1 . 1955年万隆会议，与会的29个第三世界国家的领导人向世界表明不愿意卷入美苏之间的冷战，而将反殖民主义、争取民族独立、消除贫穷和经济发展作为目标。万隆会议是不结盟运动发展的重要里程碑。构成这段文字的是
| A．历史观点和历史解释 | B．历史观点和历史结论 |
| C．历史结论的历史解释 | D．历史叙述和历史解释 |
您最近一年使用：0次
2 . “求同存异”精神的时代意义
根据材料和结合中国现代史的具体史实，围绕“‘求同存异’精神的时代传承”自行拟定一个具体的论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
材料一 《周易》中论述的“厚德载物”思想，实际上提倡的就是博大包容精神，讲求万物间的和平共处，以平和的心态寻求与万物和平共处的共同点和契合点。孔子也在“君子和而不同，小人同而不和”的名言中明确提出求同存异思想。
——孙信、李健《求同存异原则溯源》
材料二
材料三 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法。邓小平按照求同存异这种新办法的基本要求所提出的两种具体模式：“一国两制”和“搁置争议，共同开发”，是当今这个充满矛盾斗争和“很多疙瘩”的世界，选择和平方式解决争议的好办法、新办法，极具中国特色。
——李元光《论“一国两制”的哲学内涵》
根据材料和结合中国现代史的具体史实，围绕“‘求同存异’精神的时代传承”自行拟定一个具体的论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
您最近一年使用：0次
2021-05-28更新
|
361次组卷
|
4卷引用：湖北省黄冈市黄冈中学2021届高三三模历史试题
3 . 万隆会议上，针对伊拉克代表提出的“新中国政权具有侵略性和攻击性”的言论，周恩来阐述了亚非国家的共同经历、苦难和向往，强调了新中国“和平发展”的主张，促进了大会的进行及参会国之间的合作。这反映了
| A．亚非各国间矛盾的尖锐 | B．历史问题引发了外交争议 |
| C．新中国国家形象的塑造 | D．和平发展成为世界的主题 |
您最近一年使用：0次
2022-03-23更新
|
341次组卷
|
4卷引用：内蒙古包头市2022届高三一模历史试题
内蒙古包头市2022届高三一模历史试题（已下线）三轮冲刺卷20-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（全国卷专用）陕西省延安市富县高级中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河南省南阳市桐柏县实验高中2024届高三上学期阶段检测（12月）历史试题
4 . 1955年2月25日，美国国务院向驻美国的亚非各国使团发出一个长达4页的通函。通函指出，美国迫切希望友好国家代表团做好应对共产党代表的各项准备，提出那些有利于自由世界的议题。据此可推知，当时的美国
| A．积极准备支持日内瓦会议召开 | B．干涉友好国家的政治与外交 |
| C．推行遏制苏联的“冷战”政策 | D．采取敌视新中国的外交政策 |
您最近一年使用：0次
2021-11-14更新
|
351次组卷
|
4卷引用：江苏省泰州市泰兴市2022届高三上学期期中调研考试历史试题
5 . 2021年3月5日是周恩来总理诞辰123周年纪念日，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片（见下表）。根据老师所列周总理的主要事迹，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是
①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针 ②促成西安事变的和平解决
③担任黄埔军校政治部主任 ④参加重庆谈判
| 时间 | 主要事迹 | 评价 |
| 20世纪20年代 | 为国民革命培养了一批骨干力量 | |
| 20世纪30年代 | 民族危亡的关键时期扭转了时局 | |
| 20世纪40年代 | 争取实现国家的民主与和平 | |
| 20世纪50年代 | 为新中国的外交事业做出了贡献 |
①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针 ②促成西安事变的和平解决
③担任黄埔军校政治部主任 ④参加重庆谈判
| A．①②④③ | B．③②④① | C．④③①② | D．③②①④ |
您最近一年使用：0次
2021-05-21更新
|
329次组卷
|
7卷引用：天津市河西区2021届高三三模历史试题
天津市河西区2021届高三三模历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（新高考专用）-考点07新民主主义革命的崛起和国共十年对峙（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（新高考专用）-考点10现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系青海省西宁市海湖中学2022届高三上学期开学考试历史试题陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题（已下线）易错点03 现代中国的政治-备战2022年高考历史考试易错题2021年浙江1月真题变试题
6 . 周恩来在某次国际会议上说：“我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。”该会议
| A．促进亚非国家团结 | B．推动印度支那局势缓和 |
| C．消除与会国家分歧 | D．标志中国外交政策成熟 |
您最近一年使用：0次
7 . 1955年的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，1961年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议。下列不属于两次会议都强调的内容是
| A．争取和维护民族独立 | B．捍卫国家主权 |
| C．采取不结盟的外交政策 | D．反对殖民主义 |
您最近一年使用：0次
2021-11-20更新
|
401次组卷
|
5卷引用：浙江省台州市2022届高三11月选考科目教学质量评估（一模）历史试题
浙江省台州市2022届高三11月选考科目教学质量评估（一模）历史试题（已下线）易错点05 近代世界的政治-备战2022年高考历史考试易错题山东省烟台市第二中学2021-2022学年高二4月月考历史试题山东省泰安市新泰市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题备战高考历史日日练3.22——2022届新高考浙江卷版
8 . 周恩来在某次会议上的讲话引起轰动性的效应。美国记者鲍大可在报道中说：“周恩来经过仔细挑选的措辞，简单说明了共产党中国对这次会议的通情达理、心平气和的态度，他也回答了在他之前发表的演说中对共产党所作的许多直接间接的攻击”。这次会议
| A．解决了朝鲜半岛停战的遗留问题 |
| B．体现了社会主义阵营的发展壮大 |
| C．恢复了新中国在联合国的代表权 |
| D．提升了发展中国家的政治影响力 |
您最近一年使用：0次
2021-06-28更新
|
391次组卷
|
8卷引用：江苏省连云港市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
江苏省连云港市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练（中外历史纲要上）-第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点14现代中国外交2022年高考历史一轮复习讲练测-第23课新中国初期的外交【必刷题】2021-2022学年高二历史同步练习（选择性必修1）-第14课当代中国的外交2021-2022学年高一历史同步单元AB卷（中外历史刚要上）-第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设（B卷·提升能力）（已下线）【好题汇编】专题03 选择性必修1 国家制度与社会治理
名校
9 . 关于“中间地带(美苏中间的国家或地区)”的构想,毛泽东在1946年8月6日首次提出,建国后一度不用这个概念。1955年万隆会议后,毛泽东重新提出“中间地带”的外交战略。这种变化
| A．着眼于“一边倒”外交需求 | B．利于新中国外交环境的改善 |
| C．促使西方孤立中国外交失败 | D．助推“另起炉灶”方针原则发展 |
您最近一年使用：0次
2020-12-25更新
|
434次组卷
|
7卷引用：河北省石家庄市鹿泉区第一中学2021届高三12月月考历史试题
10 . 20世纪50年代，一位记者报道说：这次会议“最重要的结果是共产党中国变得强大了，她赢得了很多朋友和善意”。据此可知
| A．新中国已成为新独立民族国家的领导者 |
| B．中共八大正确分析当前形势和主要矛盾 |
| C．第三世界作为独立的力量登上政治舞台 |
| D．外交政策的调整拓展了中国的外交空间 |
您最近一年使用：0次
2021-01-04更新
|
269次组卷
|
3卷引用：江苏省南京师大附中2021届高三12月调研历史试题
