1 . “三个代表”的重要思想创造性地回答了

A．如何发展社会生产力的问题

B．如何实现祖国统一问题

C．如何提高物质文明和精神文明的问题

D．建设一个什么样的党，怎样建设党的问题

2 . 某同学在学习完某单元知识后，制作了学习大纲（见下表）。他学习的主题最有可能是

A．马克思主义广泛传播	B．无产阶级革命的胜利
C．改革开放的不断深入	D．中国共产党理论探索

3 . 世纪之交，江泽民同志在毛泽东、邓小平同志的基础上，进一步继承和发展了党的指导思想，他着重强调

A．怎样建设社会主义	B．如何加强党自身建设的问题
C．科学发展，以人为本	D．实践是检验真理的唯一标准

4 . 二十与二十一世纪之交，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，中国共产党进入整体性新老交替的重要时刻。为了加强党的作风建设而提出的思想理论是

A．邓小平理论	B．社会主义核心价值观
C．“三个代表”重要思想	D．建设中国特色社会主义理论

5 . 专家指出：如果离开了人民的根本利益去谈先进生产力的发展，那就有可能为少数人谋利益了。同样的，要想真正很好地为最广大人民谋利益，必须有先进文化来指导，但是如果离开人民的根本利益去谈文化，那这种文化的先进性就会成为一句空话。这说明“三个代表”之间的关系是

A．相互转化

B．互为表里

C．相互制衡

D．相辅相成

6 . 下列不属于“三个代表”内容的是

A．代表先进文化	B．代表先进生产力
C．代表广大人民根本利益	D．代表先进科学技术

7 . 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想共同的本质特征是

A．一脉相承而且与时俱进	B．代表最广大人民的根本利益
C．马克思主义的中国化	D．中国共产党人集体智慧的结晶

8 . 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想写入党章分别是在

A．八七会议、中共七大、中共十一届三中全会

B．中共七大、中共十一届三中全会、中共十五大

C．中共七届三中全会、中共十一届三中全会、中共十六大

D．中共七大、中共十五大、中共十六大

9 . 下列关于“三个代表”重要思想的表述，正确的是
①回答了中国革命的道路、社会主义改造和建设中的许多问题
②第一次回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题
③是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的第三大理论成果
④创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题

A．①②③④

B．②③④

C．③④

D．④

10 . “三个代表”刚发表时，全名没有固定，时有诸如“江泽民‘三个代表’”思想等说法。到2002年后，全名定为“三个代表”重要思想。随后被写入了《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》。这反映了

A．党的指导思想都是由偶然的说法演变为科学的理论

B．党的指导思想的严肃性和权威性

C．“三个代表”思想是马克思主义的中国化

D．“三个代表”思想与时俱进的特征