材料 庚子之变以后，中国面临自有国家以来未有之奇变，“育学兴才，实为当今急务”。1901年9月，清政府命令各省城设中学堂，各县设小学堂，并多设蒙养学堂，与普通学堂并行的还有专业教育学堂，包括师范学堂及各类实业学堂，在新式学堂中，开设了大量的西学课程；清政府通令各省选派留学生，并且鼓励自费留学。1903年11月，张百熙、荣庆、张之洞汇奏能《奏订学堂章程》，即“癸卯学制”，这是我国第一个经颁布后曾在全国范围内推行的学制。1905年9月，慈禧太后以光绪皇帝名义诏准袁世凯、张之洞奏请停止科举并兴办学堂的折子，下令“立停科举以广学校”。同年12月，清政府谕令设立学部，序列六部之前，并裁撤国子监，归并学部。1906年，清政府裁撤各省提督学政，另设提学使司，长官为提学使，统管全省学务，并归督抚节制。
——摘编自孔祥雷《论清末新政中的教育改革》等
(1)根据材料，概括清末新政的教育措施。
(2)根据材料并结合所学知识，说明清末新政教育措施的意义。
| A．清廷统治基础正在萎缩 | B．晚清新学主导社会发展 |
| C．改良主义顺应时代潮流 | D．民众参政意识不断高涨 |
| A．顺应了强化君权的趋势 | B．根源于民主思想的传播 |
| C．缓解了尖锐的社会矛盾 | D．有利于加强民族的认同 |
材料 1901年1月，慈禧太后以光绪皇帝的名义发布新政上谕，宣布新政变法开始。4月，清廷催促各省督抚大臣“迅速条议具奏，勿再延逾观望”。7月，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞联衔会奏，连上三折，此即《江楚会奏变三折》。第一折关于教育改革，涉及建立近代学校教育体制、变革科举制度、奖劝游学等内容；第二折关于政治改革，大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐败、改良司法、革除弊政等方面；第三折关于军事与经济改革，主张通过向西方学习，以实现国家富强，内容包括用西法练兵，学习西方近代农业技术，改良农业，发展工业等。江楚会奏的变法方案对清末的改革拟订了详细规划，得到朝廷嘉许并予以采纳。清末新政正式进入具体实施阶段。
——据《张文襄公全集》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析“江楚会奏”变法方案与洋务运动的相同点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价“江楚会奏”变法方案。
材料一 英国议会起源于中世纪，在大贵族与国王的斗争中不断扩大其职能。都铎王朝时期，形成了“王在议会”的原则，即议会是由国王、上院和下院三部分联合成17世起中朝资产阶级与新贵族以议会为阵地，进行反封建王权争，通过内战确立了自己的治。“光荣革命”后，议会过《权利法策》，确定了近代议会制度的大框架，确立了议会力高于王的原则。1832年议会改革，扩大了工业资产阶级的权利。此后30多年间，是美国议会制度的“黄金时代”，“议会主权”达到鼎盛。
——编自间照祥《英国政治刺度史》
材料二 近代议会实践活动大事年表
| 19世纪四五十年代 | 林则徐、魏源等人对西方议会进行了较详细的介绍。 |
| 19世纪七八十年代 | 郑观应认为，西方“育才于学校，议政于议院”，是其富强的根本。 |
| 19世纪90年代 | 康有为、梁启超从“兴民权”的角度，提出“设议院，立议员”。 |
| 20世纪初 | 在资产阶级立宪派推动下，全国掀起了请求速开国会运动。 |
| 1909年一1910年 | 各省成立了咨议局，全国性的资政院也建立起来。 |
| 1912年 | 南京临时政府成立，临时参议院作为立法机关，通过了《临时约法》。 |
| 1914年 | 袁世凯解散国会，实行专制独载统治。 |
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
材料三 新中国成立时，《共同纲领》明确规定，实行人民代表大会制度，但是当时召开人民代表大会的条件还不成熟。随着国内外形势的变化，中央人民政府于1953年2月公布了选举法。地方各级人大的逐步召开，选举产生了560余万名基层人大代表，16680名省、直辖市和自治区人大代表以及1226名全国人大代表。1954年9月召开了第一届全国人民代表大会，标志人民代表大会制度在全国范围内实施
——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代英国议会制发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要叙述议会制在近代中国的实践。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括人民代表大会制度的特点，并分析其历史意义。
