材料一 西方人眼里的中国，从一开始就充满了实用色彩，他们对中国的看法从一开始就陷入了“永远的误读”之中。
远视——被神化的中国形象。精美而充满了神奇色彩的瓷器、传教士的书简和夹杂着道听途说的《马可·波罗游记》，就是欧洲人了解中国的主要途径。他们发现的是一个神话的中国，一个被乌托邦化了的中国成了欧洲知识界借来反封建和反宗教专制的利器。
轻视——黯淡的中国形象。18世纪中后期，中国在欧洲的形象发生了180度的大转折，鸦片战争的爆发最终使中国形象一落千丈，到20世纪初，西方学者将中西关系史上的这一时期称为“轻蔑的时代”。
斜视——被妖魔化的中国形象。19世纪末20世纪初，西方强烈的种族歧视和中国人在抵抗外敌入侵时表现出来的英勇气概，使13世纪成吉思汗遗留给欧洲的“黄祸”情结席卷整个西方世界。……尽管“红色中国”也曾随着斯诺等人的著述，让一些西方民众眼中的中国形象少了一些灰暗色调，但1949年后，西方人又一次将中国的形象推向了阴暗的极端。……中国的形象一直处于一种似敌非敌的状态中。
材料二 新冠肺炎疫情席卷全球，中国遭到疫情的冲击，同时还要遭遇西方一些舆论的攻击。随着疫情在全球暴发，一些国际舆论忙于“甩锅”，借病毒来源和疫情产生祭出“中国责任论”“中国道歉论”“中国赔偿论”等论调。当中国疫情防控形势持续向好、欧美多国疫情急转直下之时，这些舆论又开始质疑中国疫情统计数据的真实性，似乎中国抗疫成果令人难以置信，有的舆论甚至把中国对外医疗援助称为带有地缘政治目的的“宣传”。这一波波的涉华负面舆论，不仅来自于西方一些政客，也来自于西方一些主流媒体以及自媒体。随着全球疫情数据居高不下，中国面临的国际舆论环境或将更加恶劣。
——人民日报海外网评《海外网评：疫情或加剧国际舆论不平衡》
（1）根据材料一并结合所学知识，阐释西方人对中国的“误读”。（要求：任选材料一中西方人对中国某一个时期的“误读”加以阐释，注意观点明确、史论结合）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要谈谈你对“国际舆论不平衡”这一现象的认识。
材料 公元1～1950年中国和西欧GDP比较简表
| 项目 年代（公元） | 人口（百万） | GDP（十亿1990年国际元） | 人均GDP（1990年国际元） | |||
| 中国 | 西欧 | 中国 | 西欧 | 中国 | 西欧 | |
| 1 | 59．6 | 24．7 | 26．8 | 11．1 | 450 | 450 |
| 1000 | 59．0 | 25．4 | 26．6 | 10．2 | 450 | 400 |
| 1300 | 100．0 | 58．4 | 60．0 | 34．6 | 600 | 593 |
| 1400 | 72．0 | 41．5 | 43．2 | 28．1 | 600 | 676 |
| 1500 | 103．0 | 57．3 | 61．8 | 44．2 | 600 | 771 |
| 1820 | 381．0 | 133．0 | 228．6 | 160．1 | 600 | 1204 |
| 1913 | 437．1 | 261．0 | 241．3 | 902．3 | 552 | 3458 |
| 1950 | 546．8 | 304．9 | 239．9 | 1396．2 | 439 | 4579 |
——据[英]安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》整理
从上表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合，逻辑清晰表述成文。）
材料 公元1-1950年中国与西欧的GDP比较简表。
——据【英】安格斯.麦迪森《世界经济千年统计》整理
从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合，逻辑清晰表述成文。）
