真题
名校
1 . 延续与变迁
材料一 西方传统观点认为，公元1500年前后是欧洲历史的分水岭，此时欧洲告别中世纪，进入现代。
材料二 20世纪后期，有学者提出，公元1500年前后这一时段固然重要，但还不能称之为欧洲历史的分水岭，因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种状态一直持续到18世纪中后期，此后历史才真正步入现代，分水岭才真正出现。
历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度，结合15—18世纪欧洲历史的重大史实，评析材料一和材料二的观点。
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2023-06-30更新
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4032次组卷
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23卷引用：2023年高考北京历史真题
2023年高考北京历史真题2023年北京高考历史真题变式练习主观题三年（2021-2023）高考历史真题分项汇编——专题06资本主义世界市场的形成和发展五年（2019-2023年）高考真题分项汇编——专题06资本主义世界市场的形成和发展2023年高考真题和模拟题历史分项汇编—专题10工业革命前的近代世界黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）纲要下第6课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）第30讲走向整体的世界（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）第33讲工业革命与马克思主义的诞生（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题辽宁省实验中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题陕西省渭南市尚德中学2024届高三上学期期中历史试题第09讲 从分散到整体——工业革命与全球联系的建立与发展练习（新教材新高考）（已下线）题型12 “阐述主题观点”类设问-2024年高考历史答题技巧与模板构建广东省惠州市惠东高级中学2024届高三下学期开学考试历史试题（已下线）冲刺2024年高考历史真题重组卷02（新高考七省专用）（已下线）热搜题 新高考二轮 自拟论题类开放式小论文题河北省唐山市丰南区第一中学2024届高三4月自拟模拟历史试题湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高一下学期期中考试历史选考试题倒计时5天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略安徽省庐巢联盟2023-2024学年高一下学期第二次集体练习历史试卷吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学2023-2024学年高一下学期5月期中历史试题
名校
2 . 阅读材料，完成下列要求。
上述材料是学者在历史研究中对“社会结构替代过程”的分析。结合世界近现代史对材料中的观点进行阐释。（要求：结合具体国家，观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
材料 旧结构的调节功能瓦解了，具有新功能的子系统出现了，这是不是一定会有新结构取代旧结构呢？问题并没有那么简单。根据社会结构调节原理，新结构的形成必须使各种具有新功能的子系统实行功能耦合，组成新的互相维系的状态……另外，新结构出现后，要能够壮大到占主导地位的程度才能取代旧结构。
——据金观涛《历史的巨镜》
上述材料是学者在历史研究中对“社会结构替代过程”的分析。结合世界近现代史对材料中的观点进行阐释。（要求：结合具体国家，观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
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2023-02-01更新
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259次组卷
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6卷引用：2023年北京高考历史真题变式练习主观题
名校
3 . 下图是载于1908年《戊申全年画报》上的漫画《自由》。画中两个懵懂小孩敲响了“自由”的钟，而一个老头却拼命捂住耳朵，害怕听到“自由”的声音。该漫画反映出
| A．儿童成为新思想传播的主体 |
| B．清政府大力宣扬宪政的思想 |
| C．辛亥革命推动自由观念传播 |
| D．社会上进步与守旧思想并存 |
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2019-05-08更新
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111次组卷
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4卷引用：北京理工大学附属中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料 有历史学者为说明社会转型路径与模式，引用了如下公式：
R=(Mp+Ms)—C
其中：R(result)为社会转型成果、成效或绩效；Mp(primordial motorization)为社会转型的原动力；Ms(secondary motorization)为社会转型进程中的继发性推动力；C(counteractant)为社会转型进程中形成的社会阻力。
根据该公式，社会转型进程可能会出现三种绩效状态：
(1)当Mp+Ms>C时，社会转型顺利推进。
(2)当Mp+Ms=C时，社会转型停滞不前。
(3)当Mp+Ms<C时，社会转型倒退崩溃。
运用16—19世纪中国或西方的相关史实，对上述公式进行探讨。
(说明：可以就社会转型中一个或多个绩效状态的公式进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。)
材料 有历史学者为说明社会转型路径与模式，引用了如下公式：
R=(Mp+Ms)—C
其中：R(result)为社会转型成果、成效或绩效；Mp(primordial motorization)为社会转型的原动力；Ms(secondary motorization)为社会转型进程中的继发性推动力；C(counteractant)为社会转型进程中形成的社会阻力。
根据该公式，社会转型进程可能会出现三种绩效状态：
(1)当Mp+Ms>C时，社会转型顺利推进。
(2)当Mp+Ms=C时，社会转型停滞不前。
(3)当Mp+Ms<C时，社会转型倒退崩溃。
运用16—19世纪中国或西方的相关史实，对上述公式进行探讨。
(说明：可以就社会转型中一个或多个绩效状态的公式进行论证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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2017-11-17更新
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88次组卷
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3卷引用：2023年北京高考历史真题变式练习主观题
2023年北京高考历史真题变式练习主观题（已下线）开放型试题题型05观点论证题-备战2023年高考历史命题分析及备考指导与演练江西省抚州市临川区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
