A.发昌机器厂-农工商总局-《新青年》-中国共产党建立 |
B.京师同文馆-轮船招商局-《新学伪经考》-同盟会成立 |
C.金田起义-总理衡门-《钦定宪法大纲》-国民党一大召开 |
D.大生纱厂-京张铁路局-《新民主主义论》-一届人大召开 |
A.③①②④ | B.②④①③ | C.③②④① | D.③④②① |
材料 建国之后的百年中国梦可划分为前三十年后三十年以及新三十年。3个30年分别形成了3个时代的3个领导核心,前30年是以毛泽东为领导核心的社会主义建设时代;后30年是以邓小平为总设计师的改革开放时代;而目前则有望形成以习近平为“改革开放新设计师”的全面综改时代,其影响力应该会辐射到整个新30年。
——《回望、守望及展望:建国后百年中国梦之三个三十年》(王毅,来源:2016年11月8日,光明网)
请运用中国现代史的相关史实,对上述材料中的观点进行提炼并进行论证。要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚。
A.历史演变的主要线索 | B.历史进步的基本趋势 |
C.历史过程的因果关联 | D.历史变化的循环往复 |
材料一 太平天国与清军作战十余年,取得许多重大胜利的史实,使革命派相信可以用武力推翻清政府,坚持了长期的武装斗争。从“太平天国占有中国大半,终亡于曾国藩等儒 生之领兵”的事实中,他们认识到:“士大夫以为然,中国革命成矣”,重视知识分子的宣传鼓动和组织领导作用。他们吸取太平军与三合会、哥老会、捻军“同为清廷之仇敌,而不 能联为一贯”的教训,认为“必其联合留学,归国之后,于全国之秘密结社有以操纵之”,加强对全国革命力量的统一领导,以期“义旗一起,大地皆应”。
——摘编自陈锡祺、桑兵《太平天国对辛亥革命领导者的影响》
材料二 辛亥革命终结了千年不变的王朝轮回,埋葬了腐朽没落的专制皇权,建立了模式一新的中华民国,开创了顺应潮流的共和时代,从思想意识、制度模式、经济发展和国家走向等诸多方面做出了不可磨灭的历史贡献。它不只是打落了一顶皇冠,而且开辟了中华民 族振兴有为的希望之路。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史,民国卷》 完成下列要求:
(1)据材料一:概括革命派从太平天国运动中吸取的经验教训。结合所学知识,说明当时革命派所处的时代背景。
(2)据材料二,概括辛亥革命在近代民主革命进程中的历史功绩。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析我国近代民主革命呈现出的本土性特征。
材料 人民从事物质生产劳动,发明新的劳动工具,生产满足人类社会生存和发展需要的各类物品,创造出一个“人化的自然”;人民在社会生产和交往中,建立起多种类型的社会关系和制度体系,构建起愈益完善和复杂的人类社会,推进社会形态和历史面貌的更新变革;人民进行精神生产,发展科学文化,是社会精神财富的创造者;人民投身社会革命,成为改革创新的主体力量,是社会历史进步的推动者。人民创造历史,并不否认个人特别是杰出人物在历史中的重要作用。个人的历史作用,必须和人民的历史主体作用统一起来理解把握。杰出人物只有满足人民利益、顺应人民愿望、得到人民支持,才能成就丰功伟业、彪炳史册。他们的历史贡献,归根到底要从人民创造历史的总动力中得到说明。
——摘编自颜晓峰著《人民是历史的创造者》
阅读上述材料,结合中国历史的相关史实,评析材料中的观点(某一观点或整体观点)。(要求:观点明晰且正确,史实准确,逻辑清晰,史论结合。)
A.力图从传统文化挖掘近代化需要的东西 | B.是封建复古主义发展的表现 |
C.适应了清末新政和预备立宪的文化需要 | D.与新文化运动的出发点一致 |
A.弘扬民主科学精神 | B.否定封建等级思想 |
C.反侵略求民主的道路 | D.探索国家独立与富强 |
A.继续前进 | B.方得始终 | C.牢记使命 | D.砥砺前行 |
材料 学生李玉用下图去阐释晚清革命思潮发生与发展的动态过程:
运用中国近代史的相关史实,对上图中晚清革命思潮发生与发展的动态过程进行说明。(要求:可以就其中一个阶段予以说明,观点明确,逻辑严密,史论结合,史实准确)