组卷网 > 章节选题 > 选择性必修3 文化交流与传播
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解析
| 共计 17 道试题
1 . 下图为中亚地区出土的汉式铜镜分布示意图。在洛阳西郊等地的东汉晚期墓葬中也有类似的铜镜出土。对材料信息解释合理的是(       

                         中亚地区出土汉式镜分布示意图
A.青铜铸造是手工业的主要部门B.丝绸之路沟通中外交流
C.铜镜已在汉代家庭中普遍使用D.中国冶金技术领先世界
2023-11-02更新 | 38次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市云南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下面是高丽王朝的中央官制示意图。由此可得出(     

①中国儒学促进高丽发展   ②中华文化圈已完全形成
③中华文明影响周边国家   ④高丽政治制度仿效中国
A.①②B.①③C.②④D.③④
2024-04-20更新 | 30次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市新华中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 下图是18世纪的美洲人口结构变化示意图。形成图中变化的主要原因是(       
       
A.传染病流行B.人口迁移
C.殖民与探险D.贩卖黑奴
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下图为某同学制作的三角贸易示意图。对此解读正确的是(       
   
A.推动了欧洲资本主义的发展B.客观上推动了非洲经济发展
C.为欧洲提供了大量的劳动力D.为西欧的资本输出提供市场
2023-06-01更新 | 77次组卷 | 3卷引用:黑龙江省哈尔滨市第九中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
5 . 从下面的“人口迁徙示意图”可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原因是(     
A.南方自然条件优越B.南方统治者重视经济发展
C.中原人口大量迁往江南D.北方少数民族大量迁往中原
2023-11-10更新 | 337次组卷 | 27卷引用:2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》随堂练习题
6 . 下面为江南制造总局翻译馆刊行译书分类示意图。这主要表明当时(     
A.学习西方先进的政治制度B.向西方学习思潮开始兴起
C.更注重学习西方实用技术D.社会科学思想于中国无益
7 . 下图为古代世界的帝国扩张示意图,在该帝国统治下(     

A.希腊文化的中心逐渐东移B.西亚和北非文明区首次被统一
C.罗马法体系推动社会发展D.形成了独具一格的拜占庭文化
2023-07-20更新 | 445次组卷 | 20卷引用:江苏省南通市通州区石港中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
8 . 世界各地不同的历史和国情,不同的民族和习俗,孕育了不同文明。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,完成下列要求。
【探究一】早期文明的扩展交流

材料一



(1)请为材料一中的图命制一个合适的名称,并指出命制的理由。
【探究二】世界从分散走向整体

材料二



(2)材料二是某试题命制团队绘制的“哥伦布大交换”示意图。根据材料二并结合所学知识,自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
【探究三】影响世界的工业革命

材料三



(3)材料三是某中学历史兴趣小组为论证“生产技术的进步推动世界连接为一体”这一 主题而搜集的部分资料。为了使本研究的论据更充分,你觉得该小组还需要搜集哪些资料?
2023-04-24更新 | 70次组卷 | 1卷引用:四川省凉山州安宁河联盟2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
9 . 汉朝与罗马帝国的交往

材料:公元前后,汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两个强国之间缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。早在波斯帝国时期,中国的丝绸已经到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦。甘英中途受阻,但到达了波斯湾沿岸,开辟了通往西亚的路线,密切了与西亚的联系。罗马在征服地中海东部地区后,当地商人也有意向东,尝试与汉朝建立直接联系。2世纪,已有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不但东来,与中国进行贸易。

汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图



(1)根据材料概括汉朝与罗马帝国交往的特点?
(2)根据材料并结合所学知识,分析汉朝与罗马帝国实现往来的原因?
2023-04-24更新 | 82次组卷 | 1卷引用:湖北省部分普通高中联盟2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。
       

唐朝对外主要交通路线示意图                                                                                                             宋朝对外主要交通路线示意图


提取信息,对唐宋对外主要交通路线的变化做出合理的历史解释。(观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)
共计 平均难度:一般