材料一 会后不久，由张闻天代替博古负党的总责，成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。中共中央同共产国际之间的秘密电台在长征战斗中毁灭，原有的联系中断。它的直接后果是中国共产党可以而且只能完全独立自主地根据面对的实际情况决定自己的行动和主张，它所产生的影响是深远的。
——引自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二 “长征“火箭是中国具有自主知识产权的品牌产品，能够发射高、中、低不同轨道、不同类型的卫星，具备较强的国际竞争力。下表为“长征一号”的研制过程：
| 时间 | 事件 |
| 1956年 | 我国制定了“自然科学12年发展规划”，国家建立了研究院和部门 |
| 1965年 | 中国科学院受国防科委的委托召开讨论会，确定了运载火箭的总体设计单位 |
| 1967年 | 上级抽调18名技术骨干支援组建中国空间技术研究院 |
| 1969年 | 中央专委为“长征一号”关键的短线项目开具特别公函，不管到全国哪里求援都能畅通无阻 |
| 1970年1月 | 中远程导弹飞行试验成功 |
| 1970年2月 | 技术专家分析固体火箭试车情况，分析失败故障，采取针对性措施 |
| 1970年4月 | “长征一号”载着“东方红一号”成功升空 |
——整理自国防科学技术工业委员会《中国航天五十周年回顾》
材料三 2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。……神舟十五号飞行任务是中国空间站建造阶段的最后一棒，也是空间站应用与发展阶段的第一棒，具有承前启后的重要意义。连日来，国际媒体纷纷聚焦中国航天事业取得的新成就，认为中国空间站将成为国际太空合作的 新平台。
——摘自《人民日报》
(1)结合所学指出材料一中会议的名称、召开时间及其影响。
(2)根据材料二概括“长征一号”成功研制的原因，结合所学，举出从新中国成立到改革 开放前的这一时期社会主义建设在科技领域的一项巨大成就，用两个关键词概括这一时期社会主义建设取得伟大成就的意义。
(3)根据材料三并结合所学，分析我国科技创新能力持续提升的意义。根据上述材料凝练长征精神的内涵。
材料一 一九七二年，是调整国内各项政策的一年，也是打开中国外交新局面的一年。这一年，面对风云变化的国际形势，毛泽东和周恩来审时度势，运筹帷幄，作出一系列重要决策，实现了国家对外关系的前所未有的突破。-九七二年二月二十一日中午，尼克松总统和夫人、国务卿罗杰斯和总统助理基辛格一行抵达北京机场。周恩来、叶剑英等到机场欢迎。二月二十七日，中美联合公报终于谈定。二十八日，公报在上海发表。
——逄先知《毛泽东传》
材料二 抗美援朝战争结束后，中国开始把精力转移到国内建设上来，需要和平的国际环境。20世纪50年代中期，国际形势也出现了有利于和平的变化。在这种大背景下，中国与印度、缅甸共同倡导了和平共处五项原则。派出代表团参加了日内瓦会议，促成了印度支那停战协议的达成。
——夏莉萍《当代中国外交十六讲》
(1)根据材料一，结合所学，指出1972年我国在外交上作出的重要决策及尼克松访华和上海公报发表的意义。
(2)根据材料二，结合所学，指出和平共处五项原则的内容及日内瓦会议召开的时间。概述中国成功解决印度支那问题的意义。
材料一 唤起吾国四千年之大梦，实由甲午一役始也。吾国之大患，由（专制）国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻、历国难，而漠然不以动其心者，非其性使然也，势使然也。且其地太辽阔，而道路不通，彼此隔绝，异省之民，罕有交通之事，其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛，固不足以震动之。
——梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二 日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任，表示深刻的反省。日本方面重申站在充分理解中华人民共和国政府提出的“复交三原则”的立场上，谋求实现日中邦交正常化这一见解。中国方面对此表示欢迎……自本声明公布之日起，中华人民共和国和日本国之间迄今为止的不正常状态宣布结束。
——《中日联合声明》
(1)根据材料一，指出国人对国事“漠然”的原因。结合所学，列举甲午战后二十年间反映中国民族意识觉醒的救亡图存运动。
(2)阅读材料二并结合所学，指出《中日联合声明》发表的时间，概括中日关系的变化，并分析这一变化对中国的影响。综合材料一、二，谈谈对近代以来中日关系变化的认识。
材料一 在中共八大开幕词中，毛泽东指出：“我们这次大会的任务是：总结从七次大会以来的经验，团结全党，团结国内外一切可能团结的力量，为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。”他还讲了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言，给人留下深刻的印象。确如毛泽东所言，中共八大深入总结了七大以来，特别是新中国成立以来革命和建设的经验，全面展开了以《论十大关系》为开端的，适合中国国情的社会主义建设道路的探索，确立了党在新的历史时期为完成新的历史任务应采取的各项重大方针和政策，为指导全党全国人民独立自主地进行社会主义建设事业作出了重要贡献。
——摘引自卢洁《中国梦 ·复兴路》
材料二 针对国际形势的新变化，毛泽东于20世纪70年代提出了三个世界划分的理论。这一理论对中国七十年代的外交政策有指导作用，概括起来说，七十年代中国外交政策基本内容是：第一，一条线一大片即实行反对两霸、侧重反对苏联霸权主义、建立国际反苏阵线的方针。中国坚定地站在第三世界的立场上，加强与第三世界的合作，联合第二世界，共同反对苏美霸权主义行径，特别是反对苏联的侵略扩张，消除苏联对中国的威胁。“一条线”，即沿苏联周围，从中国经日本，到中东，到西欧，南到大洋洲，最后到美国这一条线：“一大片”，即这条线周围的国家。第二，“左、中、右都让来”，大力支持第三世界国家，广泛建立外交关系，加强国际交往与合作，积极开展多边外交。
——摘引自罗恩立《世界政治经济与国际关系》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中共八大召开的背景，并概述大会所作出的“重要贡献”。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代中国外交取得突破的主要表现，并阐释1949-1976年这一时期伟大建设成就的深远影响。
材料一 （1953年）12月31日接见参加中印关于中国西藏地方和印度的关系问题谈判的印度政府代表团，第一次提出……“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠和和平共处”。并说：“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”
——中共中央文献研究室编《周恩来年谱（一九四九——一九七六）》
材料二 新中国不同时期的“握手”篇
(1)依据材料一指出，周恩来在当时首次提出了哪一外交原则？分析该原则在处理国际关系方面的主要意义。
(2)图1反映了中国怎样的外交方针？图2反映了什么历史信息？促成这次“握手”的主要因素有哪些？图3反映出新时期我国取得的什么外交成就？
材料一
材料二 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，充分依靠中国与有关国家既有的双边、多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。中国提出的共建“一带一路”倡议的核心理念被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件。
——据外交部、商务部《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》等整理
（1）根据材料一，结合所学知识，例举20世纪70年代初期，中国外交打开新局面的表现。
（2）写出中国提出的共建“一带一路”倡议的核心理念。综合上述材料并结合所学，中国在经济全球化进程中所扮演的角色发生了怎样的变化？
材料一 清政府十分害怕战争继续下去，为了求得停战，决心不惜任何代价。在2月的朝会中，文廷式要求迁都再战，但很快被否决。4月15日，中日双方举行最后一轮谈判，其间李鸿章在枝节问题上斤斤计较不已。例如最初要求从赔款二万万两中削减五千万两；甚至最后竟向伊藤全权哀求，以此少许之减额，贻作回国的旅费。而对于允许日本人在通商口岸开设工厂的条款则无任何异议。1895年4月17日，李鸿章代表清政府与日本在马关春帆楼签订丧权辱国的《马关条约》。
——《清日战争：1894-1895》
材料二 1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史——中华人民共和国时期》
（1）材料一中清政府“十分害怕战争继续下去”的原因是什么？依据材料指出清政府在签订《马关条约》的谈判中基本诉求。你如何看待“允许日本人在通商口岸开设工厂的条款”？
（2）根据材料二指出美国对华政策发生了怎样的变化？并概括导致这种变化的原因。
材料一 中国与日本隔海相望，自古以来，中国就是日本学习的对象，但同时又是日本觊觎的目标，进入近代后，现代化道路更为顺畅的日本，发动了跨度长达几十年的侵华战争，欠下了累累血债。
——来自观察者网
材料二 第二次世界大战后，日本政府长期追随美国，采取敌视中国的政策，并与台湾方面保持着“外交关系”。这导致中日战争虽已结束，但是两国还是处于长期的敌对状态。
——改编自人民版《历史·必修一》
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学列举说明日本对中国发动的侵略战争有哪些。
（2）根据材料二，结合所学指出中日结束长期敌对状态的标志是什么？其推动因素有哪些？有何意义？
（1）说明图一到图三所反映的历史事件对中国社会性质的影响。
（2）图四、图五所反映的历史事件中，中国分别发挥了什么巨大作用？
（3）图六是我国代表在第26届联大上的照片，乔冠华开怀大笑的原因是什么？
（4）上述图片反映出旧中国外交与新中国外交最大的不同点是什么？
| 时间 | 中美关系 |
| 20世纪初 | ① |
| 抗日战争时期 | 中国与美国结成了反法西斯同盟。 |
| 解放战争时期 | 美国推行反共战略，支持蒋介石集团打内战，与国民政府签订《中美友好通商航海条约》。 |
| 年代 | 中美两国长期处于敌对状态。 |
| 1972年 | ② |
| 1979 | 中美正式建交 |
| 20世纪80年代 | 中美两国在政治、经济、科技、文化等领域的交流日益活跃，然而，中美关系在这一时期并非风平浪静，双方在台湾、贸易、知识产权和其它一些问题上斗争不断。 |
| 20世纪90年代 | 在90年代的初期、中期和末期，中美关系又经历了三次大落大起，但依然在跌宕起伏中稳步向前。 |
——摘编自陶文钊著《中美关系史》等
（1）根据表格提示填写①的内容，并说明内容①给中国社会性质带来的影响。填写内容②，并说明内容②的影响。
（2）根据材料及所学知识说明影响两国外交关系的根本原因。
