名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合中国历史相关知识,围绕“文化创新要素”进行探讨。( 说明:可就图示中的一个或多个角度进行探讨,也可对图示进行修改、补充、否定或提出新的要素,并加以论述。要求观点明确、史论结合)
下表是根据《文化创新蓝皮书:中国文化创新报告》(作者于平、傅才武)制作的“文化创新要素”示意图。
根据材料并结合中国历史相关知识,围绕“文化创新要素”进行探讨。( 说明:可就图示中的一个或多个角度进行探讨,也可对图示进行修改、补充、否定或提出新的要素,并加以论述。要求观点明确、史论结合)
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2 . 近代中国人民围绕救亡图存,进行了不懈探索。阅读材料,回答问题。
根据材料并结合近代革命的史实,以“道路"为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整:立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
材料
图1 | 1929-1933年农村革命根据地分布示意图 图2 | 遵义会议会址 图3 |
根据材料并结合近代革命的史实,以“道路"为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整:立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
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名校
3 . 阅读材料,回答问题。
与西方相比较,围绕“中国近代化历程”,自拟一个论题,并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑合理。)
材料 近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、思想文化等方面的变化。如图是中西近代化历程的示意图。
与西方相比较,围绕“中国近代化历程”,自拟一个论题,并结合所学知识对所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑合理。)
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2020-10-23更新
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278次组卷
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5卷引用:河北省邢台市巨鹿中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
上图是1949年以来我国国内人口迁移的主要流向示意图(→箭头表示1949—1986年期间有组织和自发的人口迁移,箭头表示20世纪八十年代中期以来民工流动)。指出其中一个时期的一个流向,并加以评述。(要求:观点明确;逻辑清晰;史论结合。)
材料
上图是1949年以来我国国内人口迁移的主要流向示意图(→箭头表示1949—1986年期间有组织和自发的人口迁移,箭头表示20世纪八十年代中期以来民工流动)。指出其中一个时期的一个流向,并加以评述。(要求:观点明确;逻辑清晰;史论结合。)
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