1 . 1961年1月，中国共产党八届九中全会召开，毛泽东号召全党发扬实事求是的优良传统，大兴调查研究之风，此后，中央领导同志带头深入基层，并要求县级以上领导干部把开展调查研究工作作为首要任务。这一时期全党大兴调查研究之风的背景是（ ）
| A．中苏关系面临全面破裂 | B．“左”倾错误亟需纠正 |
| C．社会主义建设即将开展 | D．国民经济调整任务完成 |
材料 英勇、勤劳的中国工人和农民，创造了中华历史和文明。但在旧中国，他们被剥夺了享受文化和教育的权力。中国革命的伟大胜利，使工人农民成了国家的主人，也取得了享受各级正规教育的权力。所以，教育向工农开门，积极开展工农教育，是教育工作者的重要的政治任务。《共同纲领》中明确指出∶“要加强劳动者的业余教育和在职干部教育”。1949年12月召开的第一次全国教育工作会议上又明确指出∶"学校要为工农子女和工农肯年开门。创办人民大学、工农速成中学，培养建设人才。大办工人补习教育”。
当时就决定先办工农速成中学，使工农干部和工农青年，先用三—四年时间，将文化程度提高到相当于中学的水平，然后再升入大学。工农速走中学的招生对象是∶参加革命工作三年以上的工农干部或有三年以上工龄的产业工人，具有相当于高级小学毕业文化程度，年龄在18——35岁，身体健康者。1950年12月，政务院发布了《关于举办工农速成中学和工农干部文化补习学校的指示》。1951年2月，教育部正式颁布施行《工农速成中学暂行实施办法》，对学制、课程、教学计划、组织编制、经费等作了具体规定。1952年教育部总结了北京大学、清华大学附设工农速成中学的经验，为了迅速培养国家建设干部和保证教学质量，于当年颁布了《关于工农速成中学附设于高等学校的决定》和《工农速成中学分类教学计划》，这样工农速成中学学生毕业后一般即可直接升入本高等学校继续学习。
——毛礼锐、沈灌群主编：《中国教育通史》第6卷
请回答：
(1)据材料概括新中国建立之初的教育方针，结合所学知识，分析其形成的背景。
(2)据材料概括新中国落实这一教育方针的具体措施，结合所学知识，分析其影响。
材料一 中国的现代化是在西方列强的大举入侵中被迫开启的，经历了“师夷制夷”的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化的道路，结果都失败了。直到俄国十月社会主义革命的胜利，为在黑暗中探索现代化道路的中国人民指明了前景。中国共产党以马克思主义为指导，深入分析中国的历史、现状和所处的时代环境，明确指出通过新民主主义革命走向社会主义的前途。1949年中华人民共和国的成立，实现了国家的统一和民族的独立，并在此基础上开始了向社会主义现代化的胜利进军。
——摘编自张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》
材料二 1959年，中央明确了四个现代化的目标，即工业现代化、农业现代化、科学文化现代化、国防现代化。1992年，党中央提出，中国的现代化是包括经济、政治、文化在内的全面的现代化。中共十八大以来，习近平总书记强调，“现代化的本质是人的现代化”“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化”“要推进国家治理体系和治理能力现代化”“要在坚持以经济建设为中心的同时，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各方面协调发展”。2020年，我国GDP总量达到101．6万亿元，按照年平均汇率折算达到14．73万亿美元，稳居世界第二。
——摘编自王正坤《新中国社会主义现代化的探索和经验启示》
(1)根据材料一并结合所学，分析中国开始走上社会主义现代化道路的背景。
(2)根据材料二并结合所学，指出新中国成立以来社会主义现代化内涵的变化，并概括中国共产党领导中国人民实现社会主义现代化的经验启示。
| 平反冤假错案 | 原则 | 党和国家按照实事求是、有错必纠的原则加快平反冤假错案 |
| 表现 | 对改革开放前的冤假错案和政策予以纠正 | |
| 正确 评价 历史 | 标志 | 1981年6月，中共十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 |
| 意义 | 科学总结了新中国成立32年来的历史，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础 | |
| 修订 宪法 | 背景 | 社会主义民主法制建设的恢复和发展 |
| 内容 | ||
| 意义 | 标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段 |
（1）时间:1950年夏至1952年底。
（2）背景:中华人民共和国刚成立时,全国尚有约占总数2/3的农民被束缚在
（3）过程
①1950年夏,中央人民政府颁布《中华人民共和国
②到1952年底,土地改革在全国大陆基本完成。
（4）意义
①农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来,农村
②为中国逐步实现
（1）背景:中华人民共和国成立时,国民党残余军队还盘踞在华南、
（2）措施:进行人民解放战争的后期作战,肃清土匪和一切反革命武装。
（1）20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着
（2）毛泽东强调“
材料一 20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90.4%获得了批准。
——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等
材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。
——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等
材料三 20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势、党中央果断决定研制“两弹一星”重点突破国防尖端技术，中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》
(1)根据材料一、二，概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。
(3)根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。
| 经济上 ↓ 一化三改 | 背景 | 1953年，中国共产党根据国内经济、政治条件及国际形势的变化，提出过渡时期总路线 |
| 内容 | 实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现国家的社会主义工业化；并逐步实现国家对 | |
| 结果 | ①1956年底，三大改造基本完成，标志着 | |
| 政治上 ↓ 民主法 制建设 | 1954年宪法 | ①颁布：1954年9月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。②性质及原则：这是一部 |
| 政治制度体系 | 确立人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是基本政治制度，它们初步构成了我国社会主义的政治制度体系 | |
| 思想上 | 毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想 | |
| 背景 | 朝鲜内战、美国武装干涉、第七舰队侵入台湾海峡 |
| 结果 | 1953年7月,美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字 |
| 意义 | 抗美援朝战争打出了国威和军威,提高了中华人民共和国的 |
| 志愿军的英雄事迹汇成强大的 |
