1 . 20世纪30年代，“边政史”“边政研究”“边疆政治”“边疆政策”等课程科目在国内各大学开始出现，随着《边政公论》的发刊、边政学会的成立等，一股研究边疆政治经济的热潮逐渐涌现。后来重庆、成都、陕西榆林等三个地方性的边疆研究会还合并而成中国边疆研究会，会员多达600余人，涉及方方面面的领域。这反映出（     ）

A．大学课程出现一定调整	B．近代民族危机的不断加深
C．国共两党注重边疆研究	D．边疆冲突引发各阶层重视

2 . 下表所示是我国局部抗战时期涌现的部分以抗日为题材的作品。这些作品（     ）

作品	作家	简介
《咆哮的许家屯》	艾芜	歌颂东北地区人们的抗日斗争，表现民众反抗帝国主义侵略。
《死线上》	阳翰笙	反映淞沪抗战的短篇小说。
《兄弟》	王余杞	表现守旧家庭与反叛逆子之间的对立冲突，展现青年学生突破家庭束缚、涌入革命浪潮的人生轨迹。

A．以敌后根据地的抗战为主要题材

B．反映出抗日救亡运动遍及全国

C．真实描述了民众抗日历程的艰难

D．表现了知识分子的时代责任感

3 . 1935年8月，中共中央在《八一宣言》中提出了建立“国防政府”的主张，并指出国防政府应召集真正代表全体同胞（工农军政商学各界，一切愿意抗日救国的党派和团体，以及国外侨胞和中国境内各民族）的代表机关。这一主张（       ）

A．利于最大限度地集合抗日力量

B．旨在促进西安事变的和平解决

C．明确了抗日民族统一战线方针

D．正式确立了与国民党合作政策

4 . 1935年，中共中央发表文章指出，“不管什么阶级”“不管什么党”，统统被看作“兄弟”或“同胞”，并且提出为“民族”“国家”“领土”而战，强调必须“使我们的政策，具有明确的人民性质和深刻的民族性质”。这反映出当时（     ）

A．中共中央力图开辟革命的新道路	B．全国性抗战动员大规模展开
C．中华民族抗日统一战线已经形成	D．中国社会主要矛盾发生变化

5 . 1935年11月11日，土肥原贤二向宋哲元（国民政府二十九军将领）提出了《华北高度自治方案》，计划截用中央在各省、市的关税、盐税等；开发华北资源，使之与日、伪满洲国结成一体；发行五省通用货币，与日元挂钩；扑灭三民主义和共产主义，代以“东洋主义”等。日本策划“华北高度自治”的实质是（       ）

A．实现以战养战策略	B．侵占华北为殖民地
C．达到以华制华目的	D．打破传统宗藩秩序

6 . 1935年，浙江省高中会考历史试题要求学生“试略述唐高宗时与明神宗时，中国对日本发生冲突之由来与结果。”“略述东晋与南宋两次民族迁移之由来与其影响。”这体现了（     ）

A．对传统文化的传承	B．中日冲突由来已久
C．对国家情形的忧虑	D．民族迁徙历史悠久

7 . 1936年1月1日，毛泽东电告朱德：“政治局在国际指示之下有新策略决定，另电详告，其主要口号为：民族统一战线，苏维埃人民共和国，国防政府，抗日联军，土地革命民族革命相结合，国内战争与民族革命相结合。”这表明当时中共（     ）

A．逐渐放弃反蒋抗日主张	B．彻底摆脱共产国际束缚
C．努力构建民族统一战线	D．注重加强革命的领导权

8 . 1936年2月，西北军将领杨虎城与中共代表王世英达成四项协议：“在抗日原则下，红军与十七路军订立互不侵犯协定；双方互派代表，在杨虎城处设电台秘密联系；十七路军在适当地点建立交通站，帮助红军运输必要物资，掩护红军人员往来；双方同时做抗日准备工作，先在部队中进行抗日教育”。这一协议（       ）

A．推动了国共合作的实现	B．顺应了合作抗日潮流
C．扩大了中共的群众基础	D．激励了民众共御外侮

9 . 1935年12月，毛泽东批评了党内长期排斥民族资产阶级的狭隘关门主义思想，并指出在今天的时局下，民族资产阶级同地主阶级、买办阶级是有区别的，他们中间的一部分（左翼）是有参加斗争的可能的，即使在地主阶级买办营垒中也不是完全统一的，统治者的营垒是会发生破裂的，这个缺口对于人民革命却是有用的。在此，毛泽东意在（     ）

A．缓和与民族资产阶级的矛盾	B．倡导建立抗日民族统一战线
C．结束“左”倾错误思想领导	D．分化和瓦解统治阶级的营垒

10 . 1932年，中国女权运动同盟会曾致函李顿调查团，表示：“希望你们结合日本穷兵黩武的扩张政策进行调查。因为日本的扩张政策充满了极大的危险，挑战了国联盟约中‘尊重和维护联盟所有成员国的领土完整和现有的政治独立不受外来侵略’的规定。当日本强大到足以实施其后期的扩张政策时，世界将更加无能为力。”这说明，中国女权运动同盟会（     ）

A．已经认识到世界大战即将爆发	B．试图利用国际组织维护本国利益
C．借助社会矛盾的变化进行斗争	D．力图维护国联主导下的世界格局