1 . 1951年5月18日，新中国教育部部长马叙伦在政务院第85次政务会议上讲话：“首先调整工学院各系，或增设新系”“举办政法干部训练班，整顿与加强各高等学校的政治、法律等系”“调整各大学现有的师范学院、教育学院、教育系”。这一讲话意在（     ）

A．扩大教育规模以提高国民整体素质

B．调整高等教育以适应社会发展需要

C．满足国家对于政法人才的迫切需求

D．提升高等教育在国民教育中的地位

4 . 图像史料对历史研究具有重要价值。阅读下列材料，完成下列要求。

材料一   用图像学研究方法分析美术作品时，要经历三个层次，第一层次为“前图像志描述”，即观者眼中直接看到的事物；第二层次“图像志分析”，即注重人物和故事的识别，需要确认图像中的内容与主题，并将其中的象征物加以阐释与简单联系；第三层次“图像学阐述”，则需要辨认出艺术家在作品中传达的深意，深入了解某个特定时代的文化、历史、政治、经济等因素，挖掘艺术家表达的更深层次内涵。

—摘编自《潘诺夫斯基图像学研究》

材料二   新中国经典美术作品节选

   

图：李琦《农民和拖拉机》(年画)1950年创作。1950年5月，政务院在中南海举办农机展览会; 1951年，国家开始推广新农具。

       

图：邓澍《和平签名》(年画)1950年创作。1950 年3月至11月，中国各界积极响应“斯德哥尔摩世界拥护和平大会”运动。

一选自中国美术馆、中央美术学院官网

根据材料一中的图像学研究方法，从以上两幅美术作品中任选一幅进行探究。
（要求：对画作由浅入深进行描述、分析、阐述，并得出一个结论；注重历史信息的运用，分析逻辑严密，表达条理清晰。）

5 . 1950年，沙爱云女士根据新《婚姻法》解除了婚约，并在《人民日报》上刊登启事：“于一九四八年未经本人同意，由父母做主与河南固始魏峰口头订婚并无正式手续，本人认为此婚约无效，已经政府批准解除”。据此可知（       ）

A．男女社会地位趋于平等	B．婚姻自主的政策导向
C．婚姻广告具有法律效力	D．旧式婚姻已基本消失

6 . 下面是刘子久创作的新年画《领地契》(约1951年)，该画生动再现了中国农民获得属于自己的土地之后的喜悦心情，就如画上极为质朴的题诗所写：“共产党领导,土改实现了。□□春节日,领取新地照。合家大欢喜，从此得温饱。自耕自己地，情绪分外高。”据此可知（     ）
   

A．人民拥护社会生产方式变革	B．社会主义基本制度已确立
C．计划经济体制得到普遍认可	D．封建生产关系彻底被消灭

8 . 下表为1949—1952年东北地区推广新式农具时的若干现象。这反映出（     ）

现象1	尚志县北川村的3户单干户贷到新式农具后便自发组织起来共同耕种，他们说：“我要单干没工夫侍弄。这点地用新农具不值当。现在大家搭伙了”。
现象2	克山县民主村刘东海小组没有铲蹚机，怕天早没活做，下雨铲不过来，小组散2了伙,各干各的，小组负责人刘东海表示：“来年说什么也得弄两台铲蹚机。若不小组都没法领导了。
现象3	海伦县十七区禄生村王永珍互助组为了使用新式农具，由6户增加到11户。

A．农业机械化初步实现	B．农民积极响应新中国土地改革
C．社会主义改造经历曲折	D．生产力提高促进生产关系变革

9 . 1952年夏，根据对山东地区32个县农户的调查显示，“农民的实际收入平均每户四百零九万元（注：旧币一万元等于新币一元），除去全年生活生产的费用及其他支出外，每户可以剩余二十七万八千元”。“绝大部分农民已摆脱了‘糠菜度日’的生活，不仅有吃有穿，而且一般地都有了余粮”。这反映出当时山东地区（     ）

A．农民社会地位得到提升	B．合作化激发农民生产热情
C．农民温饱问题得到解决	D．生产关系的调整效果明显

10 . 据统计，1946—1947年产粮大省湖南每年仅有约0.8亿斤粮食外运出省；1950—1952年，为支援华北、西北、华南等地区，在保证本省供给稳定的前提下，湖南每年粮食外运量分别为2.7亿斤、5.2亿斤、8.6亿斤，湖南运粮民众都说这是运的“翻身粮”。这一变化（     ）

A．得益于农业集体化的完成	B．反映出全国性统一市场逐渐形成
C．推动了农业生产迅速发展	D．彰显了基层社会改造的伟大意义