A.开始融入到近代国际社会 | B.完全抛弃了天朝上国观念 |
C.具有一定的对外独立意识 | D.捍卫国家主权的坚定决心 |
A.西方列强加紧对华资本输出 | B.洋务派的强国梦初步达成 |
C.清政府拒绝签订《马关条约》 | D.外资企业未取得合法地位 |
材料一 公元前139年和公元前119年,张骞两次受汉武帝派遣前往西域,使中国了解到了西域的政治、军事情况和商业信息。此后,汉武帝发动了一系列战争,使亚洲中部恢复了和平。但唐宋丝路相继被吐蕃、蒙古等阻断,"背海立国"的宋代逐渐把重心移向东南。特别是在"国家财富鼎盛之时,军威显赫之日"的15世纪,明成祖为郑和配备了医官、文书、通事、火长等军士和后勤人员,两万余人先后七下西洋,以"厚往薄来"的方式"怀柔远人""和顺万邦",建立了庞大的朝贡系统。这种从"西域"到"西洋"的变化成为一个有意义的历史世界,凸显了海上交往的意义。但这种海上优势,很快被西方国家取代。
——摘自袁行案《中华文明史》
材料二 "因传统商路被阻,西欧人才寻求新航路"的观点至今流行。但当时奥斯受帝国正在燥起,葡萄牙人也尝试探险;葡萄牙人到达印度时,土耳其人尚未控制东地中海的埃及和叙利亚。葡萄牙人在西非的成功掠夺助长了贪欲,他们不愿通过正常商业手段而是通过掠夺获取财富,因此有意避开意大利人和阿拉伯人保持的地中海贸易秩序。"土耳其人阻断商路"之说源于西欧人对"土耳其威胁"的夸大和对穆斯林的敌意,舆论制造者是后来的欧洲殖民者而非早期的殖民者。
——王三义《"土耳其人阻断商路"说与西方的近东殖民》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析明初中国对外交往由“陆路”到“海洋”变化的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳材料二中传统观点与现代观点的差异。你如何理解史学观点的差异?
A.晚清外交近代化呈现新旧杂糅特征 | B.清朝完全丧失了对外关系的灵活性 |
C.中国传统经世致用观念具有局限性 | D.清政府沦为西方列强的在华代理人 |
你是高丽人,学他汉儿文书怎么?你这般学汉儿文书时,是你自心里学来,还是你的爷娘教你学来?是我爷娘教我学来。 |
A.汉文化受到朝鲜青年的抵制 | B.汉文化传播在朝鲜有群众基础 |
C.新罗王朝大力发展汉语教育 | D.汉语成为朝鲜民间的通用语言 |
材料一 西汉武帝时期,张骞受命“凿空”通西域,汉朝同西域各国、各民族间开始大规模的交往活动。西方新奇的物种大量流入中原,中国的特色商品也源源不断地传入西方。然而,两晋时期由于战乱,丝绸之路逐渐衰退。唐统一后,丝绸之路又恢复了生机。为复兴这条商路,唐王朝西击突厥,并在西域设立机构管理,对交通路线也进行重新部署与管理,丝绸之路再度繁荣起来。胡萝卜原产于北欧地区,巴达木原产于波斯,二者在唐代由西域传入中国,中国的大黄也传到西域和欧洲。在唐代,西域良马大规模传入中原,自唐以后,西域少数民族的饮茶之风渐盛,使得丝绸之路上的主要传播商品由丝绸转化为茶。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二 马歇尔在1947年哈佛大学的毕业典礼上宣告美国已为帮助欧洲复兴做好了准备,由美国为这一计划提供资金才是最为关键的部分。1948年4月,马歇尔计划正式开始实施,该计划的实施稳定了西欧的政治局势,西欧共产党的势力也迅速衰弱。由马歇尔计划催生的美国和西欧之间的贸易关系也巩固并推进了北大西洋同盟,并使之持续到冷战终结。中国推行的“一带一路”倡议是沿线各国开放合作的宏大经济愿景,需各国携手努力,朝着互利互惠、共同安全的方向前行。“一带一路”倡议使得区域基础设施更加完善,安全高效的陆海空通道网络基本形成;高标准的自由贸易区网络基本形成,经济联系更加紧密,政治互信更加深入;人文交流更加广泛深入,各国人民相知相交、和平友好。
——摘编自厉以宁等《读懂一带一路》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代丝绸之路兴盛的原因
(2)根据材料二并结合所学知识,比较马歇尔计划和中国“一带一路”倡议的不同点。
(3)根据上述材料并结合所学知识,请你为更好地促进世界各国商贸交流建言献策。
年份 | 封面 | 封面主题 | 艺术符号构成 | 封面综合评价 |
1950年 | RED CHINA'S MAO New war,old warlord(War in Asia) | 1.毛泽东形象 2.红色妈蚱群 | 负面 | |
1972年 | Nixon's China Odysey | 1.毛泽东与尼克松握手 2.周恩来与尼克松会面 3.中国歌舞表演 4.尼克松游长城 | 正面 | |
1983年 | Baishing Mao's Ghont | 1.邓小平形象 2.毛泽东轮廓 3.山川、河流、云彩 4.工业化城镇 | 中立 | |
2003年 | 1.SARS NATION How this epidemic is transorming China ? 2.Why the virus spreads China's Cover-up? How scared should you be? | 左图 1.印有肺部阴影的中国国旗 2.白色色块背景 右图 1.戴口罩的西方女性 2.“关于非典真相”的英文字符 | 负面 |
根据材料并结合所学知识,提取两项或两项以上信息,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)
A.与丹麦形成军事同盟 | B.利用国际法则维护自身权益 |
C.外交上奉行中立政策 | D.摒弃华夷秩序的传统世界观 |
A.西方世界进入电气时代 | B.中国传统工艺技术精湛 |
C.中英经济形态差异显著 | D.清朝仍以天朝上国自居 |
中国国际责任观的历史演变
国家身份 | 国际责任内容 | 国际责任表现 |
天朝上国 | 天下责任;朝贡责任。 | 天下观;朝贡体系。 |
半殖民地半封建国家 | 维持朝贡体系责任;国家救亡图存。 | 维持朝鲜等国主权,避免欧、日国家侵略;抗日战争。 |
新生社会主义国家 | 维护社会主义阵营团结;反对帝国主义,支持亚非拉民族解放斗争。 | 援越抗法;对周边及民族主义国家的对外援助。 |
革命社会主义国家 | 反对帝国主义;反对修正主义;支持亚非拉民族解放斗争。 | 援越抗美;对民族独立国家及革命社会主义国家的援助。 |
最大发展中国家(20世纪80年代) | 韬光养晦;国内经济建设;反对霸权主义强权政治;建立国际政治经济新秩序。 | 国内经济高速增长,社会稳定,成为国际和平稳定的重要因素。 |
负责任的发展中大国(20世纪90年代) | 国际格局多极化;国际关系民主化;世界文明多样性;维护世界和平与促进共同发展、全球治理。 | 积极参与和应对东南亚金融危机、全球金融危机、全球气候变化等。 |
——摘自吴兵《从“天下责任”到“负责任大国”》
从上述材料中任选一个或多个阶段提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)