1 . 南宋初期,宋高宗给予宰相重权,通过与宰相共同分配权力的方式建立高速运行的中央决策系统,使得“原本分享的权力逐渐被皇帝和权相集中起来”。这说明当时( )
A.皇权与相权的矛盾逐步缓和 | B.封建官僚体系面临严重危机 |
C.中央权力运行方式有所调整 | D.封建君主专制统治空前强化 |
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2023-09-18更新
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524次组卷
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25卷引用:山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题第09课两宋的政治和军事-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)第9课两宋的政治和军事(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)第9课两宋的政治和军事-2022-2023学年高中历史纲要上同步及单元湖北省十堰市天河英才高中2022-2023学年高一10月月考历史试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题第9课·两宋的政治和军事之南宋的偏安·随堂练习B卷江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省南京市、盐城市2021届高三一模历史试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二3月月考历史试题江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题江苏省扬州市公道中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题四川省成都市高新区2021届高三第四次阶段检测文综历史试题安徽省六安市舒城中学2021届高三仿真模拟(一)文科综合历史试题(已下线)2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习(统编版新教材2019)-专题03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高二下学期学情检测(二)历史试题(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(江苏专用)-一轮巩固卷12022届西南名校联盟“3+3+3”高三教学质量诊断性联考(三)文科综合历史试题 (已下线)专题03辽宋夏金元:多民族政权的并立与元朝的统一【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(全国通用)新疆乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题云南省保山市昌宁县第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省郑州励德双语学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题江西省抚州市黎川县第二中学2023-2024学年高三上学期期中检测历史试题湖南省益阳市安化县五雅高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)黄金卷07-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(江苏专用)
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2 . 北宋中期,“满朝朱紫贵,尽是读书入”,“今世用人,大率以文词进……虽有武臣,盖仅有也”。这体现出当时( )
A.守内虚外 | B.崇文抑武 |
C.藩镇割据 | D.地方机构人浮于事 |
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2022-12-12更新
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215次组卷
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3卷引用:山东省临沂市莒南第一中学北校区2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
3 . 开宝六年(973年),开始命参知政事与宰相(同平章事)于都堂(政事堂)同议政事。至道元年(995年),又命参知政事与宰相轮班知印。由此可知,宋朝增设参知政事( )
A.目的是分割相权加强君权 | B.体现了权力制衡的特点 |
C.目的是完善集体宰相制度 | D.提高了政府的行政效率 |
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2022-09-22更新
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384次组卷
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5卷引用:山东省淄博第六中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
名校
4 . 日本学者宫崎市定将宋代视为“看不见篡夺”的时代。他说:“在唐以前的中世,强有力的贵族一旦压倒皇室,就要发生篡夺,宋以后,便看不见篡夺了,天子的地位非常稳定。”宫崎市定作出上述判断的依据可能是,宋代
A.杯酒释兵权,皇权达到顶峰 | B.采用二府三司制,维护君主权威 |
C.设监察御史,完善监察体系 | D.派遣文官任知州,加强中央集权 |
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2022-06-24更新
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372次组卷
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22卷引用:山东省济南第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
山东省济南第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省德州市平原县第一中学2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题安徽省阜阳市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题内蒙古通辽市2021-2022学年高一10月月考历史试题吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省莆田第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题青海省海南州中学、海南州贵德中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山西省大同市灵丘县第四中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖南省益阳市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题安徽省安庆市白泽湖中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题重庆市九龙坡区2021-2022学年高一上学期期末历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题福建省福州市八县协作校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题 重庆实验外国语学校2022-2023学年高一上学期期末在线考试历史试题福建省泉州市第九中学2021-2022学年高一12月月考历史试题天津市第二中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省苏州市苏州高新区第一中学教育集团2021-2022学年高二下学期期中历史试题江苏省苏州市苏州高新区第一中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(已下线)全册综合能力测试-2022-2023学年高中历史选必一同步测试重庆市巴蜀中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题(B卷)四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题(B卷)
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5 . 宋太祖时期,建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制度。中书“为宰相治事之所”,枢密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年(990年),凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司。这说明宋初体制的演变特点是
A.事权分化,皇权加强 | B.军权独立,形成割据 |
C.军政统一,效率提升 | D.吸取教训,重文轻武 |
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2022-05-13更新
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793次组卷
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24卷引用:山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题第09课两宋的政治和军事-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)第9课两宋的政治和军事-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)第9课两宋的政治和军事(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)宁夏固原市第五中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省泉州市城东中学、南安市华侨中学、石狮市第八中学、泉州外国语学校2023-2024学年高一上学期期中考历史试题湖南省慈利县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市2022届高三三模历史试题江苏省响水中学2021-2022学年高二下学期第二次学情分析考试历史试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题河南省开封市杞县高中2021-2022学年高二下学期第八次月考历史试题(已下线)高频考点13汉至元君主专制的演进-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)四川省成都市树德中学2023届高三上学期开学考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题福建省三明市教研联盟校2023届高三上学期期中联考历史试题黑龙江省绥化市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题 河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)中国古代史核心考点16两宋的统治-2023高考历史二轮复习核心考点精炼辽宁省鞍山市普通高中2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题辽宁省朝阳市北票市高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题内蒙古呼伦贝尔市内蒙古大学满洲里学院附属中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题吉林省长春市农安县2023-2024学年高二上学期期中历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二12月月考历史试题
6 . 宋代,在朝廷形成了以中书门下掌行政、枢密院掌军政、三司掌财政的中枢分权格局。这格局旨在
A.实现崇文抑武 | B.缓和社会矛盾 |
C.解决积贫积弱 | D.加强君主专制 |
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2022-03-01更新
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117次组卷
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5卷引用:山东省文登南海高级中学2021-2022学年高一11月月考历史试题
7 . 以下各项正确说明中国古代中央机构沿革的是
A.三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制 |
B.中外朝制→郡县制→二府三司制→设立军机处 |
C.三公九卿制→郡国并行制→设立内阁→二府三司制 |
D.三省六部制→中外朝制→行省制→郡县制 |
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2022-02-13更新
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568次组卷
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7卷引用:山东省临沂市莒南第一中学北校区2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
8 . 宋太宗时期,有宰相九人,但在实际政治运作过程中,有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。这一做法旨在
A.强化集体议事制度 | B.分事权以相互牵制 |
C.削相权以强化君权 | D.践行重文轻武政策 |
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2022-01-27更新
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258次组卷
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10卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2022-2023学年高一上学期期中(线上)考试历史试题
山东省枣庄市滕州市第一中学2022-2023学年高一上学期期中(线上)考试历史试题广东省湛江市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题第9课两宋的政治和军事-纲要上-高中历史统编版新课同步练习江苏省扬州市扬州中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高一12月月考历史试题福建省福州市连江第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省佳木斯市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题宁夏回族自治区银川市第二中学2023-2024学年高一上学期月考二历史试题江苏省淮安市涟水县第一中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史(必修)试题
9 . 宋太祖说:“联选儒臣(文官)干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪油,也不及武臣(武将)一人为害之大。”与此相关的举描是
A.“强干弱枝,守内虚外” | B.设“三衙”,收精兵 |
C.设转运使,管理地方财政 | D.派文臣做知州 |
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2022-01-20更新
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70次组卷
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3卷引用:山东省烟台市福山第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料,指出宋代中枢机构调整的特点,并结合所学知识分析调整的目的。
(2)结合所学知识说明材料二中“实际情况并非如此”的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括古代中国中枢机构的发展演变趋势。
材料一 在宋以前,宰相仅在皇帝一人之下,统管军、政、财各权。宋太祖时,军政大权归枢密院掌握,财政大权归三司使掌握,宰相只有管理民政的权力。后来,赵普出任宰相,宋太祖为了防止他专权,又设参知政事作为副相,以分宰相的权力。开宝六年(公元973年),参知政事得与宰相于政事堂同议政事,轮班知印职权礼遇接近于宰相。
——摘编自史伸文、胡晓林《中国全史》
材料二 朱元璋废相后,不久便开始设置殿阁大学士。到成祖时,正式形成内阁,内阁最大的权力即为“票拟”,《明会要·职官志》日:“内阁之职同于古之相者,以其主票拟也。”也正是在这一点上,清代学者赵翼认为明内阁首辅“无宰相之名,而有宰相之实”。然而,实际情况并非如此。
——摘编自李建国《略论中国古代中枢机构的演变》
(1)根据材料,指出宋代中枢机构调整的特点,并结合所学知识分析调整的目的。
(2)结合所学知识说明材料二中“实际情况并非如此”的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括古代中国中枢机构的发展演变趋势。
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2021-12-14更新
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167次组卷
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4卷引用:山东省烟台市福山第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题