史学热点练习题及答案-2021年福建高中历史高三-组卷网

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解析

| 共计 2 道试题

材料分析题 | 较难(0.4) |

教育与选官用人

1 . 中国古代选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时代特征。阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二欧洲人眼中的“科举制”

人物	看法
利玛窦（1552—1610年），明万历年间来中国居住达30年。	“标志着与西方一大差别而值得注意的一大事实是，他们全国都是由知识阶层的人来治理的。井然有序地管理整个国家的责任完全交给他们来管理。”
魁奈（1694—1774年），法国启蒙思想家。	“中国的先进性在于，中国不存在欧洲社会那种意义的阶级分野，没有世袭贵族，人们的社会地位和身份是可以变动的，一个人的功绩和才能是他可能获得显赫地位的唯一标准。”
伏尔泰（1694—1778年），法国启蒙思想家。	“人们完全不可能设想一个比这更好的政府，在那里，事无巨细均由相互制约的大衙门审理，而只有通过层层严格考试的人才能进入这些衙门任职。中国的一切都通过这些衙门自我调节。”
休谟（1711—1776年）英国哲学家、经济学家、历史学家。	“中国是一个幅员广大的帝国，使用同一种语言，同一种法律，同一种方式交流感情”“中国一流人才的出路也极为单一，学而优则仕。除此之外，中国想象不出还有什么更好的出路。在这种情况下，怎能指望中国人会在科学上投入什么精力？”

——摘编自傅军《西方从中国的科举制中学到了什么？》

(1)根据所学知识，将材料一图示填写完整。
(2)根据材料二，说明西方人眼中的“科举制”形象。

2022-04-01更新 | 28次组卷 | 1卷引用：福建省泉州市四校联考2022届年高三上学期期中历史试题

2021·全国·高考真题

论述题 | 较难(0.4) |

党史专题

真题名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

如图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图

从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）

2021-06-08更新 | 8810次组卷 | 47卷引用：福建省莆田第一中学2022届高三10月月考历史试题