材料一 抗日救亡歌曲不是因学校音乐教学的需要而产生的，但从当时情况来看，抗日救亡歌曲确实是在校园内广泛传唱的。1934年下半年，聂耳创作的《毕业歌》《前进歌》《自卫歌》《义勇军进行曲》等，通过电影和戏剧在社会上广泛流传。
——摘编自梁爽《20世纪30年代中国抗日救亡歌咏运动的兴起与发展》
材料二 “一首抗日歌曲抵得上两个师的兵力”——这是毛主席亲口讲过的话！那八年里（1937—1945年），汉奸傀儡政府多次发出文件……把《大刀进行曲》《松花江上》等三百多首抗日歌曲列为禁歌。……很多南京人拒绝唱汉奸歌曲，而在背后偷偷唱抗日歌曲。每当听到《松花江上》，沦陷区的人民就坚定了等到抗战胜利那一天的信心！
——摘编自经盛鸿《南京沦陷八年史》
根据上述材料，提炼一个具体的主题，并结合所学知识写一则历史小短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）
| A．旨在动员民众进行战略反攻 | B．意在争取国际舆论以支持抗战 |
| C．扩大了中国共产党的影响力 | D．适应了中国全民族抗战的需要 |
材料 报刊是中国近代信息传播的主要媒体。下表所示为中国共产党在近代发行的部分报刊及其传播情况。
| 时间 | 报刊简介 |
| 1925年6月4日 | 创办《热血日报》，由瞿秋白担任主编。《热血日报》自创刊伊始，即投入推动五卅运动，积极支持全国各地的反帝斗争并积极宣传马克思主义，揭露帝国主义的残酷暴行。6月27日被迫停刊 |
| 1938年1月 | 《新华日报》在武汉正式出版。此报在发刊询中说：“本报愿在争取民族生存独立的伟大战斗中，作一个鼓励前进的号角……更将尽其所能为巩固与扩大抗日民族统一战线而效力。”1947年2月停刊于重庆 |
| 1941年5月 | 《解放日报》在延安创刊，是中国共产党中央委员会兼西北局的机关报，毛泽东经常为其撰写社论 |
| A．调动了根据地民众抗战热情 | B．有利于全面抗战路线的形成 |
| C．坚定八路军持久抗战的信念 | D．顺应了合作抗日的时代潮流 |
| A．中国社会主要矛盾发生根本性变化 | B．团结抗战的局面出现危机 |
| C．国民党奉行“假和平、真内战”的路线 | D．抗日根据地政权建设减缓 |
材料一 1937年8月22日至25日，中共中央政治局在陕北洛川举行扩大会议。会议向全国各党各派各界各军和全国人民提出《抗日救国十大纲领》（见下图）。它全面概括了共产党在抗日战争时期的政治主张，指明了争取抗日战争彻底胜利的道路。
| （一）打倒日本帝国主义 （二）全国军事的总动员 （三）全国人民的总动员 （四）改革政治机构 （五）抗日的外交政策 （六）战时的财政经济政策 （七）改良人民生活 （八）抗日的教育政策 （九）肃清汉奸卖国贼亲日派，巩固后方 （十）抗日的民族团结 |
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
材料二 随着日本侵略加剧，各地华侨纷纷组织联合团体。1936年10月新加坡华侨召开各界救国联合会成立大会，确定今后的首要任务是从自身做起，促成国内各实力派之联合，最终实现全民族的统一战线。全国抗战爆发后，不少华侨青年回国参军参战。1939年6月印尼华侨梁添成离开新婚妻子架机保卫陪都重庆而血溅长空。抗战期间，华侨的捐献活动遍布世界各地，大量侨汇成为国民政府财政的重要补充。以陈嘉庚等人为代表的侨胞还在大西南积极投资工矿、垦殖、医药等产业。在海外，侨胞向世界各国宣传中国抗日的决心及恳请各国援助，获得很好的回响。
——摘编自任贵祥、李盈慧《华侨与国家建设》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明《抗日救国十大纲领》提出的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括华侨在抗战期间作出的贡献。
| A．推动国共合作抗战的实现 | B．鼓舞国民的抗战斗志 |
| C．抨击日本侵华的罪恶行径 | D．宣扬中共的抗战路线 |
| A．重视培养师生的批判精神 | B．极端自由散漫的学习环境 |
| C．努力丰富师生的课余生活 | D．具有浓郁的民主学术氛围 |
| A．民族矛盾上升为主要矛盾 | B．马克思主义中国化的新发展 |
| C．革命的领导阶级发生变化 | D．“工农武装割据”理论的提出 |
| A．中国局部抗战由此开始 | B．西安事变最终得到和平解决 |
| C．中国共产党全面抗战路线的形成 | D．抗日民族统一战线正式形成 |
