名校
1 . 历史在我们的理解中流动,历史解释就是创造性地重新理解历史。运用所学知识,回答下列问题。
(1)历史解释须依据史料。归纳材料甲的主张。结合材料乙,判断这些主张是否实现,并说明理由。
(2)历史解释须揭示历史事件间因果关系。据下列文字和图片材料,指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的,并分析导致两国相同目的的主要原因。
(3)历史解释须表达自己的见解。据下列材料,概括建立联合国的主要目的。综合上述材料,写出你对世界发展演变的主要观点。
(1)历史解释须依据史料。归纳材料甲的主张。结合材料乙,判断这些主张是否实现,并说明理由。
(2)历史解释须揭示历史事件间因果关系。据下列文字和图片材料,指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的,并分析导致两国相同目的的主要原因。
(3)历史解释须表达自己的见解。据下列材料,概括建立联合国的主要目的。综合上述材料,写出你对世界发展演变的主要观点。
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名校
2 . 关于新航路开辟的原因,有学者认为,资本主义萌芽是其根源;后来有观点认为,应当突出宗教的重要作用;又有研究者提出,王室的支持才是其主要原因。据此可知,历史事件
A.不能被正确认识 | B.研究视角可以多元 |
C.只能有一种解释 | D.可以随意加以阐释 |
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2020-01-07更新
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552次组卷
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20卷引用:山东省济南市山东师大附中2019-2020学年高一5月学业水平检测历史试题
山东省济南市山东师大附中2019-2020学年高一5月学业水平检测历史试题山东省济宁市兖州区实验高级中学2019-2020学年度高一下学期第一次月考历史试题山东省潍坊市临朐县实验中学2020-2021学年高一6月月考历史试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2018-2019学年高一下学期四调考试历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》单元基础检测卷:第三单元 走向整体的世界2020年春季人教统编版高一历史必修《中外历史纲要下》单元基础练习卷:第三单元 走向整体的世界天津市宁河区芦台二中2019-2020学年高一下学期第一次阶段测试历史试题人教版必修2019中外历史纲要下第三单元《走向整体的世界》同步测试卷人教版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第三单元《走向整体的世界》检测题5贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高一下学期第二次月考历史试题人教版必修(2019)中外历史纲要下第6课全球航路的开辟练习辽宁省鞍山市海城市高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题甘肃省天水市田家炳中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题山西省吕梁市孝义市第五中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题安徽省宣城市2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一3月月考历史试题广东省梅州兴宁市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(水平科)河南省新野县第一高级中学校2021-2022学年高一下学期第三次考试历史试题 黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试(理科)历史试题海南省万宁市民族中学2021-2022学年高二上学期期中考试模拟历史试题