近代社会的新陈代谢历程。
“民族运动说”	章开沅	强调近代中国人民反帝斗争比反封建斗争更为重要。“近代中国的民族运动，是一种兼具民族独立和社会革新双重要求的混合型运动……是近代中国客观存在的发展整体态势。”
“沉沦、上升论”	张海鹏	认为近代中国社会的发展轨迹像一个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明，近代中国这个沉沦到谷底，然后上升的过程，体现了中国近代史的发展规律。

——整理自章开沅《民族运动与中国近代史的基本线索》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》、张海鹏《中国近代通史》

根据材料并结合所学知识，选取以上任意一种观点进行探讨。（说明：可以肯定观点并论证其合理性，也可以否定、补充、修改观点，提出并论证自己的观点。理由充分、史论结合，逻辑清晰，论证合理）

7 . 辛亥革命前后，“华盛顿”一词在媒体报刊和政界要员访谈中频繁出现。1913年《大陆报》记者弥勒访问袁世凯，告知“有人谓总统欲仿效拿破仑”，袁世凯马上表示：“余欲为华盛顿，非拿破仑也。”袁世凯就任正式大总统后就一直以中国华盛顿而自居。这一现象说明

A．民主共和的理念广为传播	B．崇洋媚外的社会氛围浓厚
C．袁世凯积极准备复辟帝制	D．政府希望得到西方国家支持

8 . 中华民国成立后，南京临时政府颁布法律和措施，学校不拜孔子，不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨；提倡“自由、平等、有爱为纲”的公民道德，革除“大人”“老爷”邓称呼。这些法律和措施

A．推动了民族资本主义经济的发展	B．民生问题成为社会关注焦点
C．促使民主共和的观念深入人心	D．有助于文化教育和社会风气的改善

9 . 1912年9月11日，黄兴在前清皇族欢迎会上发表演讲说:“二十世纪之国家，须赖国民共同护持,专制政体不足以独立于地球之上,非建设共和,无以保全我五族同胞”。这一演讲意在表达

A．民族平等已是社会共识	B．前清皇族排斥民主共和
C．构建民族共同体的要求	D．实行三权分立制的主张

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：“辩证法的目的就在于把社会作为一个总体来加以解释。”不仅要把握它的部分，而且要把握各个部分之间的联系及其发展趋向。这是因为在社会历史领域里，每一社会历史事件都不是彼此分离、彼此孤立的，而是相互联系、共同处于一个统一的社会总体之中，如果把某一历史事件抽象出来，孤立加以考察，那么就无法领悟其真实含义。

     ——都本伟《思哲论史》（哲史卷）

根据以上图表任选中国史某一个具体时期，在时空构建图上补充三个有内在关联的具体史实，并根据所填关键词自拟观点并概述该时空下的历史现象。（要求：围绕所填政治、经济、思想文化三个具体史实展开概述，逻辑严密，表述清楚。）