1 . 经济周期波动，是指国民经济运行中所呈现的一起一落，扩张和收缩不断交替的周期性波动。经济的周期波动通常以GDP增长率作为衡量工具。

新中国历次经济周期波动特征分析表

周期序号	起止年份	周期长度（年）	峰位（%）	谷位（%）	振幅（%）	平均增长率%
1	1953—1957	5	15.6	4.2	11.4	934
2	1958—1962	5	213	—273	48.6	—0.60
3	1963—1968	6	18.3	—5.7	24.0	7.73
4	1969—1972	4	19.4	3.8	15.6	11.78
5	1973—1976	4	8.7	—1.6	10.3	433
6	1977—1981	5	11.7	5.2	65	7.98
7	1982—1986	5	15.2	8.8	6.4	11.5
8	1987—1990	4	11.6	3.8	7.8	7.7
9	1991—1999	9	14.2	7.1	7.1	10.68
10	2000—2009	10	13.0	8.3	4.7	9.86
11	2010—今

——吕超群《新中国经济增长和经济波动及其历史启示》

以上为新中国成立后，从1953年开始大规模经济建设到本世纪初，我国大致经历的经济周期统计，请你选取一个或多个周期时间段，围绕对应时段我国经济发展情况拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

2 . 中国农民是画家关注的重要题材，阅读材料，回答问题

图1：创作于1935年《晚归》图2：创作于1955年《拖拉机到咱社来代耕》
比较图1、图2所蕴含的历史信息，拟定一个论题，并子以闻述。（要求：表述成文，论题明确，论述充分，逻辑清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

建国以来中共中央关于“三农"问题文件的关键词（节选）

1949—1956	土地改革法；互助组；农业合作社
1958—1965	以粮为纲；人民公社；农村纠“左”；发展家庭副业
1978—1986	包产到户；大包干；土地承包：国家计划、合同收购：乡镇企业
2012–2021	现代农业；乡村治理：乡村振兴战略；脱贫攻坚；全面建成小康社会

选取上述材料中任意一个阶段的两个或两个以上关键词；指出其反映的我国农村发生的重大变革，并结合所学知识加以具体论述。（要求：逻辑严谨，表述清晰，史实准确）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

建国以来中共中央关于“三农"问题文件的关键词（节选）

选取上述材料中任意一个阶段的两个或两个以上关键词；指出其反映的我国农村发生的重大变革，并结合所学知识加以具体论述。（要求：逻辑严谨，表述清晰，史实准确）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

时期	流行词汇
20世纪50年代	苏联老大哥、列宁装、解放汽车、公私合营
20世纪80年代	个体户、万元户、国优省优部优、迪斯科、牛仔裤
20世纪90年代	中关村、因特网、伊妹儿、下海、下岗

——数据——摘自《人民日报》相关报道

根据材料并结合所学知识，任选一个阶段两个或两个以上词语，提炼一个观点并简要论述。（要求：写出阶段和选择的词语，观点明确，持论有据，表述清晰。）

6 . 中国农民是画家关注的重要题材。图1、图2是创作于1935年的《晚归》和1955年的《拖拉机到咱社来代耕了》。阅读材料，回答问题。

比较图1、图2所蕴含的历史信息，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：表述成文，论题明确，论述充分，逻辑清晰。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 有研究者从落后国家的发展经验中，总结出一组命题

命题一	一个国家的经济愈落后，就愈不可能从传统政治体制向现代民主体制直接过渡，而需要通过若干中介阶段。
命题二	一个国家的经济愈落后，首先要解决的问题是国权问题（民族解放）而不是民权问题（个人解放），是民族的生存权而不是个人的人权。
命题三	一个国家工业愈落后，工业化的启动就愈需要强大的国家导向与政治推动。
命题四	一个国家经济愈落后，农村势力（上层地主阶级、下层农民阶级）在社会变革中就可能发挥更大的作用。

——摘编自罗荣渠《现代化新论：世界与中国的现代化进程》

从以上命题中任意选取一个命题，并结合所学知识进行探讨。（说明：可以赞同、修改、反对该命题。要求：观点明确，史实准确，史论结合）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

榜样及其事迹，能凝神聚力，团结民众。下表是《人民日报》在1949-2018年关于国内、国际“榜样”形象的关键词（按出现频率由高到低排列）。

——整理自俞凡《新中国典型报道的内在逻辑及其历史轨迹探析》

根据材料并结合所学知识，以“榜样”为主题，提取材料中相互关联的信息，自拟论题，并展开论述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

热词，作为一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物，具有时代特征。下面是新中国成立以来不同时期的主要热词汇编。

根据上述材料，从不同时期若干有关联的热词所反映的历史信息中提炼一个论题，并结合所学知识加以论述。（要求：任选一个角度确立论题，论述要史实准确，史论结合。）