1 . 新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料：

材料一   在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。

——王加丰《世界文化史导论》

材料二   （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。

——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。
（2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。
（3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。

2 . 1946年4月，陕甘宁边区通过的《陕甘宁边区宪法原则》规定：采取人民代表会议制的政权组织形式，以保证人民管理政权机关；边区、县、乡人民代表会议为管理政权机关，各级权力机关开始由抗日时的参议会过渡为人民代表会议。这些做法（     ）

A．积累了民主政权建设的经验	B．削弱了中国共产党的影响力
C．反映了国内主要矛盾的变化	D．适应了解放战争的推进形势

3 . 英国曾于1855年、1870年两次颁布法令，规定由独立于党派之外的文官委员会主持文官考选，文官不得参与政治活动和盈利性经济活动。1883年的《美国文官法》也规定：任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可知，当时英美文官制度改革的相同目的是

A．保证公共权力运行的稳定	B．完善欧美国家的政党政治
C．杜绝官员权力滥用与腐败	D．彰显选拔公正与社会公平

4 . 司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明

A．考古资料比文献材料更真实	B．历史记载不存在纯粹客观性
C．历史记载必须经过考古发现证实	D．考古发现是历史研究的重要依据

5 . 2012年，国家统计局宣布：大陆地区城镇人口首次超过农村人口，习惯了城市生活的“90后”农民工出现了“宁愿在城市奋斗，不愿在农村享受”的特征。英国田园城市创始人埃比尼泽·霍华德曾主张建设一种把城市生活的优点同乡村美好环境和谐地结合起来的田园城市，使居民返回乡村。对此我们可以借鉴的是（     ）

A．统筹城乡发展建设

B．积极改善城市生态环境

C．改变农民工的观念

D．加大农村基础设施建设

7 . 下图是 1949—2006 年我国城市化水平变化曲线及发展阶段示意图。据此可知，我国城市化进程 （     ）

A．发展得益于“一五计划”	B．呈现稳步推进的特点
C．促进城乡居民均衡分布	D．深受国家政策的影响

8 . 2019年12月19日，“一带一路”巴黎论坛第三届会议正式举行，中国的倡议得到了越来越多国家的积极回应。阅读材料，回答下列问题。

材料一   秦汉开始直至元朝的1500多年是丝绸之路的第一时代，特征主要是：形成了以陆路为主的交通格局，背靠海洋，面向北方，以长城为中心，农耕文明和游牧文明成为对抗、交流、融合的两大主要势力，……这一时代，陆上丝绸之路主要维系了中原与周边少数民族的交往。在中华民族形成的过程中，各种族群、集团、部落、宗教、文化等形成了嵌入式互动格局。正是这种嵌入式互动才使得现代民族国家意义上的“中国”得以形成，也是我们理解多元一体中华民族形成的关键。1405年，朱棣派遣郑和第一次下西洋，此后又六下西洋，最远到达东非，开拓了海上丝绸之路。这是丝绸之路第二时代的开端。这个时代的特点是大陆文明与海洋文明的对话、交流和交往。由于这个时代明清的综合国力在世界范围内大体保持领先地位，中国由此成为当时世界经济和贸易的中心地区之一。

——吕文利《丝绸之路的“三个时代”》

材料二   “近代丝绸之路”，既是任人宰割的悲剧，也是否极泰来，走向振兴的前奏。从空间看，近代中外文化交流的通道是扩大了；从内容看，“西学东渐”是主线，但中国也在开放中艰难发展……晚清政府平定西北起义和新疆叛乱后，“丝绸之路”还得到一定的恢复和发展。我们从晚清民国初大量的时人旅行记中也可以看到这种情况，驼队马帮活动频繁，都带有大量的丝绸。海上丝绸之路所达的更是商埠大开，口岸林立。……先有条约开埠，后有自开商埠。

——据王健《从“丝绸之路”到“一带一路”历史跨越的重要节点》整理

(1)根据材料一并结合所学知识，概括丝绸之路的转变及转变原因。
(2)对比材料一、二，联系所学知识分析“近代丝绸之路”贸易有何新特点？